Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Bernoulli convolution and non-uniform self-similar measures: absolute continuity and algebraic exceptions
01.06.14 → 31.05.16
Projekt: Forschung
Körpermodifikationen und leibliche Erfahrungen in der Adoleszenz. Eine feministisch-phänomenologisch orientierte Studie zu Inter-Subjektivierungsprozessen
01.06.14 → 28.05.18
Projekt: Dissertationsprojekt
Erwerb von Professionswissen anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos
Kleinknecht, M., Bohl, T. & Leuders, T.
01.04.14 → 01.04.16
Projekt: Forschung
FaSaF: !!FACH-AN-SPRACHE-AN-FACH!! Aufbau bildungssprachlicher Prozeduren durch adaptive Aufgaben und Fördermaßnahmen im Deutsch- und Mathematikunterricht der Klasse 7.
Neumann, A., Leiss, D. & Schwippert, K.
01.04.14 → 17.04.18
Projekt: Forschung
Graduiertenkolleg »Deutungsmacht. Religion und belief systems in Deutungsmachtkonflikten«
01.04.14 → 01.04.21
Projekt: Forschung
Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule. Eine qualitative Studie über die sprachlichen Spielräume Studierender.
01.04.14 → 15.02.19
Projekt: Dissertationsprojekt
„Was ist Politische Bildung?“ Eine Erhebung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden
Oeftering, T. & Fischer, F.
01.04.14 → 31.03.16
Projekt: Lehre und Studium
UMBRÜCHE GESTALTEN - Sprachenförderung und -bildung als integraler Bestandteil innovativer Lehrerbildung in Niedersachsen
Neumann, A., Tessmer, E. J. & Vergöhl, F.
01.03.14 → 31.01.18
Projekt: Forschung
"Ways to Their Ears": Konzeption und Realisation innovativer Veranstaltungskonzepte.
15.10.13 → 01.02.14
Projekt: Lehre und Studium
Anwendungsorientierte Forschung: Umwandlung einer Tagesbildungsstätte in eine inklusive Schule in privater Trägerschaft - wissenschaftliche Untersuchung unter Berücksichtigung des Elternwillens
01.10.13 → 29.02.16
Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)
Die normale Schülerin: Die Etablierung einer schulspezifischen Wissensordnung zwischen Homo- und Heterogenese
Dietrich, C. & Tacke, V.
01.10.13 → 30.09.17
Projekt: Dissertationsprojekt
Stipendium für Promotionsprojekt -Bildwissenschaftliche Kunstdidaktik
01.10.13 → …
Projekt: Dissertationsprojekt
Sustainable Education & Going Green – An Intercultural German-American Blended- Learning Project
Schmidt, T., Kaliampos, J., Kohl, M. & Ernst, K.
02.09.13 → 31.01.15
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)