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    1. Communities in Transition: Protected Nature and Local People in Eastern and Central Europe

      Cotta, B., 07.02.2016, in: Europe-Asia Studies. 68, 2, S. 351-352 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    2. Schlobinski, P. (2014). Grundfragen der Sprachwissenschaft. Eine Einführung in die Welt der Sprache(n). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht

      Brommer, S., 2015, in: Bulletin suisse de linguistique appliquée. 102, S. 193-198 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

    3. Ulrike Krieg-Holz & Lars Bülow. 2016. Linguistische Stil- und Textanalyse. Eine Einführung (Narr Studienbücher). Tübingen: Narr/Francke/Attempto

      Brommer, S., 04.12.2017, in: Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft (ZRS). 9 , 1-2, S. 243-249 7 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

    4. Michael Hoffmann. 2017. Stil und Text. Eine Einführung (Narr Studienbücher). Tübingen: Narr/Francke/Attempto

      Brommer, S., 04.12.2019, in: Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft (ZRS). 11, 1-2, S. 59-63 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    5. Wenn der Ritter gut mit dem Mägdlein schön im Grase tief... Postnominale Adjektive in der Lyrik des Neuhochdeutschen

      Brommer, S., 2005, in: Muttersprache. 115, 2, S. 119-141 23 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    6. Ein unglaubliches Schriftbild, von Rechtschreibung oder Interpunktion ganz zu schweigen: Die Schreibkompetenz der Jugendlichen im öffentlichen Diskurs

      Brommer, S., 03.2008, in: Zeitschrift für germanistische Linguistik. 35, 3, S. 315-345 31 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    7. Neue Kommunikationsformen, neue Schriftlichkeit?

      Waibel, S. & Brommer, S., 2009, in: Buch&Maus. 3, S. 2-4 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    8. Aufsätze im SMS-Stil? Der Einfluss neuer Medien auf das schulische Schreiben

      Brommer, S., 2011, in: Der Sprachdienst. 55, 3-4, S. 91-94 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    9. Mediennutzung heutiger Jugendlicher: Generation Facebook?

      Brommer, S. & Dürscheid, C., 2015, Sprache der Generationen. Neuland, E. (Hrsg.). 2 Aufl. Frankfurt: Peter Lang Verlag, S. 317-338 22 S. ( Sprache - Kommunikation - Kultur; Band 17).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    10. Erschienen

      Requests for mathematical reasoning in textbooks for primary-level students

      Ruwisch, S., 2017, Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: PME 41, Singapore, 17-22 July 2017. Kaur, B., Ho, W. K., Toh, T. L. & Choy, B. H. (Hrsg.). Singapore: International Group for the Psychology of Mathematics Education, Band 4. S. 113 - 120 8 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    11. Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur: Ein konzentrisches Modell zur graphostilistischen Normerweiterung

      Brommer, S., 2012, in: Der Deutschunterricht. 1, S. 25 - 35 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    12. Textadäquatheit als Indiz für Schreibkompetenz: Warum "falsches" Schreiben in den neuen Medien "richtig" ist

      Brommer, S., 2012, in: Germanistische Mitteilungen. 38, 1, S. 25-46 22 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    13. Ist ein Freund noch ein Freund? Facebook und Sprachwandel

      Dürscheid, C. & Brommer, S., 2013, in: Der Deutschunterricht. 2, S. 28 - 41 14 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    14. Schreibkompetenz in medialen Umgebungen messen und beurteilen

      Brommer, S., 2016, Medienvielfalt in der Deutschdidaktik: Erkenntnisse und Perspektiven für Theorie, Empirie und Praxis. Knopf, J. (Hrsg.). 2., neu bearbeitete und erweiterte Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 58 - 67 10 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    15. Sprachliche Muster als Indikator für die Angemessenheit eines Textes: Grundlagen einer automatisierten Text- und Stilanalyse

