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  1. Vasodilatierende Substanzen in Kläranlagenabläufen und Oberflächengewässern

    Hensen, B., Faubel, C., Palm, W.-U. & Steffen, D., 04.2017, Wasser, Energie und Umwelt: Aktuelle Beiträge aus der Zeitschrift Wasser und Abfall I. Porth, M. & Schüttrumpf, H. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Verlag, S. 208-215 8 S.

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  2. Explaining renewable energy consumption among students: The role of academic discipline and energy awareness

    Seidel, J., 31.03.2017, in: Management Revue. 28, 1, S. 98-120 23 S.

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  3. The Effects of Altruism and Social Background in an Online-Based, Pay-What-You-Want Situation

    Peschla, H., Süßmair, A. & Meier, G., 31.03.2017, in: American Journal of Industrial and Business Management. 7, 3, S. 245-269 25 S.

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  4. Socio-cultural valuation approaches

    Santos-Martín, F., Kelemen, E., García-Llorente, M., Jacobs, S., Oteros-Rozas, E., Barton, D. N., Palomo, I., Hevia, V. & Martín-López, B., 30.03.2017, Mapping ecosystem services. Burkhard, B. & Maes, J. (Hrsg.). Sofia: Pensoft Publishers Ltd., S. 102-112 11 S.

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  5. Emergent infrastructures: Solidarity, spontaneity and encounter at Istanbul's Gezi Park uprising

    Yaka, Ö. & Karakayali, S., 29.03.2017, Protest Camps in International Context: Spaces, Infrastructures and Media of Resistance. Brown, G., Feigenbaum, A., Frenzel, F. & McCurdy, P. (Hrsg.). Policy Press, S. 53-69 17 S.

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  6. Formative Assessment in Mathematics Instruction: Theoretical Considerations and Empirical Results of the Co2CA Project

    Rakoczy, K., Klieme, E., Leiß, D. & Blum, W., 28.03.2017, Competence Assessment in Education: Research, Models and Instruments. Leutner, D., Fleischer, J., Grünkorn, J. & Klieme, E. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing, S. 447 - 467 21 S. (Methodology of Educational Measurement and Assessment).

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  7. Otto Mueller, Brücke-Museum Berlin, (2014) Hirmer Verlag, München, Christiane Remm (Hg.)

    Severin, I. L., 28.03.2017

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  8. Social Bots als algorithmische Piraten und als Boten einer techno-environmentalen Handlungskraft

    Leistert, O., 27.03.2017, Algorithmuskulturen: Über die rechnerische Konstruktion der Wirklichkeit. Seyfert, R. & Roberge, J. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 215 - 234 20 S.

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  9. Hochschulen und nachhaltige Entwicklung: Analysen, Konzepte, europäische Perspektiven

    Adomssent, M., Franz-Balsen, A. & Kruse-Graumann, L., 25.03.2017, in: GAIA. 16, 1, S. 78-80 3 S.

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  10. The Singapore Opinion or the End of Mixity as We Know It

    Kleimann, D. & Kübek, G., 23.03.2017, Berlin : Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH.

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  11. Towards a Sustainable Use of Phosphorus: A Transdisciplinary Scenario Analysis for the Administrative District of Lüneburg, Germany

    Sieveking, A., Weber, H., Riewerts, B. & Böhme, M., 23.03.2017, in: GAIA. 26, 1, S. 34-42 9 S.

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  12. Methodological Challenges in Sustainability Science: A Call for Method Plurality, Procedural Rigor and Longitudinal Research

    Wehrden, H., Lüderitz, C., Leventon, J. & Russell, S., 20.03.2017, in: Challenges in Sustainability. 5, 1, S. 35-42 8 S.

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  13. Phenotypic Plasticity Explains Response Patterns of European Beech (Fagus sylvatica L.) Saplings to Nitrogen Fertilization and Drought Events

    Dziedek, C., Fichtner, A., Calvo, L., Marcos, E., Jansen, K., Kunz, M., Walmsley, D., Von Oheimb, G. & Härdtle, W., 20.03.2017, in: Forests. 8, 3, S. 1-11 11 S., 91.

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  14. Sprache im Kunstunterricht: Lernmedium oder -ziel?

    Fohr, T., 20.03.2017, Fachintegrierte Sprachbildung: Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis. Lütke, B., Petersen, I. & Tajmel, T. (Hrsg.). Berlin: Walter de Gruyter, S. 209–228 20 S. (DaZ-Forschung; Band 8).

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  15. Using self-regulation to successfully overcome the negotiation disadvantage of low power

    Jäger, A., Loschelder, D. D. & Friese, M., 14.03.2017, in: Frontiers in Psychology. 8, MAR, 14 S., 271.

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  16. Communicative Constitution of Organizations

    Schoeneborn, D. & Vásquez, C., 08.03.2017, The International Encyclopedia of Organizational Communication. Scott, C. R., Lewis, L., Barker, J. R., Keyton, J., Kuhn, T. & Turner, P. K. (Hrsg.). Hoboken, USA: John Wiley & Sons Inc., S. 1-21 21 S. (The International Encyclopedia of Organizational Communication).

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  17. Exploring the uncanny valley effect in social robotics

    Tschöpe, N., Reiser, J. E. & Oehl, M., 06.03.2017, HRI '17 Proceedings of the Companion of the 2017 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction. Association for Computing Machinery, Inc, Band Part F126657. S. 307-308 2 S. (ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction).

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  18. Schriftspracherwerb zwischen Norm- und Strukturorientierung

    Jagemann, S. & Weinhold, S., 06.03.2017, Handbuch Schriftspracherwerb und weiterführendes Lesen und Schreiben. Philipp, M. (Hrsg.). 1 Aufl. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 216-236 21 S.

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