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Überzeugungen von angehenden Lehrkräften zum Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Potentiale und Herausforderungen für die Professionalisierung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelInklusion im Sachunterricht : Perspektiven der Forschung
HerausgeberDetlef Pech, Claudia Schomaker, Toni Simon
Anzahl der Seiten13
Band10
ErscheinungsortBad Heilbrunn
VerlagKlinkhardt
Erscheinungsdatum2019
Seiten236-248
ISBN (Print)978-3-7815-2293-0, 3-7815-2293-8
ISBN (elektronisch)978-3-7815-5732-1
PublikationsstatusErschienen - 2019

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