      Brommer, S., 2015, in: Aptum. 11, 2, S. 121-130 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    16. Textsortenspezifische sprachliche Variation ermitteln: Muster und Musterhaftigkeit aus korpuslinguistischer, textlinguistischer sowie stilistischer Perspektive

      Brommer, S., 2018, VARIATIONslinguistik trifft TEXTlinguistik. Adamzik, K. & Maselko, M. (Hrsg.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, S. 61-81 21 S. (Europäische Studien zur Textlinguistik; Band 19).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    17. Sprachlich Verfestigtes analysieren: Theoretische und methodische Überlegungen

      Brommer, S., 15.06.2019, in: Linguistik online. 96, 3, S. 9-23 15 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    18. Die Musterhaftigkeit eines Textes als Grundlage seiner Beurteilung: Korpuslinguistik im Dienste der Schreibdidaktik

      Brommer, S., 2019, Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?. Hirsch-Weber, A., Loesch, C. & Scherer, S. (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 145-165 21 S. (Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation ).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    19. Schrift und Schreiben in der gegenwärtigen Sprachreflexion

      Dürscheid, C. & Brommer, S., 2019, Handbuch Sprache im Urteil der Öffentlichkeit. Antos, G., Niehr, T. & Spitzmüller, J. (Hrsg.). Berlin: Walter de Gruyter GmbH, S. 309-332 24 S. 13. (Handbücher Sprachwissen; Band 10).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    20. Empirisch fundierte Sprachkritik: Ein Beitrag zur Operationalisierung der vagen Kategorie ‚Angemessenheit‘

      Brommer, S., 2019, in: Aptum. 15, 2, S. 123-133 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    21. Wie Jugendliche schreiben: Schreibkompetenz und neue Medien

      Dürscheid, C., Wagner, F. & Brommer, S., 2010, Berlin: Walter de Gruyter GmbH. 294 S. (Linguistik - Impulse & Tendenzen; Band 41)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

    22. Sprachliche Muster: Eine induktive korpuslinguistische Analyse wissenschaftlicher Texte

      Brommer, S., 10.09.2018, Berlin: Walter de Gruyter GmbH. 422 S. (Empirische Linguistik / Empirical Linguistics; Band 10)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet

    23. Erschienen

      Fermi Kartei für die Grundschule: Mit "Kann das stimmen?"-Aufgaben prozessbezogene Kompetenzen fördern

      Ruwisch, S. & Schaffrath, S., 06.2017, Seelze: Friedrich Verlag GmbH.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

    24. Erschienen

      Length measurement in the textbooks of German and Taiwanese primary students

      Ruwisch, S. & Huang, H-M. E., 2019, Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education: CERME 11, 5-10 February 2019. Jankvist, U. T., Van den Heuvel-Panhuizen, M. & Veldhuis, M. (Hrsg.). Utrecht: Utrecht University, S. 4310 - 4317 8 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    25. Erschienen

      Correction to: Emancipating Sexuality: Breakthroughs into a Bulwark of Tradition (Social Indicators Research, (2016), 129, 2, (909-935), 10.1007/s11205-015-1137-9)

      Alexander, A. C., Inglehart, R. & Welzel, C., 01.02.2020, in: Social Indicators Research. 148, 1, S. 349-349 1 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

    26. Erschienen

      Performance analysis for loss systems with many subscribers and concurrent services

      Daduna, H. & Krenzler, R., 2020, Measurement, Modelling and Evaluation of Computing Systems : 20th International GI/ITG Conference, MMB 2020, Saarbrücken, Germany, March 16–18, 2020, Proceedings. Hermanns, H. (Hrsg.). Cham: Springer, S. 118-135 18 S. (Lecture Notes in Computer Science ; Band 12040 LNCS)(Programming and Software Engineering; Band 12040).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    27. Erschienen

      Aesthetic Practices of the New Right: Fake and Post-truth as a Challenge for Transgressive Art and Cultural Practices

