Aktivitäten

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  1. Konferenzvorträge
  2. Sustainable Vocational Education and Further Training Practice through Multiplier Training

    Jan Pranger (Sprecher*in), Jens Reißland (Sprecher*in), Anke Karber (Ko-Autor*in) & Claudia Müller (Ko-Autor*in)

    09.09.2021

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  3. Swarming. Science Fact and Science Fiction of Collective Intelligence

    Sebastian Vehlken (Sprecher*in)

    30.10.200802.11.2008

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. Switching on the lights inside the black box: How computer simulations observe the unobservable

    Martin Warnke (Sprecher*in) & Arianna Borrelli (Sprecher*in)

    28.11.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  5. Symbolic Environmental Legislation and Societal Self-Deception: The Societal, Technical and Environmental Context

    Jens Newig (Sprecher*in)

    02.09.2005

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. Symposium: Ethical Dilemma in Participatory Childhood Research – International Perspectives

    Lars Alberth (Sprecher*in) & Magdalena Joos (Sprecher*in)

    15.03.2022

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  7. Symposium: On the boarders between language skills

    Astrid Neumann (Sprecher*in)

    28.06.2019

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. Symposium: Teacher´s talk in different grades and across subjects

    Astrid Neumann (Sprecher*in)

    26.06.2019

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  9. Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen/Klasse 2

    Swantje Weinhold (Sprecher*in)

    30.11.2018

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  10. Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen (Klassen 1 und 2)

    Swantje Weinhold (Sprecher*in), Gesa Johannsen (Sprecher*in), Nicola Junge (Sprecher*in), Jule Fischer (Sprecher*in) & Alina Kristin Hase (Sprecher*in)

    30.11.2018

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  11. Synthesizer und Sampler. Dispositionen der Musikproduktion in den 1980ern

    Rolf Großmann (Sprecher*in)

    19.02.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  12. Tagung - 84. Wissenschaftliche Jahrestagung des Verbandes der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. (VHB)

    Laura Marie Edinger-Schons (Sprecher*in), Ali Aslan Gümüsay (Sprecher*in), Elke Schüßler (Panel-Teilnehmer*in), Karin Kreutzer (Panel-Teilnehmer*in), Christine Volkmann (Sprecher*in), Cornelia Nyssing (Sprecher*in), Jascha Mähler (Sprecher*in) & Janina Lin Otto (Sprecher*in)

    07.03.2024

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  13. “Take Things Easy First” or “Get Straight to The Point”? The Order of Issue Packages in Negotiation and Its Effect on Dyadic Economic Outcomes.

    Hong Zhang (Sprecher*in) & Ingmar Geiger (Sprecher*in)

    26.06.201629.06.2016

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  14. Taking ICALL to task: Blending form-focus & task-based foreign language learning

    Carolyn Blume (Sprecher*in), Detmar Meurers (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)

    06.2021

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  15. Tanzania’s Philosophies of War: From 1885 to the Present

    Dyoniz Kindata (Sprecher*in)

    15.06.2022

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  16. Task Demand and Task Support in Cooperative Classroom Action Research – A Critical Look at Tasks in Pre-Service EFL Teacher Education

    Nora Benitt (Sprecher*in)

    04.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  17. Teacher education in Germany: basic information and an example for linking theory and practice in the teacher education network in Lüneburg

    Sabrina Kulin (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)

    07.12.2016

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  18. Teachers‘ Approaches and Attitudes towards Academic Language Support: Differences in Natural and Social Science Classrooms

    Hanne Brandt (Präsentator*in)

    09.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  19. Teachers' attitudes towards digital writing tools in multilingual German vocational schools

    Charlotte Wendt (Sprecher*in) & Astrid Neumann (Sprecher*in)

    21.06.2022

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  20. Teachers beliefs and goals concerning inquiry-based science

    Elisabeth Hofer (Sprecher*in), Brigitte Koliander (Ko-Autor*in) & Sandra Puddu (Ko-Autor*in)

    01.09.2021

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  21. Teacher's Constructions of Differences in Vocational Schools for Pedagogical Professionals

    Anke Karber (Sprecher*in)

    04.09.2018

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  22. Teaching and Learning in an Interconnected World. A Guide to Transnational Education for Sustainability

    Beatrice John (Sprecher*in), Guido Caniglia (Sprecher*in), Bellina Leonie (Sprecher*in), M.D. Laubichler (Sprecher*in) & Daniel Johannes Lang (Sprecher*in)

