1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Durchsuchen
  7. //

Suche nach Fachgebiet

1 - 10 von 581Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr

  1. Moosbrand: neue Texte

    Michael, K. (Herausgeber*in), Seiler, L. (Herausgeber*in), Dahlke, B. (Herausgeber*in) & Walther, P. (Herausgeber*in), 1996, Berlin: Gerhard Wolf Janus Press. 143 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Transfer

  2. Erschienen

    "Ohne ein Satzzeichen ist das Wörterschreiben so langweilig!" - Zeichen-Setzung in historischen Texten und Schülertexten.

    Holle, K., 1997, Sprachen werden Schrift: Mündlichkeit, Schriftlichkeit, Mehrsprachigkeit. Balhorn, H. & Niemann, H. (Hrsg.). Lengwil am Bodensee: Libelle Verlag, S. 201-212 12 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  3. Erschienen

    Papierboot: Autorinnen aus der DDR - inoffiziell publiziert

    Dahlke, B., 1997, Würzburg: Königshausen & Neumann. 386 S. (Epitstemata : Würzburger wissenschaftliche Schriften; Nr. 198)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  4. Erschienen

    Verstehen: nur eine kognitive Operation? Systemtheoretische Interpretation einer prozeßorientierten Didaktik des Erstunterrichts

    Holle, K., 1997, Konstruktionen der Verständigung: die Organisation von Schriftlichkeit als Gegenstand didaktischer Reflexion . Holle, K. (Hrsg.). Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, (Didaktik-Diskurse; Band 1).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  5. Erschienen

    Verstehen: nur eine kognitive Poeration? - Systemtheoretische Interpretation einer prozessorientierten Didaktik des Erstunterrichts

    Holle, K., 1997, Konstruktionen der Verständigung: die Organisation von Schriftlichkeit als Gegenstand didaktischer Reflexion. Holle, K. (Hrsg.). Lüneburg: Universität Lüneburg, 32 S. ( Didaktik-Diskurse; Band 1).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  6. Erschienen

    Wie lernen Kinder, sprachliche Strukturen zu thematisieren? - Grundsätzliche Erwägungen und ein Forschungsüberblick zum Konstrukt literale Sprachbewusstheit (metalinguistic awareness)

    Holle, K., 1997, Konstruktionen der Verständigung: die Organisation von Schriftlichkeit als Gegenstand didaktischer Reflexion . Holle, K. (Hrsg.). Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 76 S. (Didaktik-Diskurse; Band 1).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  7. Moosbrand: neue Texte

    Michael, K. (Herausgeber*in), Seiler, L. (Herausgeber*in), Dahlke, B. (Herausgeber*in) & Walther, P. (Herausgeber*in), 03.1997, Berlin: Gerhard Wolf Janus Press. 119 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Transfer

  8. Erschienen

    Moosbrand: neue Texte

    Seiler, L. (Herausgeber*in), Michael, K. (Herausgeber*in), Dahlke, B. (Herausgeber*in) & Walther, P. (Herausgeber*in), 1998, Berlin: Gerhard Wolf Janus Press. 105 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Transfer

  9. Über literarische Figuren und Medienfiguren: Schreiben als kulturelle Tätigkeit

    Dehn, M., Habersaat, S. & Weinhold, S., 1998, Textschreiben - Rechtschreiben - Alphabetisierung: Initiierung sprachlicher Lernprozesse im Bereich der Grundschule, Sonderschule und Erwachsenenbildung. Osburg, C. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 9-37 29 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  10. Erschienen

    Lesen im Wandel: Probleme der literarischen Sozialisation heute

    Garbe, C. (Herausgeber*in), Graf, W. (Herausgeber*in), Rosebrock, C. (Herausgeber*in) & Schön, E., 01.01.1998, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 210 S. (DidaktikDiskurse - Eine Schriftenreihe des Fachbereichs I der Universität Lüneburg; Band 2)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

Vorherige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...59 Nächste

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. UK should prioritise NATO, Euro-Atlantic cooperation and resilience in post-Brexit European security
  2. Heldenmädchen und gespaltene Männer
  3. Learning from down under - Umgang mit häuslicher Gewalt
  4. Stakeholder Value
  5. Friction-Induced Vibrations during Tightening of Bolted Joints—Analytical and Experimental Results
  6. Pestizide im Einzugsgebiet des See Genezareth Konzept zur Entwicklung eines Wasserqualitätsmanagementplans
  7. Eighteenth-century lotteries
  8. Weiche Faktoren im Fokus
  9. Untersuchung des Abbaus der Zytostatika Ifosfamid und Cyclophosphamid mit dem Closed Bottle test (OECD 301).
  10. Biologische kampfstoffe
  11. Corporate Governance in der Publikumsgesellschaft
  12. Editorial: Vulnerabilität und Vertrauen.
  13. Affekt und Erinnerung
  14. Verantwortungseigentum als Instrument gegen soziale Ungleichheit?
  15. Werkzeug und Verfahren zur Bearbeitung eines Werkstückes aus einem harten Material
  16. From trade-offs to synergies in food security and biodiversity conservation
  17. Bindung und Bildung
  18. Framing sustainability and climate change
  19. Die sphärische Impedanzsonde: Ein Plasmasensor in metallisch abscheidenden Plasmaprozessen
  20. "Brauchen wir einen Grünen im Vorstand?"
  21. "Post"– "Pop"– "Pseudo"? – Zur Diskussion popfeministischer Zeitschriften als Arenen der (Re-)Artikulation feministischer Öffentlichkeiten.
  22. Entwicklung und Ausgestaltung des Profilstudiums Inklusion und Diversität in der Lehrkräftebildung an der Leuphana Universität Lüneburg
  23. Spiegelbilder vom Meeresgrund
  24. Firm wage premia, industrial relations, and rent sharing in Germany
  25. Eine finite-elemente-lösung auf der basis eines erweiterten eindimensionalen querschnittselementes für die freie torsion dünnwandiger prismatischer Stäbe
  26. Business takeovers and firm growth: Empirical evidence from a German panel