      Bempeza, S., 21.06.2020, in: Medienimpulse. 58, 2, 34 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    28. Erschienen

      "Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen

      Ruwisch, S. & Weiher, D. F., 2018, in: Die Grundschulzeitschrift. 32, 312, S. 12 - 15 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    29. Erschienen

      Größen bauen auf Längen: Auch das Gewichts- und Zeitverständnis nutzt Längen zur Veranschaulichung abstrakterer Größenvorstellungen

      Ruwisch, S., 06.2019, in: Grundschule Mathematik. 61, S. 32 - 35 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    30. Erschienen

      Leichte Länge, schweres Gewicht: Längen als Vorstellung für die anderen Größen

      Ruwisch, S., 06.2019, in: Grundschule Mathematik. 61, S. 2-3 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    31. Erschienen

      Unterrichtsqualität an Hamburger Grundschulen: Profile und Veränderungen im Laufe der Zeit

      Graw-Krausholz, S. & Pietsch, M., 2020, Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. Warmt, M., Pietsch, M., Graw-Krausholz, S. & Tosana, S. (Hrsg.). Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, S. 177-193

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    32. Erschienen

      „Das sieht man doch!“: Das Begründungsbedürfnis wecken und mit den Kindern sachangemessene Begründungen entwickeln

      Ruwisch, S., 2019, in: Grundschule Mathematik. 63, S. 32 - 35 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    33. Erschienen

      Begründen? Warum? Anschauliches Begründen auf verschiedenen Wegen im Geometrieunterricht der Grundschule

      Ruwisch, S., 12.2019, in: Grundschule Mathematik. 63, S. 2-3 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    34. Erschienen

      Wie führen Schulleitungen? Eine Mehrebenenbetrachtung verschiedener Führungstypen an Hamburger Schulen

      Graw-Krausholz, S. & Pietsch, M., 2020, Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. Warmt, M., Pietsch, M., Graw-Krausholz, S. & Tosana, S. (Hrsg.). Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, S. 45-67

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    35. Erschienen

      Investigating Junior High School Students' Length Estimation Ability and Strategies

      Huang, H-M., Heinze, A., Ruwisch, S., Hoth, J. & Chang, H. W., 08.2019, The Mathematics Education for the Future Project : Proceedings of the 15th International Conference "Theory and Practice: An Interface or a Great Divide?" 4-9 Aug, 2019, Maynooth University, Kildare, Ireland. Rogerson, A. & Morska, J. (Hrsg.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, S. 223-228 6 S. (Conference proceedings in mathematics education; Band 4).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    36. Erschienen

      Primary school students’ length estimation competence – a cross-country comparison between Taiwan and Germany

      Hoth, J., Heinze, A., Weiher, D. F., Ruwisch, S. & Huang, H-M. E., 2019, International Symposium Elementary Mathematics Teaching: Proccedings Opportunities in Learning and Teaching Elementary Mathematics. Novotná, J. & Moraová, H. (Hrsg.). Prag: Charles University, Prague, S. 201-211 11 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    37. Aktualität im Vergangen: Eine Lektüre von The Fate of Art nach 25 Jahren: Jay M. Bernstein:The Fate of Art: Aesthetic Alienation from Kant to Derrida and Adorno. University Park: Pennsylvania State UP, 1992. 224 pp.

      Rauch, M. F., 24.05.2017, in: Arcadia - International Journal of Literary Culture. 52, 1, S. 201–210 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

    38. Marcel Broodthaers ein Maler? Über die Sonderstellung eines Mediums unter post-medialen Bedingungen: Isabelle Graw: Die Liebe zur Malerei: Genealogie einer Sonderstellung. Zürich: Diaphanes, 2017.

