Wie lernen Kinder, sprachliche Strukturen zu thematisieren? - Grundsätzliche Erwägungen und ein Forschungsüberblick zum Konstrukt literale Sprachbewusstheit (metalinguistic awareness)
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Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | Konstruktionen der Verständigung : die Organisation von Schriftlichkeit als Gegenstand didaktischer Reflexion |
| Herausgeber | Karl Holle |
| Anzahl der Seiten | 76 |
| Erscheinungsort | Lüneburg |
| Verlag | Leuphana Universität Lüneburg |
| Erscheinungsdatum | 1997 |
| ISBN (Print) | 3-927816-43-4, 978-3-927816-43-5 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 1997 |
- Didaktik der deutschen Sprache - Sprachdidaktik, Deutsche Sprache