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Aktivitäten
European Economic Association (Externe Organisation)
Publikationen
Tiefenzeit
Modell „Phasen und Handlungen akademischer Textproduktion“
Bewegung, Spiel und Sport als soziale Chance
Patientenzufriedenheit bei Diabetes mellitus - Messinstrumente und Ergebnisse
Aspekte der Testgüte bei der Erfassung schulischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Wandel von Staatlichkeit in den Gesundheitssystemen von OECD-Ländern
Psychometric properties of the German narcissism inventory 90 (NI-90) in a clinical and non-clinical sample of adolescents
Robert Kochs Mikrofotografien
Schwerpunktbereichsklausur – Vergaberecht: Nachprüfungsverfahren, Verfahrensablauf, Angebotswertung, Entscheidungsinhalt
Bildungsstandards – Kompetenzen überprüfen
Hinwendung zur Geschichte, Politik und Gesellschaft
Krieg und artifizieller Städtebau
Rysowanie nicią. Międzynarodowe konteksty teatru plastycznego”
Bild und Bühne
Forschendes Lernen im Kontext der Professionalisierung von (Sport)Lehrkräften – eine Zwischenbilanz
León Rozitchner’s Mass Psychology
Tränen
Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext
Musikwirtschaft 2.0. Bestandsaufnahme und Perspektiven
Kunst erleben mit der Applikation Actionbound: Chancen und Grenzen eines digitalen Lernarrangements für DaFZ-Lernende im Kunstmuseum
Germanistik-Professoren in Hamburg und ihre Beziehungen zum literarischen Feld
Breast cancer survivorship symptom management
„Notre Ville est fort belle“: New Orleans als Modell kolonial-urbaner Ordnung
Pädagogische Kinder?
Phil Fish – duża ryba w małym stawie?
Mündliches Beschreiben von Bildern im Kontext des Kunstunterrichts zwischen schulsprachlichen Erwartungen und fachlichen Anforderungen
That's the Coming style
Verso una socio-logica della riproduzione: eterosessismo e specismo nei complessi sociali capitalistici
„Ich bin nämlich eigentlich ganz anders, aber ich komme nur so selten dazu.“ Die Rolle der Gegenwartsliteratur in ausgewählten neuen Master-Studiengängen
Kriminologie als Gesellschaftswissenschaft
"Es braucht Menschen, die auf die Straße gehen!"
Sprachliches Lehrerhandeln als Bestandteil der professionellen Kompetenz von Lehrerinnen und Lehrern – Konturen eines wenig beachteten Forschungsfelds
Judith Hermann: Sommerhaus, später
Third Moscow Biennale of contemporary art 2009
Assessing COVID-19-related health literacy and associated factors among school teachers in Hong Kong, China
Soziale Ungleichheit und legitime Kultur