      Rauch, M. F., 05.06.2018, in: Arcadia - International Journal of Literary Culture. 53, 1, S. 163–176 14 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

    39. Erschienen

      Potenziale der GEBe-Methode für Lernprozesse der pädagogischen Fachkräfte aus der Perspektive erfahrungsbasierten Lernens

      Picker, A., 2020, Kooperativ in der Kommune: demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen fördern (KoKoDE). Sturzenhecker, B., Glaw, T. & Schwerthelm, M. (Hrsg.). Gütersloh: WBV Bertelsmann Verlag, S. 341-361 21 S. (Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern; Band 3).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    40. Erschienen

      Strategic responses to crisis

      Wenzel, M., Stanske, S. & Lieberman, M. B., 01.02.2021, in: Strategic Management Journal. 42, 2, S. O16-O27 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

    41. Erschienen

      Special issue on Responsible Management Learning: Change and Innovation for Sustainability, Responsibility, Ethics

      Laasch, O. (Hrsg.), Moosmayer, D. C. (Hrsg.), Schaltegger, S. (Hrsg.) & Antonacopoulou, E. (Hrsg.), 04.2020, Dordrecht: Springer. (Journal of Business Ethics; Band 162, Nr. 4)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung

    42. Erschienen

      Influence of data clouds fusion from 3D real-time vision system on robotic group dead reckoning in unknown terrain

      Ivanov, M., Sergyienko, O., Tyrsa, V., Lindner, L., Flores-Fuentes, W., Rodriguez-Quinonez, J. C., Hernandez, W. & Mercorelli, P., 01.03.2020, in: IEEE/CAA Journal of Automatica Sinica. 7, 2, S. 368-385 18 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    43. Erschienen

      Global partnerships for a textile transformation? A systematic literature review on inter- and transnational collaborative governance of the textile and clothing industry

      Beyers, F. & Heinrichs, H., 10.07.2020, in: Journal of Cleaner Production. 261, 15 S., 121131.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    44. Erschienen

      Bildung für nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern

      Barth, M. & Bürgener, L., 2020, in: Weiterbildung. 2, S. 21-23 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    45. Erschienen

      Merkmale gelungenen inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Primar- und Sekundarstufe I: eine Interviewstudie mit Lehrkräften

      Sellin, K., Barth, M. & Abels, S., 2020, "Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 27-34 8 S. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; Band 30).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    46. Erschienen

      Editorial

      Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K., 2020, "Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterichts. Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 9-14 6 S. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 30).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung

    47. Erschienen

      "Brüche und Brücken": Übergänge im Kontext des Sachunterrichts

      Offen, S. (Hrsg.), Barth, M. (Hrsg.), Franz, U. (Hrsg.) & Michalik, K. (Hrsg.), 2020, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 192 S. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 30)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    48. Erschienen

      A new vision of sustainable management in mining and post-mining landscapes

      Apaéstegui Campos, J., Barbosa, P. M., Brandão, L., de Azevedo, A. C., Casanova, M., Cord, A., Gerner, N., Giese, E. C., Händel, F., Jager, N. W., Jessen, G. L., Lepenies, R., Marchezini, V., Pujoni, D., Salma, A., Sánchez, A. S., Schierz, A., Stemke, M., Ussath, M., Val, P., Whaley-Martin, K., Yamamoto, F. Y. & Zorzal-Almeida, S., 2019, Halle: Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina e.V., 28 S. (Science policy report).

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Allg. Forschungsberichte › Forschung

    49. Erschienen

      Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen

      Ufer, S., Leiss, D., Stanat, P. & Gasteiger, H., 01.03.2020, in: Journal fur Mathematik-Didaktik. 41, 1, S. 1-9 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

    50. Erschienen

      Woody plant diversity, composition and structure in relation to environmental variables and land-cover types in Lake Wanchi watershed, central highlands of Ethiopia

      Angessa, A. T., Lemma, B., Yeshitela, K., Fischer, J., May, F. & Shumi, G., 01.12.2020, in: African Journal of Ecology. 58, 4, S. 627-638 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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