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Studies in Educational Evaluation, 0191-491X

Zeitschrift

1 - 5 von 5Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. 2021
  2. Erschienen

    A transdisciplinary evaluation framework for the assessment of integration in boundary-crossing collaborations in teacher education

    Straub, R., Kulin, S. & Ehmke, T. 01.03.2021 in : Studies in Educational Evaluation. 68, 10 S., 100952

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  3. 2020
  4. Erschienen

    Measuring mathematics competence in international and national large scale assessments: Linking PISA and the National Educational Panel Study in Germany

    Ehmke, T., Ham, A-K., Sälzer, C., Heine, J. & Prenzel, M. 01.06.2020 in : Studies in Educational Evaluation. 65, 10 S., 100847

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  5. 2019
  6. Erschienen

    How digital reflection and feedback environments contribute to pre-service teachers’ beliefs during a teaching practicum

    Prilop, C. N., Weber, K. E. & Kleinknecht, M. 09.2019 in : Studies in Educational Evaluation. 62, S. 158-170 12 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  7. 2015
  8. Erschienen

    Comparing apples with oranges? An approach to link TIMSS and the National Educational Panel Study in Germany via equipercentile and IRT methods

    Nissen, A., Ehmke, T., Köller, O. & Duchhardt, C. 12.2015 in : Studies in Educational Evaluation. 47, S. 58–67 10 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  9. 2010
  10. Erschienen

    Effects of grade retention on achievement and self-concept in science and mathematics

    Ehmke, T., Drechsel, B. & Carstensen, C. H. 2010 in : Studies in Educational Evaluation. 36, 1-2, S. 27-35 9 S.

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