1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //

Publikationen

Hier können Sie Hochschulbibliographie und Open Access Repositorium durchsuchen. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Hinweis: Publikationen vor dem Jahr 2000 sind nur unvollständig erfasst. Für die Autorensuche empfehlen wir den Personenindex.

Publikationen durchsuchen

« Einfache Suche

Zurücksetzen

    Bis
    28051 - 28100 von 33.964Seitengröße: 50
    sortieren: Titel

    1. Teacher's constructions of differences in vocational schools for pedagogical professionals

      Karber, A., 2018, Trends in vocational education and training research: Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET) . Nägele, C. & Stalder, B. E. (Hrsg.). Bern: VETNET, S. 201-207 7 S. (VETNET ECER Proceedings).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    2. Erschienen

      Teachers' content knowledge and pedagogical content knowledge: The role of structural differences in teacher education

      Kleickmann, T., Richter, D., Kunter, M., Elsner, J., Besser, M., Krauss, S. & Baumert, J., 01.2013, in: Journal of Teacher Education. 64, 1, S. 90-106 17 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    3. Erschienen

      Teachers' Emotion Regulation Skills Facilitate Implementation of Health-related Intentions

      Eckert, M., Ebert, D. D., Lehr, D., Sieland, B., Jazaieri, H. & Berking, M., 01.11.2015, in: American Journal of Health Behavior. 39, 6, S. 874-881 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    4. Erschienen

      Teacher’s ethnic teasing: Playing with ambiguity and exploiting in-group communication

      Artamonova, O., 01.01.2018, in: Discourse & Society. 29, 1, S. 3-22 20 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    5. Erschienen

      Teachers in bullying situations (Tibs): final project report

      Witteriede, H. & Paulus, P., 2008, Lüneburg: Universität Lüneburg, 170 S. (ZAG-Forschungs- und Arbeitsberichte ).

      Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

    6. Teachers' knowledge about psychology: Development and validation of a test measuring theoretical foundations for teaching and its relation to instructional behavior

      Lohse-Bossenz, H., Kunina-Habenicht, O., Dicke, T., Leutner, D. & Kunter, M., 01.03.2015, in: Studies in Educational Evaluation. 44, S. 36-49 14 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    7. Erschienen

      Teachers' self-concepts and emotions: Conceptualization and relations

      Lohbeck, A., Hagenauer, G. & Frenzel, A. C., 01.02.2018, in: Teaching and Teacher Education. 70, S. 111 - 120 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    8. Erschienen

      Teachers’ temporary support and worked-out examples as elements of scaffolding in mathematical modeling

      Tropper, N., Leiß, D. & Hänze, M., 11.2015, in: ZDM. 47, 7, S. 1225-1240 16 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    9. Angenommen/Im Druck

      Teachers’ use of data from digital learning platforms for instructional design: a systematic review

      Hase, A. & Kuhl, P., 2024, (Angenommen/Im Druck) in: Educational Technology Research and Development. 21 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    10. Erschienen

      Teachers’ Well-Being and Associated Factors during the COVID-19 Pandemic: A Cross-Sectional Study in Hong Kong, China

      Lau, S. S. S., Shum, E. N. Y., Man, J. O. T., Cheung, E. T. H., Amoah, P. A., Leung, A. Y. M., Okan, O. & Dadaczynski, K., 08.11.2022, in: International Journal of Environmental Research and Public Health. 19, 22, 17 S., 14661.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    11. Erschienen

      Teacher Trainees' Well-Being - The Role of Personal Resources

      Hohensee, E. & Weber, K. E., 20.07.2022, in: International Journal of Environmental Research and Public Health. 19, 14, 18 S., 8821.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    12. Teaching Abilities of Prospective Teachers at the Beginning of the Practical Phase of Teacher Education

