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  1. !!FACH-AN-SPRACHE-AN-FACH!! Aufbau bildungssprachlicher Prozeduren durch adaptive Aufgaben und Fördermaßnahmen im Deutsch- und Mathematikunterricht der Klasse 7.

    Neumann, A., Leiss, D. & Schwippert, K.

    01.04.1431.03.17

    Gefördert durch das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache (Universität zu Köln) aus Mitteln der Stiftung Mercator

    Projekt: Forschung

  2. !!FACH-AN-SPRACHE-AN-FACH!! Aufbau bildungssprachlicher Prozeduren durch adaptive Aufgaben und Fördermaßnahmen im Deutsch- und Mathematikunterricht der Klasse 7.

    Leiss, D., Neumann, A. & Schwippert, K.

    01.04.1431.03.17

    Gefördert durch das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache (Universität zu Köln) aus Mitteln der Stiftung Mercator

    Projekt: Forschung

  3. Vorhabensteil: Sprachliche Heterogenität im schulischen Fachunterricht der Sekundarstufe I

    Leiss, D., Schwippert, K., Lutter, A., Neumann, A., Schmidt, T. & Holle, K.

    26.06.1231.12.12

    Gefördert durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur im Rahmen des Programms "Forschen, Lehren, Lernen, in Fachdidaktik und Bildungswissenschaften", Linie 2

    26 - 04203 / 88 - 6 (2012)

    Projekt: Forschung

  4. Nutzung und Auswirkungen der Kompetenzmessung in mathematischen Lehr-Lern-Prozessen

    Leiss, D., Blum, W., Rakoczy, K. & Klieme, E.

    17.02.1231.12.13

    Gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) im Rahmen des Schwerpunktprogramms 1293 "Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen"

    LE 2619/1-3

    Projekt: Forschung

  5. Theoretisches Kompetenzmodell mathematischen Begründens

    Ruwisch, S. & Neumann, A.

    01.02.1228.02.13

    Kleinforschungsprojekt aus Mitteln der Leuphana Forschungsförderung

    Projekt: Forschung

  6. Kompetenzzentrum "Hochschuldidaktik Mathematik"

    Hochmuth, R. K. & Biehler, R.

    01.01.1218.10.15

    Gefördert durch die VolkswagenStiftung und die Stiftung Mercator im Rahmen der Ausschreibung „Bologna – Zukunft der Lehre“

    Projekt: Forschung

  7. Pisa-Studie 2012

    Leiss, D.

    01.01.1130.06.11

    Gefördert aus Mitteln des IPN im Rahmen der gemeinsamen Bearbeitung des Vorhabens "PISA-Studie 2012" mit dem Australian Council for Educational Research (ACER)

    Projekt: Forschung

  8. Raum und Zahl

    Ebel, L., Labahn, F., Gölitz, D. & Neidhardt, E.

    01.10.0931.10.11

    Projekt: Forschung

  9. Fachdidaktische Forschungsinitiative zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht

    Ruwisch, S.

    01.08.0915.05.10

    Gefördert vom niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur im Rahmen der "Förderung der Hochschulstruktur und der Qualität des Studiums"

    Projekt: Forschung

  10. Math-Bridge – European Remedial Content for Mathematics (EU)

    Hochmuth, R. K., Biehler, R., Fischer, P. R. & Wassong, T.

    01.05.0901.03.12

    Projekt: Forschung