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Erschienen
Strategy for phytomanagement in an area affected by iron ore dam rupture: A study case in Minas Gerais State, Brazil
Zago, V. C. P., das Dores, N. C. & Watts, B. A., 01.06.2019, in: Environmental Pollution. 249, S. 1029-1037 9 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Effekte einer online- und videobasierten Feedback-Intervention im Praktikum auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden
Weber, K. E., Prilop, C. N. & Kleinknecht, M., 2019, Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln. McElvany, N., Bos, W., Holtappels, H. G. & Ohle-Peters, A. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, Band 4. S. 123-136 14 S. (Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung ; Band 4).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
Erschienen
Functional domains of business incubators for refugee entrepreneurs
Harima, A., Freudenberg, J. & Halberstadt, J., 10.12.2020, in: Journal of Enterprising Communities. 14, 5, S. 687-711 25 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Agriculturally productive yet biodiverse: human benefits and conservation values along a forest-agriculture gradient in Southern Ethiopia
Baudron, F., Schultner, J., Duriaux, J. Y., Gergel, S. E. & Sunderland, T., 01.02.2019, in: Landscape Ecology. 34, 2, S. 341-356 16 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Comparison of eco-effectiveness and eco-efficiency based criteria for the construction of single-family homes
Lindner, S., Braungart, M. & Essig, N., 25.02.2019, in: IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 225, 1, 9 S., 012041.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet
Erschienen
Learning to Rate Player Positioning in Soccer
Dick, U. & Brefeld, U., 01.03.2019, in: Big Data. 7, 1, S. 71-82 12 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
An innovative teaching approach in Engineering Education to impart reflective digitalization competences
Block, B. M., 07.03.2019, Frontiers in Education: Fostering Innovation Through Diversity, FIE 2018 - Conference Proceedings. IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 8658604. (Proceedings (Frontiers in Education Conference. Online)).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
Erschienen
Miteinander forschen zwischen Universität und Naturpark Wildeshauser Geest
Engbers, M., Riechers, M. & Vilsmaier, U., 2019, (Bio)Diversitätskorridor. Vielfalt als Ausgangspunkt für Mensch und Natur im Landkreis Oldenburg, artecology_network e.V. & Leverage Points for Sustainability Transformation, Leuphana Universität Lüneburg. Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, S. 78-81 4 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Beiträge in Projektberichten › Forschung
Erschienen
Einblicken – Ausschau halten.
Vilsmaier, U., 2019, Wie können "(Bio) Diversitätskorridore" im Landkreis Oldenburg ein nachhaltiges und zukunftsfähiges Leben nähren, fördern und antreiben? : Vielfalt als Ausgangspunkt für Mensch & Natur im Landkreis Oldenburg. Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, S. 4-7 4 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Beiträge in Projektberichten › Forschung
Erschienen
Bildung im Digitalzeitalter: Zur pädagogisch-anthropologischen, technischen und medienpädagogischen Dimension des Verhältnisses von Bildung und Digitalisierung
Damberger, T., 06.11.2019, Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. 408 S.
Publikation: Bücher und Anthologien › Habilitationsschriften

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