      Windt, A., Hasenkamp, A., Rau, S., Lenske, G. & Rumann, S., 2016, Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference: Science education research: Engaging learners for a sustainable future. Lavonen, J., Juuti, K., Lampiselkä, J., Unitto, A. & Hahl, K. (Hrsg.). Helsinki: University of Helsinki, S. 2188-2195 8 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    13. Erschienen

      Teaching about sustainability through inquiry-based science in Irish primary classrooms: the impact of a professional development programme on teacher self-efficacy, competence and pedagogy

      Murphy, C., Smith, G., Mallon, B. & Redman, E., 02.08.2020, in: Environmental Education Research. 26, 8, S. 1112-1136 25 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    14. Erschienen

      Teaching and Learning in Sustainability Science

      Barth, M., 2016, Sustainability Science : An Introduction . Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (Hrsg.). Dordrecht: Springer Netherlands, S. 325-333 9 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

    15. Angenommen/Im Druck

      Teaching Artistic Strategies: Playing with Materiality, Aesthetics and Ambiguity

      Kargin, F. (Hrsg.), King, D. (Hrsg.) & Savic, S. (Hrsg.), 08.2024, (Angenommen/Im Druck) transcript Verlag.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

    16. Erschienen

      Teaching content and language in the multilingual classroom: International research on policy, perspectives, preparation and practice

      Hammer, S. (Hrsg.), Viesca, K. M. (Hrsg.) & Commins, N. L. (Hrsg.), 01.01.2019, London: Taylor and Francis Inc. 201 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    17. Erschienen

      Teaching entrepreneurship as lived experience through ‘wonderment exercises’

      Klapper, R. & Neergaard, H., 05.2017, in: Contemporary Issues in Entrepreneurship Research. 7, S. 145-170 26 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet

    18. Erschienen

      Teaching Games for Understanding – Ein vernachlässigter Ansatz in der deutschsprachigen Sportpädagogik?

      Greve, S., König, S. & Diekhoff, H., 01.01.2023, in: Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 11, 1, S. 79-99 21 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    19. Erschienen

      Teaching in times of COVID-19: Challenges and opportunities for digital teaching

      Tolks, D., Kuhn, S. & Kaap-Fröhlich, S., 01.01.2020, in: GMS Journal for Medical Education. 37, 7, 3 S., Doc103.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Lehre

    20. Teaching learning strategies with a pedagogical agent: The effects of a virtual tutor and its appearance on learning and motivation

      Sträfling, N., Fleischer, I., Polzer, C., Leutner, D. & Krämer, N. C., 2010, in: Journal of Media Psychology. 22, 2, S. 73-83 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    21. Teaching mental contrasting to facilitate educational attainment across sociocultural contexts

      Sevincer, A. T. & Oettingen, G., 2020, Promoting Motivation and Learning in Contexts: Sociocultural Perspectives on Educational Interventions. Liem, G. A. D. & McInerney, D. M. (Hrsg.). Information Age Publishing, S. 201-227 26 S. (Research on Sociocultural Influences on Motivation and Learning.; Band 13).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    22. Erschienen

      Teaching methods for modelling problems and students’ task-specific enjoyment, value, interest and self-efficacy expectations

      Schukaljow, S., Leiss, D., Pekrun, R., Blum, W., Müller, M. & Messner, R., 02.2012, in: Educational Studies in Mathematics. 79, 2, S. 215-237 23 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    23. Erschienen

      Teaching personal initiative beats traditional training in boosting small business in West Africa

      Campos, F., Frese, M., Goldstein, M., Iacovone, L., Johnson, H. C., McKenzie, D. & Mensmann, M., 22.09.2017, in: Science. 357, 6357, S. 1287-1290 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    24. Erschienen

      Teaching pragmatic competence with corpora: Intensification in expressions of gratitude across varieties

      Barron, A., 2020, Pragmatische Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht. Glaser, K. & Limberg, H. (Hrsg.). Berlin: Peter Lang Verlag, S. 105-137 33 S. (Inquiries in Language Learning; Band 26).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    25. Erschienen

