Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

  1. 2020
  2. Published

    Associations between covid-19-related digital health literacy and online information-seeking behavior among portuguese university students

    Rosário, R., Martins, M. R. O., Augusto, C., Silva, M. J., Martins, S., Duarte, A., Fronteira, I., Ramos, N., Okan, O. & Dadaczynski, K., 02.12.2020, In: International Journal of Environmental Research and Public Health. 17, 23, p. 1-11 11 p., 8987.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Activity-based working: Qualitative analysis of working conditions and health-related outcomes

    Fincke, I., Hieb, A., Harth, V. & Mache, S., 01.12.2020, In: Work. 67, 3, p. 625-639 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    An Interactive Layers Model of Self-Regulated Learning and Cognitive Load

    Wirth, J., Stebner, F., Trypke, M., Schuster, C. & Leutner, D., 01.12.2020, In: Educational Psychology Review. 32, 4, p. 1127-1149 23 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

  5. Published

    Aktionsforschung

    Benitt, N., 12.2020, Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht. Hallet, W., Königs, F. G. & Martinez, H. (eds.). Hannover: Klett/Kallmeyer, p. 513-517 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    Kürzeste Wege im Dreieck

    Guder, K-U., 12.2020, In: Grundschule Mathematik. 67, p. 37 1 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  7. Published

    Poesie des Alten Testaments. Herder in Adalbert Stifters „Lesebuch zur Förderung humaner Bildung“ und der Erzählung „Das Haidedorf“

    Gann, T., 12.2020, Herder Jahrbuch XV/2020. Godel, R. & Schmidt, J. (eds.). Heidelberg: SYNCHRON Wissenschaftsverlag der Autoren, p. 107-130 24 p. (Herder-Jahrbuch/Herder yearbook; vol. 15).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Published

    Strategic Self-Regulation in Groups: Collective Implementation Intentions Help Cooperate When Cooperation Is Called for

    Thürmer, J. L., Wieber, F. & Gollwitzer, P. M., 24.11.2020, In: Frontiers in Psychology. 11, 11 p., 561388.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Lernen aus Fehlern anhand eines fallbasierten Curriculums im medizinischen Querschnittsbereich Gesundheitssysteme/Gesundheitsökonomie und öffentliche Gesundheitspflege

    Tolks, D., Kiessling, C., Wershofen, B., Pudritz, Y., Schunk, M., Härtl, A., Fischer, M. R. & Huber, J., 22.11.2020, In: Das Gesundheitswesen. 82, 11, p. 909-914 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Digital skills in healthcare

    Hege, I., Tolks, D., Kuhn, S. & Shiozawa, T., 16.11.2020, In: GMS Journal for Medical Education. 37, 6, 3 p., Doc63.

    Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Education

  11. Published

    Digital teaching as an instrument for cross-location teaching networks in medical informatics: opportunities and challenges

    Benning, N-H., Haag, M., Knaup, P., Krefting, D., Rienhoff, O., Suhr, M., Hege, I. & Tolks, D., 16.11.2020, In: GMS Journal for Medical Education. 37, 6, 17 p., Doc56.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesEducationpeer-review