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§ 354 Verwirkungsklausel
Schall, A., 09.2019, beck-online.GROSSKOMMENTAR: BGB. Gsell, B., Krüger, W., Lorenz, S. & Mayer, J. (eds.). München: C.H. Beck Verlag
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research
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Business Cases for Sustainability: A Stakeholder Theory Perspective
Schaltegger, S., Hörisch, J. & Freeman, R. E., 09.2019, In: Organization & Environment. 32, 3, p. 191-212 22 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Coaching im inklusiven Sportspiel
Greve, S. & Bechthold, A., 09.2019, Sport im öffentlichen Raum: 24. dvs-Hochschultag, Berlin, 18.-20. September 2019 : Abstracts. Arampatzis, A., Braun, S., Schmitt, K. & Wolfarth, B. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 229 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 282).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
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Die Maschine auf der Couch. Oder: Was ist schon 'künstlich' an Künstlicher Intelligenz?
Apprich, C., 09.2019, In: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 11, 2, p. 20-28 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Einen gemeinsamen Code finden
van Deest, J. & Gegenhuber, T., 09.2019, In: DUZ Wissenschaft & Management. 9, p. 38-43 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Entwicklung eines video- und textbasierten Instruments zur Messung kollegialer Feedbackkompetenz von Lehrkräften
Prilop, C. N., Weber, K. E. & Kleinknecht, M., 09.2019, Lehrer. Bildung. Gestalten. : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung. Ehmke, T., Kuhl, P. & Pietsch, M. (eds.). Weinheim Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 153-163 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Förderung von Kernkompetenzen in der Lehramtsausbildung durch videobasiertes Microteaching und Peerfeedback
Altmann, A. F., Weber, K. E., Prilop, C. N., Kleinknecht, M. & Nückles, M., 09.2019, Lehrer. Bildung. Gestalten.: Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung. Ehmke, T., Kuhl, P. & Pietsch, M. (eds.). Weinheim Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 213-223 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Forschungsmethodische Zugänge im Rahmen der Evaluation der Special Olympics Handballnationalteams
Greve, S. & Süßenbach, J., 09.2019, Sport im öffentlichen Raum: 24. dvs-Hochschultag, Berlin, 18.-20. September 2019 : Abstracts. Arampatzis, A., Braun, S., Schmitt, K. & Wolfarth, B. (eds.). 1 ed. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 39 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 282).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
Gegen Engel kämpfen: Über den Fan Service von Hideaki Annos Anime-Kosmos: Neon Genesis Evangelion
Haffke, M., 09.2019, In: CARGO Film/Medien/Kultur. 2019, 43, p. 64-69 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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How digital reflection and feedback environments contribute to pre-service teachers’ beliefs during a teaching practicum
Prilop, C. N., Weber, K. E. & Kleinknecht, M., 09.2019, In: Studies in Educational Evaluation. 62, p. 158-170 13 p.
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