      Teaching Provenance to AI: An Annotation Scheme for Museum Data

      Mariani, F., Rother, L. & Koss, M., 27.12.2023, AI in Museums: Reflections, Perspectives and Applications. Thiel, S. & Bernhardt, J. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 163-172 10 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    26. Erschienen

      Teaching Sustainable Development in a Sensory and Artful Way — Concepts, Methods, and Examples

      Heinrichs, H., 01.12.2021, in: Sustainability. 13, 24, 15 S., 13619.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    27. Erschienen

      Teaching Terry McMillan's Short Fiction

      Völz, S., 01.04.2001, in: ELT Journal. 55, 2, S. 164-171 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    28. Teaching TetR to recognize a new inducer

      Scholz, O., Köstner, M., Reich, M., Gastiger, S. & Hillen, W., 30.05.2003, in: Journal of Molecular Biology. 329, 2, S. 217-227 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    29. Erschienen

      Teaching the Teachers about Language Support Strategies: Effects on Young Children’s Language Development

      Voltmer, K., Hormann, O., Pietsch, M., Mähler, C. & Salisch, M., 04.05.2021, in: Frontiers in Psychology. 12, 11 S., 660750.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    30. Erschienen

      “Teach like you do in America”—Personal reflections from teaching across borders in Tanzania and Germany

      Waters, T., 2015, in: Palgrave Communications. 1, 6 S., 15026.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

    31. Erschienen

      Teamarbeit: Honigbienen können nur gemeinsam mit wildlebenden Insekten die Bestäubung von Kulturpflanzen sichern

      Klein, A-M., 2013, in: Deutsches Bienen-Journal. 21, 5, S. 12-13 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    32. Team Emotions and Team Learning

      Døjbak, H. D., Mitkidis, P. & Wallot, S., 01.2020, The Oxford Handbook of Group and Organizational Learning. Linda, L. & Levine, J. M. (Hrsg.). New York, NY: Oxford University Press, S. 453-474 22 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    33. Erschienen

      Teamorientiertes Verhalten

      Martin, A., 2017, Organizational Behaviour: Verhalten in Organisationen. Martin, A. (Hrsg.). 2. aktualisierte und erweiterte Auflage Aufl. Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, S. 309-332 24 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    34. Erschienen

      Teamplay, Clanhopping und Wallhacker: Eine explorative Analyse des Computerspielens in Clans

      Wimmer, J., Quandt, T. & Vogel, K., 2009, Die Computerspieler: Studien zur Nutzung von Computergames. Quandt, T., Wimmer, J. & Wolling, J. (Hrsg.). 2 Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 149-167 19 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    35. Erschienen

      Teams und ihre Entwicklung

      Martin, A., 2000, in: Universitas. 55, 651, S. 895-910 16 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    36. Erschienen

      Technical and economic assessment of food waste valorization through a biorefinery chain

      Demichelis, F., Fiore, S., Pleißner, D. & Venus, J., 10.2018, in: Renewable & Sustainble Energy Reviews. 94, S. 38-48 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    37. Erschienen

      Technical concept and evaluation design of the state subsidized project [Level-Q]

      Bildat, L., Glücker, R., Dimitriadis, S., Remdisch, S. & Groß, M., 2002, Research and policy in open and distance learning: Research Workshop Book - University of Hildeshelm, Germany 21-23 March 2002. Wagner, E. & Szücs, A. (Hrsg.). Hildesheim: European Distance and E-Learning Network, S. 57-59 3 S. (European Distance and E-Learning Network (EDEN) Conference Proceedings; Band 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    38. Erschienen

      Technical, economic and environmental analysis of lactic acid and biogas production from kitchen waste

      Demichelis, F., Fiore, S., Pleißner, D. & Venus, J., 01.09.2017, 9th International Conference on Environmental Engineering and Management (ICEEM09): Conference Abstracts Book. Buburuzan, A. M., Fava, F., Gavrilescu, D., Teodosiu, C., Corvini, P. & Bertin, L. (Hrsg.). Iasi, Romania: ECOZONE Publishing House, S. 257-258 2 S. (ENVIRONMENTAL ENGINEERING AND MANAGEMENT; Band 9).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    39. Technical Note—The Joint Impact of F-Divergences and Reference Models on the Contents of Uncertainty Sets

