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Projekte

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  1. Teach About U.S.: Educational Outreach Project 2018-2020

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kaliampos, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    25.09.18 → 28.02.21

    Projekt: Praxisprojekt

  2. Teach about US: Educational Outreach Project - Bridging the American Studies and Science Classrooms: Going Green Meets STEM

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kaliampos, J. (Projektmitarbeiter*in), Abels, S. (Partner*in) & Hüfner, S. K. (Projektmitarbeiter*in)

    24.02.17 → 30.09.18

    Projekt: Praxisprojekt

  3. Teach about U.S. IV

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kaliampos, J. (Projektmitarbeiter*in)

    01.09.20 → 28.02.21

    Projekt: Praxisprojekt

  4. Teaching Artistic Strategies: Playing with Materiality, Aesthetics and Ambiguity. Transferring Research into Academic Teaching

    Kargin-Zahn, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    23.05.22 → 26.05.22

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  5. Teaching: Autocracies in International Relations (winter semester 2018-19, bachelor Political Science)

    Šatra, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    15.10.18 → 01.02.19

    Projekt: Lehre und Studium

  6. TEMI: Teaching Enquriy with Mysteries Incorporated

    Lembens, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Abels, S. (Projektmitarbeiter*in)

    01.02.13 → 31.07.16

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  7. Teaching pragmatics with textbooks

    Barron, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.07.12 → …

    Projekt: Forschung

  8. ADORE: Teaching Struggling Adolescent Readers. A Comparative Study of Good Practices in European Countries

    Garbe, C. (Wissenschaftliche Projektleitung), Weinhold, S. (Partner*in) & Holle, K. (Partner*in)

    15.11.06 → 30.03.10

    Projekt: Forschung

  9. “Teaching the Crisis. Geographies, Methodologies, Perspectives”, International Summer School

    Bojadzijev, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.13 → 15.09.13

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  10. Technoökologien der Partizipation: Eine medien-philosophisch-ethnologische Neuperspektivierung

    Hörl, E. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    01.08.15 → 31.08.18

    Projekt: Forschung

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Politikworkshop „Demokratie in Deutschland“ für den B1-Intensivkurs für Geflüchtete an der Leuphana
  2. Academic staff expectations on first-year students’ academic competencies
  3. Externe Gutachterin für den Fachbereich Linguistik am University College Dublin, Irland von 2022 bis 2026
  4. Tagung Deutsch-Islamische Kinder- und Jugendbücher - 2005
  5. DPG-Frühjahrstagungen – Fachverband Didaktik der Physik – DPG 2021
  6. Anerkennung durch Bilder: Eine medienethische Perspektive auf visuelle
Geschlechterrepräsentationen
  7. (Re-)Produktivitätsansatz als Brückenkonzept
  8. Internationales Symposium "John Cage und die Folgen | Cage & Consequences" 2012
  9. 'Sind Sie sicher?': Angebote und Ablehnungen in Deutschland und Irland. Ein interkultureller Vergleich
  10. Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands e.V. (Externe Organisation)
  11. Jahrestagung des Arbeitskreises Ländlicher Raum in der Deutschen Gesellschaft für Geographie 2012
  12. 5. Interdisziplinäres Symposium Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation - EUKO 2005
  13. Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. (Externe Organisation)

Publikationen

  1. A Search for Bienville‘s Germans: After the Hurricane of September 1722
  2. Das Management von Liquiditätsrisiken gemäß KWG und Bankenrichtlinie
  3. Politische Institutionen und post-sozialistische Parteiensysteme in Ostmitteleuropa
  4. L'expérience de léna démontre les avantages de la diversité végétale pour les prairies
  5. Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven
  6. Anfechtungsmissbrauch – Gibt es einen überzeugenderen Ansatz als das ARUG?
  7. Abstraktion als internationale Sprache
  8. Forschendes Lernen als Beispiel eines inklusiven Ansatzes für den Fachunterricht
  9. MaRisk: Handlungsbedarf für Kreditinstitute im Bereich der operationellen Risiken
  10. Tiefenzeit
  11. Stromnetze und Speichertechnologien für die Energiewende
  12. Anforderungen eines sozial-ökologischen Stoffstrommanagments an technische Ver- und Entsorgungssysteme
  13. Sozialpädagogische Diagnosen und die Debatte um Kindeswohlgefährdung – Ein Plädoyer für den ‚horchenden Blick’
  14. As cidades e os filmes, uma biografia de Rino Lupo
  15. O celular na escola e o fim pedagógico
  16. Die ungeschriebenen Tatbestandsmerkmale des europäischen Wettbewerbsrechts
  17. Die sozialpädagogische Ordnung des Sozialen
  18. Conservation of Pollinators in Traditional Agricultural Landscapes
  19. Textrezeption im Referenzrahmen, in den Bildungsstandards, in Abschlussprüfungen und im Unterricht
  20. Health care and research facilities
  21. A nemzedékek közötti igazságosság jogfilozófliai alapjai
  22. Strukturen, Leistungen und andere Aufgaben der Jugendhilfe
  23. Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie: Handbuch für das Berufsbildungspersonal
  24. Prinzip Gender für eine neue Hochschulpolitik und veränderte Fachkulturen in Naturwissenschaft und Technik
  25. Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung
  26. Nachhaltigkeitskommunikation bezogen auf Bildungsinstitutionen für Kinder unter sechs Jahren
  27. Groschenromane, Heftchen, Comics und die Schmutz-und-Schund-Debatte
  28. Die Entwicklung der Kirchen in Niedersachsen seit 1945 aus historischer und theologischer Sicht.
  29. Sozialwissenschaftliche Hermeneutik und hermeneutische Wissenssoziologie
  30. Aufgabeninterdependenzen und Emotionen bei der Arbeit – Ansatzpunkte für eine vollständigere Analyse psychischer Belastung?
  31. Nachhaltigkeitskommunikation