    31.07.2017

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  23. 'Teaching as a journey, not a destination.’ Examining the Inclusive Mindsets, Attitudes and Reflective Competence of Pre-Service and Experienced EFL Teachers in Germany

    Torben Schmidt (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in), David Gerlach (Sprecher*in) & Bianca Roters (Sprecher*in)

    16.09.2022

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  24. Teaching Experimental Design with CAAD

    Ursula Kirschner (Sprecher*in)

    18.09.1996

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  25. Teaching Jewish-American Culture through Digital Storytelling

    Joannis Kaliampos (Sprecher*in)

    11.12.2020

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeLehre

  26. Teaching Sound Studies online During the Covid-19 Pandemic

    Jan Torge Claußen (Sprecher*in)

    2023

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  27. Team Entrepreneurial Network(ing)

    Katharina Scheidgen (Sprecher*in), Joris Ebbers (Sprecher*in) & Yuval Engel (Sprecher*in)

    07.2021

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  28. Teams are changing! Going into the wild to expand theory on dynamics in modern teamwork settings

    Boukje Cnossen (Sprecher*in)

    04.08.202308.08.2023

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  29. Techniken der Vermessung des Himmels

    Hannah Zindel (Sprecher*in)

    2018 → …

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  30. Technologieakzeptanz als Voraussetzung zum digital-gestützten Üben – Eine systematische Literaturübersicht

    Leonie Kahnbach (Sprecher*in) & Dirk Lehr (Ko-Autor*in)

    28.02.2023

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  31. Technologies - Media - Hybrids / Toronto - Berlin - Paris

    Lisa Conrad (Sprecher*in)

    04.07.201306.07.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  32. Technology Push vs. Demand Pull: The Evolution of Solar Policy in the US, Germany and China

    Erik Gunnar Hansen (Sprecher*in), Florian Lüdeke-Freund (Sprecher*in), Joel West (Sprecher*in) & Xiahong Quan (Sprecher*in)

    12.08.201116.08.2011

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  33. Technopolitiken zwischen Digitaler Souveränität und kollektiver Materialität

    nate wessalowski (Sprecher*in)

    27.09.2019

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  34. Technoscience – Domination – Resistance (Lyotard, Haraway).

    Andreas Broeckmann (Sprecher*in)

    08.07.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  35. Teilhaben: theatrale Interventionen in die unternehmerische Stadt

    Timon Beyes (Ko-Autor*in)

    29.03.2012

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  36. Teilnehmende Beobachtung und andere nicht-reaktive Verfahren in der Arbeitszufriedenheisforschung

    Thorsten Jochims (Keynote Sprecher*in)

    30.11.201201.12.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  37. TEMI: Ein Fortbildungsprogramm für NaturwissenschaftslehrerInnen

    Sandra Puddu (Sprecher*in), Anja Lembens (Sprecher*in) & Simone Abels (Sprecher*in)

    14.09.201517.09.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  38. TEMI – ein Fortbildungsprogramm für NaturwissenschaftslehrerInnen.: Vortrag auf der GDCP Tagung (mit Sandra Puddu & Anja Lembens)

    Simone Abels (Dozent*in)

    15.09.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  39. Temporary Organizing and Organizing Trmporality: On the Multilayered Architecture of Accelerators

    Sarah Stanske (Ko-Autor*in)

    04.07.201906.07.2019

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  40. Tennis Moments in Theory, Writing, and Art.

    Anna Kipke (Sprecher*in)

    09.02.2024

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  41. Textaufgaben - Wenn der Text zur Aufgabe wird" Zum Einfluss von Lese- und Schreibkompetenzen beim mathematischen Modellieren

    Dominik Leiss (Sprecher*in)

    08.03.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeTransfer

  42. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

    Michael Besser (Sprecher*in), Andreas Richard (Sprecher*in), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)

    2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  43. Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses am Beispiel der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte

    Anke Schmitz (Ko-Autor*in), Björn Rothstein (Präsentator*in), Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in), Hanna Kröger-Bidlo (Präsentator*in) & Gerhard Rupp (Ko-Autor*in)

    02.09.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  44. Textural Variations of the Crystalline Matrix of Fra Mauro Breccias and a Model of Breccia Formation

    Heinz-Dieter Knöll (Ko-Autor*in)

    13.03.197817.03.1978

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  45. The 18th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping - OHBM 2012

    Kai Zhang (Sprecher*in), Sabine Aust (Sprecher*in), Simone Grimm (Sprecher*in) & Malek Bajbouj (Sprecher*in)

    10.06.201214.06.2012

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