      Kruse, T., Schneider, J. C. & Schweizer, N., 01.03.2019, in: Operations Research. 67, 2, S. 428-435 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    40. Erschienen

      Technik, die begeistert oder: Mimesis und Habitus

      Daryan, N., 23.04.2020, Pädagogischen Anthropologie der Technik: Praktiken, Gegenstände und Lebensformen. Bilstein, J. & Winzen, M. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 161-177 26 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    41. Erschienen

      Technikfolgenabschätzung - eine Einführung: Technikfolgenabschätzung - eine Einführung / Armin Grunwald

      Bornemann, B., 2004, in: Zeitschrift für angewandte Umweltforschung. 15/16, 1, S. 139-140 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    42. Erschienen

      Technikfolgenabschätzung und ihre Bedeutung für künftige Hightech-Strategien

      Saretzki, T., 06.2017, Partizipationsverfahren im Rahmen des Agenda-Settings in der Forschungs- und Innovationspolitik. Speth, R., Klein, A. & Burwitz, M. (Hrsg.). Berlin: Bundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement (BBE), S. 106-110 5 S. (BBE-Arbeitspapiere; Nr. 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    43. Erschienen

      Technik – Magie – Medium: Geister, die erscheinen

      Kümmel, A. (Hrsg.) & Spreen, D. (Hrsg.), 2004, Berlin: Ästhetik & Kommunikation e.V. 128 S. (Ästhetik & Kommunikation; Band 35, Nr. 127)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung

    44. Erschienen

      Technik, Medium, Kommunikation Zur semeiotischen Struktur des Blogs: Der Blog als Zeichen Symbol kritischen common-sense

      Tribel, A., 2010, Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller. 100 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

    45. Erschienen

      Technikpolitik, Technikfolgenabschätzung und Partizipation: Fritz Gloede (1994) revisited: Einsichten, Kritik und Perspektiven

      Saretzki, T., 01.04.2013, in: Technikfolgenabschätzung. 22, 1, S. 75-87 13 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    46. Erschienen

      Technik und Demokratie

      Saretzki, T., 29.06.2018, in: Forschungsjournal Soziale Bewegungen. 31, Heft 1-2, S. 313-322 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    47. Erschienen

      Technikvergessenheit? Ernst Kapps und Georg Simmels nichtinstrumentelle Techniktheorien

      Schnödl, G., 2016, in: Zeitschrift für kritische Sozialtheorie und Philosophie. 3, 1, S. 131-150 20 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    48. Erschienen

      Technik ǀ Intimität: Einleitung in den Schwerpunkt

      Andreas, M., Kasprowicz, D. & Rieger, S., 2016, in: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 15, 2, S. 10-17 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    49. Erschienen

      Techniques to Control Microbial Contaminants in Nonsterile Microalgae Cultivation

      Pleißner, D., Lindner, A. V. & Ambati, R. R., 01.12.2020, in: Applied Biochemistry and Biotechnology. 192, 4, S. 1376-1385 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    50. Erschienen

      Technische, betriebswirtschaftliche und rechtlichte Analyse des Einsatzes regionaler virtueller Kraftwerke in der Region Nord: Anwendungsbeispiel Blockstromversorgung bei Schiffen

      Grumm, F., Holstenkamp, L., Maly, C., Mattner, S., Meister, M., Plenz, M., Storjohann, J., Degenhart, H., Schomerus, T. & Schulz, D., 2013, Konferenz für Nachhaltige Energieversorgung und Integration von Speichern - NEIS 2013: Tagungsband. Schulz, D. (Hrsg.). Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, S. 174-181 8 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    Vorherige 1...558 559 560 561 562 563 564 565 ...680 Nächste