1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Durchsuchen
  7. //

Suche nach Fachgebiet

34431 - 34440 von 36.117Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. Erschienen

    Adaptive Planung kontextorientierten Naturwissenschaftsunterrichts

    Hüfner, S. & Abels, S., 18.03.2024, in: PFLB: PraxisForschungLehrer*innenBildung . 6, 2, S. 43-62 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

  2. Erschienen

    Alles nach dem Mond?

    Guder, K.-U., 18.03.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 80, S. 37 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

  3. Erschienen

    “Dann verfügen wir über Instrumente…”: Äußerungsbefugnisse von Mitgliedern der EU-Kommission

    Bartmann, E. & Kisczio, C., 18.03.2024, 3 S. Junge Wissenschaft im Öffentlichen Recht e.V.

    Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Beiträge in wissenschaftlichen Foren oder Weblogs › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Feedback als Merkmal adaptiver Lernunterstützung am Beispiel einer digitalen Lernplattform für das Unterrichtsfach Mathematik

    Altenburger, L., Hase, A. K., Besser, M. & Kuhl, P., 18.03.2024, in: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, S. 128-147 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Sind wir mit der ‚fraternisierenden Solidarität‘ fertig?

    Meyzaud, M., 18.03.2024, (Um-)Wege zu einer Sozialphilosophie der Postmoderne. Philosophische Exkursionen : Festschrift für Kurt Röttgers zum 80. Geburtstag. . Clausjürgens, R. & Schmitz-Emans, M. (Hrsg.). Brill | Fink, S. 77-89 13 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    “You’re Not Allowed to Give Us the Solution, but Can You Guide Us towards It?”: Insights into Adaptive Teaching Interventions through a Study of Mathematics Teachers

    Scharnberg, S., Schilling, L. & Leiss, D., 18.03.2024, in: PFLB: PraxisForschungLehrer*innenBildung . 6, 2, S. 101-127 27 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Kompetenzorientierte Seminarbausteine für adaptives Klassenmusizieren: Eine Analyse aus der Perspektive des Handlungsmodells adaptiver Lernunterstützung

    Verbücheln, E.-M. & Ahlers, M., 19.03.2024, in: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, S. 24–42 19 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung

    List, M. K., Schönenberger, S. & Hartig, J., 27.03.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Erschienen

    Artistic Directors and Cultural Leadership: Helen Marriage, Director of Artichoke and Former Creative Director of Galway 2020 European Capital of Culture: In Conversation (UK)

    Hadley, S., 29.03.2024, Cultural Leadership in Practice : Beyond Arts Management and Cultural Policy . Hadley, S. (Hrsg.). London: Taylor and Francis Inc., S. 44-67 24 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  10. Erschienen

    Cultural Leadership in Practice

    Hadley, S., 29.03.2024, Cultural Leadership in Practice : Beyond Arts Management and Cultural Policy . Hadley, S. (Hrsg.). London: Taylor and Francis Inc., S. 1-13 13 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

Vorherige 1...3440 3441 3442 3443 3444 3445 3446 3447 ...3612 Nächste

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Roman Kaygorodov

Aktivitäten

  1. 10th Conference of the European Sociological Association - ESA 2011
  2. Sorption von Pestiziden an Tonmineralien und der Einfluß der Mikroorganismen
  3. Von der Partitur zum Plug-In. Werkzeuge und Ästhetik musikalischer Gestaltung
  4. Energiekartelle im Lichte des WTO-Rechts – zugleich ein Beitrag zur Auslegung des Art. XX (g) GATT
  5. 36. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie - DSG 2012
  6. Wellengeschehen. Ozeanische Störungspotenziale
  7. Streiten lernen. Populäre Diskursethik als liberaldemokratische Selbstbeschwörung
  8. Fakultät Kulturwissenschaften (Organisation)
  9. Sachverständiger in öffentlicher Anhörung zur Reform des Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetzes
  10. 3. DAAD-Fortbildungsseminar Deutsch als Fremdsprache - DaF 2015
  11. Multilateralismus vs. Plurilateralismus? - Die Zukunft des Welthandels
  12. Vortrag: Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Lernpotenziale erkennen und weiterentwickeln
  13. Hochschule 4.0 Wie Digitalisierung Lehre und Forschung verändert: Kommentare aus Wissenschaft und Wirtschaft
  14. VDI Verein Deutscher Ingenieure e.V. (Externe Organisation)
  15. American Accounting Association Conference Management Accounting Section Midyear Meeting - AAA 2006
  16. Gutachter im Akkreditierungsverfahren des M.A. Studiengangs "Sound Studies" der UdK Berlin
  17. Alcatel-Lucent Stiftung für Kommu­ni­ka­tions­forschung (Externe Organisation)
  18. Blick der Teilnehmer des Tempusprojektes auf die Probleme des europäischen Ausbildungsraumes
  19. Fundamentalethische Probleme des Personbegriffs und die Beispiele der sog. "After Birth Abortion" und der Forschung an embryonalen Stammzellen

Publikationen

  1. Praising the leader
  2. So stirbt der Eskimaux an seinem Marterpfahl.
  3. Körperpraktiken und Selbsttechnologien in einer Medienkultur
  4. Buying organic
  5. Lebenslanges Lernen als Aufgabe der Universität
  6. Weibliche Adoleszenzromane in der Rezeptionsperspektive jugendlicher Leserinnen
  7. „Ein äusserst seltener Erfolg.“
  8. Intentionale vs. emergente Strategien der Online-Kommunikation von Gründungsunternehmen
  9. Assessing Knowledge Cumulation in Earth System Governance Research
  10. Lehre und Forschung im Projekt „Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten“ (Nawi-In)
  11. Response to the letters of Dr Amos and Dr Preti and colleagues
  12. Art. 205 AEUV
  13. Verschwörungstheoretikerinnen - Ein blinder Fleck?
  14. Bei Anruf Arbeit - Ansätze zur Gestaltung von Rufbereitschaft
  15. Vorabentscheidungsverfahren, Zulässigkeit der Vorlagefrage
  16. Lexikon des Steuerrechts
  17. Mit Wut ans Bild
  18. Raiffeisen Banks
  19. A proposal of personal competencies for sustainable consumption
  20. Management Consultancies as Institutional Agents
  21. Barcelona Traction at 40
  22. Prüfungsgespräch mit Poster-Präsentation
  23. Standardisierung und Konsum
  24. Komplizen des Erkennungsdienstes