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  1. Erschienen

    Neue Rollen für Lehrer und Schüler? Change-Agents und ihre Change-Ability Stärken

    Sieland, B., 2006, Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen . Hertzstell, I. (Hrsg.). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag, S. 3-26 24 S. (Berichte aus der Schulpsychologie; Band 16).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  2. Neu eröffnet: der Klima-Supermarkt

    Kemfert, C., 2008, in: DIW Wochenbericht. 75, 40, S. 610 1 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKommentare / Debatten / BerichteForschung

  3. Erschienen

    Neue Risiken in Deckung und Haftung

    Hohlbein, B., 2007, in: Versicherungswirtschaft. 62, 2, S. 98-104 7 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Erschienen
  5. Neuere Entwicklungen zur Herstellung von Schraubenrotoren mittels innovativer Umformverfahren

    Ben Khalifa, N., Tekkaya, A. E., Hauser, J. & Brümmer, A., 2010, Schrauben-Machinen: 8. VDI - Fachtagung. VDI Verlag, S. 55-66 12 S. (VDI Berichte; Nr. 2101).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  6. Erschienen
  7. Neue Rechte und Unversität

    Abend, P., Beverungen, A., Burkhardt, M., Kaerlein, T., Seitz, T. & Taha, N., 11.2019, in: Navigationen. 19, 2, S. 11-23 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  8. Neue Rechte und Universität

    Beverungen, A., Abend, P., Burkhardt, M., Kaerlein, T., Seitz, T. & Taha, N., 12.2019, Universitätsverlag Siegen. 162 S. (Navigationen: Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften; Band 19, Nr. 2)

    Publikation: Bücher und AnthologienZeitschriftenhefteForschung

  9. Erschienen

    Neuere Arbeiten zur deutschsprachigen Emigration nach 1933

    Krohn, C. D., 1993, in: Archiv für Sozialgeschichte. 33, S. 628-636 9 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Neuere Ansätze zum Textschreiben im sprachlichen Anfangsunterricht

    Weinhold, S., 2002, PISA und die Folgen: Dokumentation einer Fortbildungstagung für Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer am 29., 30. und 31. Juli 2002. Giese, H. W. (Hrsg.). Technische Universität Braunschweig, S. 40-44 5 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransfer