Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
Democracy Against Itself – Defending Europe and the U.S. Against Authoritarian Threats From Within
04.04.24
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Presse/Medien: Presse / Medien
Strategische Inkompetenz: Sei schlau, stell dich dumm
02.04.24
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Flyer: „Sprachbildendes Engagement mit Jugendlichen und Erwachsenen“
Samland, S., Neumann, A. & Eyermann, J.
28.03.24
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Service Learning im Kontext Sprachbildung am Beispiel von Projekten des IDD an der Leuphana Universität in Lüneburg [Leitfaden, OER]
28.03.24
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Presse/Medien: Presse / Medien
Just do it – Die Sprache effektiver Slogans
28.03.24
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Moodlekurs zum Lehr-Lern-Konzept "Digitally-Mediated Tasks in EFL: Approaches and Applications"
Schmidt, T., Wucherpfennig, S., Rossa, H., Schmit, J., Klassen, L. & Blume, C.
19.03.24
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Klimaverhandlungen: Warum nachhaltige Lösungen so schwierig zu erreichen sind und wie es dennoch gelingen kann
Heydenbluth, C., Schauer, M. & Trötschel, R.
14.03.24
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Presse/Medien: Presse / Medien
"Flucht sollte als Teil der Schulkultur mitgedacht werden"
Kollender, E. & Schwendowius, D.
12.03.24
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Data from Cardiff University Advance Knowledge in Sustainability Research (Organizing Sustainably: Introduction To the Special Issue)
12.03.24
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Zündstoffe. Queere Positionen und Kritik
01.03.24
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»Das Jurastudium von Grund auf neu denken« – Das rechtswissenschaftliche Studium an der Leuphana Law School
21.09.23 → 01.03.24
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Plenary lecture entitled: "Mathematical insights for advanced ice-clamping control in the context of Industry 4.0"
25.02.24
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KI in der BWL: Macht künstliche Intelligenz Betriebswirtschaftslehre überflüssig?
20.02.24
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Rosneft wird zum Rechtsrisiko für Deutschland
14.02.24
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Deportations: EU considers stepping up visa sanctions after Iraq and Gambia change policies
13.02.24
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Interview mit ARD alpha zum Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz
11.02.24
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Vater-in-waiting: Warum zehn arbeitsfreie Tage für den zweiten Elternteil ein unverhandelbares Minimum sind
05.02.24
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Wir können auch anders! Interview zum Buch „Organisationen hacken: Einfallstore in eine nachhaltige Arbeitswelt“
01.02.24
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Vier Tage sind genug: Kürzer arbeiten, mehr schaffen!
30.01.24
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Vorstellung der Studie "Gewinnung von Lehrkräften für die berufliche Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe"
Ornig, N., Himberg, E., Karber, A. & Liebig, M.
24.01.24
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AfD und FPÖ auf dem Vormarsch: „Übergang von populistischem zu faschistischem Projekt“
17.01.24
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Project Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Giving Advice“, Language Focus: The Past Tense, Gerunds, Modals; Grade 7
Pili-Moss, D., Schmidt, T., Beilharz, S. & Blume, C.
20.12.23
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Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Intercultural Comparisons/School Life “, Language Focus: The Conditional; Grade 7.
Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.
20.12.23
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Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Feelings and Friendship “, Language Focus: Question Formation; Grade 7
Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.
20.12.23
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Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Diverse Britain/The German Exchange“, Language Focus: The Future; Grade 7
Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.
20.12.23
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Lehrkräftefortbildung zum Digitalen Üben im Englischunterricht
Schmidt, T. & Wucherpfennig, S.
19.12.23
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Wie umgehen mit Studienergebnissen und wissenschaftlicher Unsicherheit
15.12.23
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Lessons learned from the “Kleo Connect” Case
15.12.23
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Original und Kopie: "Das geht selten gut"
06.12.23
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Konzernverantwortung. Mit Lieferkettengesetzen gegen Ausbeutung und Umweltzerstörung
Schüßler, E., Krajewski, M. & Kesselring, R.
06.12.23
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14 Leuphana researchers among the world's most-cited scientists
06.12.23
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Paolo Mercorelli is one of the most cited scientists in his field worldwide
06.12.23
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Podcast Voces Indígenas Chiquitanas, Kapitel 4
Ortiz-Przychodzka, S. & Benavides Frias, C.
04.12.23
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Wavelet Packets for Applications in Signal Processing and Control Systems
03.12.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Auf die Haltung kommt es an
Trötschel, R., Hüffmeier, J., Warsitzka, M. & Mann, M.
01.12.23
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COLTIVARE L’INFLUENZA ORGANIZZATIVA DEI MANAGER DELLA COMUNICAZIONE DELLA SOSTENIBILITÀ
01.12.23
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Lünale 2023 - Ein Feuerwerk an Innovation und Mut
01.12.23
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Lünale zeichnet Unternehmen für Innovation und Mut aus
01.12.23
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Kapitalistisches Schlaraffenland
Voigt, M.-L. & Mitrović, M.
25.11.23
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Videoconference identification part of push to digitalize EU deportation procedures
22.11.23
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TEFL- PORTFOLIO - Das studienbegleitende E - Portfolio für das Lehramtsstudium im Fach Englisch als Reflexions - und Dokumentationsinstrument, Open Educational Resource: CC-BY-SA (4.0 )
Schmidt, T., Köllner, G., Dwenger, I. C. & Völz, S.
21.11.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
art thinking doing art: Artistic Practices in Educational Contexts from 1900 to Today
17.11.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Unsicherheiten ansprechen am besten
17.11.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Sicher nicht ganz sicher: Die schwierige Kommunikation über Unsicherheiten
17.11.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Gestaltung eines Seminars mit den Themenschwerpunkten „Digitale Medien“ und „Feedback“ – Ein Rahmenmodell
15.11.23
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Zwischen Elfenbeinturm und Aktivismus: Unsichere Aussagen über den Klimawandel kommunizieren
15.11.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Was macht eine gute politische Rede aus?
03.11.23
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Musik als Videospiel. Guitar Games in der digitalen Musikvermittlung (Rezension)
01.11.23
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Pengeland: Verdens største skatteparadis
31.10.23
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Bildungswissenschaftler bezieht Stellung zu Kretschmer-Aussagen über "Schüler von außen"
27.10.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
100 Jahre Radio: Radios, die zum Kaufen verführen
27.10.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Deutsche Schüler sprechen so gut Englisch wie noch nie. Wie ist das möglich?
18.10.23
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Podcastfolge zur zukunftsfähigen Informationslogistik für die Kontaktnachverfolgung
18.10.23
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"taz - die Tageszeitung" Besprechung von "Queer Studies. Schlüsseltexte" (hg. Ben Trott und Mike Laufenberg)
17.10.23
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SocialNet Besprechung von "Queer Studies. Schlüsseltexte" (hg. Ben Trott und Mike Laufenberg)
13.10.23
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Buchbesprechung von "Queer Studies. Schlüsseltexte" hg. von Ben Trott and Mike Laufenberg in der Süddeutsche Zeitung
12.10.23
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Interview on View from Above for net critique (blog by Geert Lovink)
Lovink, G. & Tollmann, V.
11.10.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Die 100 wichtigsten Köpfe der Berliner Wissenschaft: Sie sind die Welterklärer
09.10.23
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Visioning: Speech at the Leuphana Opening Week
08.10.23
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Künstliche Intelligenz in der Lehre kompetenzorientiert und didaktisch gestalten
06.10.23
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Triggering Models – Messung und Mitigation sexistischer Vorurteile in deutschen Sprachmodellen
06.10.23
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JuS-Kurzinterview: Bologna in Lüneburg – Das neue Jurastudium an der Leuphana Law School
05.10.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
F.A.Z.-IFO-Ökonomenpanel - Ökonomen benoten Ampel nur mit "ausreichend"
05.10.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
So sinnvoll sind dieAchtsamkeitshilfen für Kinder
04.10.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Connectivity, infrapolitics, and DIY: Towards Understanding Russian Anti-war Movements
29.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Interview mit "taz - die tageszeitung" über "Queer Studies. Schlüsseltexte"
26.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Entwässerung – klimafreundlich und energieeffizient
26.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Regierungskoalitionen im Ausland stossen an Grenzen
21.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Es fehlt allen Beteiligten an Orientierung
21.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Globale Krisen: Warum Zukunftsforscher Ulrich Eberl trotzdem optimistisch ist
Eberl, U. & Hantke, H.
20.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Wie können Vorurteile gegenüber Geflüchteten und Migrant*innen abgebaut werden? Entertainment Education als Interventionsansatz.
Schäfer, L., Siem, B. & Rohmann, A.
19.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Interview mit dem Missy Magazine über "Queer Studies. Schlüsseltexte"
Trott, B. & Laufenberg, M.
18.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Interview with Missy Magazine about "Queer Studies: Schlüsseltexte"
Trott, B. & Laufenberg, M.
18.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Warum das Verhalten der CDU in Thüringen fatal war
18.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
OER Leseförderung im Englischunterricht
Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Nolte, M., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.
18.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Buchbesprechung von "Queer Studies. Schlüsseltexte" (hg. Mike Laufenberg und Ben Trott) in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung
17.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Entscheidungen in der Sache des Bundesverfassungsgerichts
14.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Mittelstandskongress 2023: Impulse für den Mittelstand
14.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
‘Void’ democrats? The populist notion of ‘democracy’ in action
13.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Übergriffe am Arbeitsplatz: Was schützt vor Machtmissbrauch?
12.09.23
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Buchbesprechung von "Queer Studies. Schlüsseltexte" (Hrsg. Ben Trott und Mike Laufenberg) im Tagesspeigel
11.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Book review of "Queer Studies: Schlüsseltexte" published in the Tagesspiegel
11.09.23
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MINT-Cluster: Regionale Netzwerke stärken mit Schülerlaboren
Haverkamp, H., Stuke, A., Ewig, M., Döhrmann, M., Janßen, N., Ballhausen, H., Harder, I., Tischer, J., Bliesmer, K., Fresemann, J. & Komorek, M.
01.09.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
»Ihr beobachtet die Grenzen, wir beobachten euch«
27.08.23
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Workation: Arbeiten, wo man auch Urlaub machen will. Klingt traumhaft, aber ist es das auch?
25.08.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Study shows dramatic insect decline is also occurring in forests
17.08.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
Was vom 13. August geblieben ist. Ein Anfang mitten in der Geschichte
Gräfe, A. & Beichelt, T.
12.08.23
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Gastkommentar: Regenerative Energien für Frieden, Freiheit und Umwelt
01.08.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
»Die deutsche Streitkultur, das ist ja auch so eine Art Weltkulturerbe« Vom »Habeckisieren«, »Söderieren« und politischem Sprechen generell
01.08.23
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Presse/Medien: Presse / Medien
