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Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen

Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research

Standard

Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen. / Mahler, Isabelle.
19. Symposion Deutschdidaktik 2012. 2012. p. 165.

Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research

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Mahler, I 2012, Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen. in 19. Symposion Deutschdidaktik 2012. pp. 165, 19. Symposion Deutschdidaktik 2012, Augsburg, Germany, 16.09.12.

APA

Mahler, I. (2012). Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen. In 19. Symposion Deutschdidaktik 2012 (pp. 165)

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Mahler I. Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen. In 19. Symposion Deutschdidaktik 2012. 2012. p. 165

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RIS

TY - CHAP

T1 - Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen

AU - Mahler, Isabelle

N1 - Conference code: 19

PY - 2012

Y1 - 2012

KW - Didaktik der deutschen Sprache

M3 - Abstracts in Konferenzbänden

SP - 165

BT - 19. Symposion Deutschdidaktik 2012

T2 - 19. Symposion Deutschdidaktik 2012

Y2 - 16 September 2012 through 20 September 2012

ER -

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