School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. 2018
  2. Published
  3. Published

    Netzwerkpoetiken in der Gegenwartsliteratur

    Gellai, S., 2018, Stuttgart: J.B. Metzler. 412 p. (Kontemporär. Schriften zur Deutschsprachigen Gegenwartsliteratur; vol. 2)

    Research output: Books and anthologiesBook

  4. Published

    Non Knowledge and Digital Cultures

    Bernard, A. (Editor), Leeker, M. (Editor) & Matthias, K. (Editor), 2018, Lüneburg: meson press. 160 p. (Digital Cultures Series )

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  5. Published

    Nous sommes tous des prisonniers! Foucaults Genealogie des Gefängnisses.

    Mattutat, L., 2018, Strafe und Gefängnis: Theorie, Kritik und Alternativen - Eine Einführung. Malzahn, R. (ed.). 1 ed. Stuttgart: Schmetterling Verlag, p. 80-93 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published

    On Knowing Too Much: Technologists´Discourses Around Online Anonymity

    Bialski, P., 2018, Non-Knowledge and Digital Cultures . Bernard, A., Koch, M. & Leeker, M. (eds.). Lüneburg: meson press, p. 143-157 15 p. (Digital Culture Series ).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  7. Published

    Organisation

    Beyes, T., 2018, Der Kreativitätskomplex: Ein Vademecum der Gegenwartsgesellschaft. Beyes, T. & Metelmann, J. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 197-203 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Orientierung des gerechten Friedens? Ein Ausblick

    Schües, C., 2018, Gerechter Frieden als Orientierungswissen: Grundsatzfragen . Werkner , I.-J. & Schües, C. (eds.). Springer VS, Vol. 1. p. 73-81 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published
  10. Published

    Portfolio Allocation and the Selection of Ministers After the 2017 National German Election

    Müller-Rommel, F., 2018, 2017: Europe's Bumper Year of Elections. Laffan, B. & Cicchi, L. (eds.). Florence: European University Institute, p. 173-188 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  11. Published

    Prähistorische Landschaften: Die Inszenierung der Tiefenzeit

    Stoffel, P., 2018, Mikrozeit und Tiefenzeit. Balke, F., Siegert, B. & Vogl, J. (eds.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 35 - 45 11 p. (Archiv für Mediengeschichte; vol. 18).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

Recently viewed

Researchers

  1. Ev Kirst
  2. Norman Laws

Publications

  1. Beobachtung und Reflexion als zentrales Instrument der Erziehungs- und Bildungsbegleitung in der Kindertagesstätte
  2. Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt
  3. Herkunftssprachen in sprachwissenschaftlichen Studiengängen und universitären Fachsprachenkursen im Erfahrungsraum Studierender
  4. Zeitgenössische Kunst und ihre Betrachter
  5. Mehr als abstrakte Werte...-Menschenrechte und politische Bildung
  6. Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht
  7. Kommentierung Art. 50-54 Charta der Grundrechte
  8. „Inklusion“ verstanden als „Umgang mit Heterogenitätsdimensionen“ in und für sozialpädagogische Bildungsgänge
  9. „Wir waren auch Flüchtlinge“
  10. Stefan Thomas, Joseph Rothmaler, Frauke Hildebrandt, Rebecca Budde & Stephanie Pigorsch: Partizipation in der Bildungsforschung
  11. Wirtschaftskriege im digitalen Zeitalter
  12. SINUS - Wissenschaft und Praxis treffen sich
  13. Do CEO incentives and characteristics influence Corporate Social Responsibility (CSR) and vice versa? A literature review
  14. Environmental degradation of human metabolites of cyclophosphamide leads to toxic and non-biodegradable transformation products
  15. The role of firm-level and regional human capital for the social returns to education
  16. Foreign Institutional Investors, Legal Origin, and Corporate Greenhouse Gas Emissions Disclosure
  17. Betriebsstrategien für Biogasanlagen
  18. Der Leuphana Bachelor - im Zeichen politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung
  19. Are nascent entrepreneurs 'Jacks-of-all-trades' ?
  20. Zu fragen der abgrenzung des kapitels jesaja 55 im lichte der frühjüdischen textüberlieferung
  21. Die Kultur der 30er und 40er Jahre
  22. Das erste Buch der Könige
  23. Medien, Krieg, Geschlecht
  24. Three avenues for future research on creativity, innovation, and initiative
  25. Thailand's Sex Entertainment
  26. Von belebenden Problemen und zerstörenden Rätseln
  27. Praxistheorie
  28. Was ist nach unserer Vorstellungen guter Sportunterricht?
  29. Nachhaltigkeit und Weltbeziehung: eine resonanztheoretische Untersuchung