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  1. Interactivity, Interpassivity and Possibilities Beyond Dichotomy

    Yoshida, M., 2008, MediaCity: Situations, Practices and Encounters. Eckhardt, F., Geelhaar, J., Colini, L., Willis, K. S., Chorianopoulos, K. & Henning, R. (Hrsg.). Berlin: Frank & Timme Verlag für Wissenschaftliche Literatur, S. 57-80 24 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  2. New Communications Technology in the Context of Interactive Sound Art: an empirical analysis

    Frisk, H. & Yoshida, M., 01.08.2005, in: Organised Sound. 10, 2, S. 121-127 7 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. Phone Wars under Mobile Connectivity

    Yoshida, M., 2009, in: Lo Squaderno. 3, 13, S. 37-39 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  4. World in Hand: A Curatorial Statement

    Yoshida, M., 2009, in: Lo Squaderno. 3, 13, S. 7-9 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  5. Machtbeziehungen in der globalen Kommunikation

    Yoshida, M., 27.04.2010, in: Luxemburg - Gesellschaftsanalyse und linke Praxis. 3, 1/2010, S. 114-127 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  6. Ich bin all hier

    Yoshida, M., 2007, in: Texte zur Kunst. 17, 65, S. 219-223 5 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  7. Joelle de La Casiniere bei croy nielsen, Berlin

    Yoshida, M. & Krümmel, C., 2006, in: Texte zur Kunst. 16, 63, S. 221-224 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  8. Erschienen

    EduCamp - Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ägypten

    Mader, M., Sewilam, H. & Mader, C., 05.2013, Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. F. U. F. N. E. (Hrsg.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, S. 139-145 7 S.

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  9. Erschienen

    Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

    Mader, C. & Schöffmann, P., 2013, Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. F. U. F. N. E. (Hrsg.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, S. 19-24 6 S.

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  10. Erschienen

    Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz - Anforderungen an eine innovative Hochschullehre

    Jansen-Schulz, B. & van Riesen, K., 2013, Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung. Ernstson, S. & Meyer, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 217-238 21 S.

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