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  1. Published

    Nachhaltig transformativ? Wie Geschlechterperspektiven die Transformationsdebatte/n zu transformieren vermögen....

    Amri-Henkel, A., Biesecker, A., Breitenbach, S., Hofmeister, S., Lenz, C. & Moths, K., 2017, Wuppertal: Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, 21 p. (TraVo-Text; no. Mai 2017).

    Research output: Working paper › Working papers

  2. Published

    Natality ‒ Philosophical Rudiments concerning a Generative Phenomenology

    Schües, C., 2017, In: Thaumàzein - Rivista di Filosofia . 2016/2017, 4-5, p. 9-36 28 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  3. Published

    Neoliberalismus im Vollzug: Gibt es einen "Prison-Industrial-Complex" in Deutschland?

    Dübgen, F. & Mattutat, L., 2017, In: WestEnd. 2017, 2, p. 77-98 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  4. Published

    Neue Wege der Kulturkommunikation: Eine Studie zur Rezeption onlinebasierter Kommunikation von Corporate Cultural Responsibility

    Jakob, L., Bögel, P. M. & Bekmeier-Feuerhahn, S., 2017, Leipzig: Leipziger Universitätsverlag. 135 p. (Weimarer Studien zu Kulturpolitik und Kulturökonomie; vol. 12)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  5. Published

    Niemand war schon immer da: Mobilität und Migration im europäischen Projekt als Gegenstand der politischen Bildung

    Offen, S., 2017, In: Polis - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2017, 4, p. 16-18 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Nietzsche und der Mythos

    Jamme, C., 2017, Bild und Gedanke : Hermann Schweppenhäuser zum Gedenken. Schweppenhäuser, G. (ed.). Wiesbaden: Springer Fachmedien, p. 239-243 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  7. Niklas Luhmann (1927-1998)

    Müller, J. & Nassehi, A., 2017, Klassiker der Soziologie der Künste: Prominente und bedeutende Ansätze. Steuerwald, C. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 635-652 18 p. (Kunst und Gesellschaft).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Normalisierungen

    Schmidt, F., 2017, Handbuch schweigendes Wissen: Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen. Kraus, A., Budde, J., Hietzge, M. & Wulf, C. (eds.). Weinheim, München: Beltz Juventa Verlag, p. 730-740 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

  9. Published

    Notting Hill Gate 3: Vorschläge für Lernerfolsgskontrollen mit Audio-CD/CD-ROM für Klasse 7 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

    Edelhoff, C. (Editor) & Schmidt, T. (Editor), 2017, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 248 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  10. Published

    Notting Hill Gate 3: Teacher's Manual für Klasse 7

    Edelhoff, C. (Editor), Schmidt, T. (Editor), Piatzer, S. & Bos, D., 2017, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 496 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  11. Published

    Notting Hill Gate 3: Inklusions- und Fördermaterialien mit Audio-CD

    Edelhoff, C. (Editor) & Schmidt, T. (Editor), 2017, Braunschweig: Diesterweg. 128 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  12. Published

    Notting Hill Gate 3: Kopiervorlagen für Klasse 7

    Edelhoff, C. (Editor), Schmidt, T. (Editor), Piatzer, S. & Bos, D., 2017, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 96 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  13. Published

    Notting Hill Gate 3: Workbook mit Audio-CD, für Klasse 7 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

    Edelhoff, C. (Editor) & Schmidt, T. (Editor), 2017, Braunschweig: Diesterweg. 144 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  14. Published

    Notting Hill Gate 3: Textbook, für Klasse 7 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

    Edelhoff, C. (Editor) & Schmidt, T. (Editor), 2017, Braunschweig: Diesterweg. 308 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  15. Published

    Notting Hill Gate 3 Basic: Vorschläge für Lernerfolsgskontrollen mit Audio-CD/CD-ROM für Klasse 7 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

    Edelhoff, C. (Editor) & Schmidt, T. (Editor), 2017, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 240 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  16. Published

    Notting Hill Gate 3 Basic: Workbook mit Audio-CD, für Klasse 7 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

    Edelhoff, C. (Editor) & Schmidt, T. (Editor), 2017, Braunschweig: Diesterweg. 144 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  17. Published

    Notting Hill Gate 3 Basic: Kopiervorlagen für Klasse 7

    Edelhoff, C. (Editor), Schmidt, T. (Editor), Piatzer, S. & Bos, D., 2017, Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 96 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  18. Published

    Notting Hill Gate 3 Basic: Textbook, für Klasse 7 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

    Edelhoff, C. (Editor) & Schmidt, T. (Editor), 2017, Braunschweig: Diesterweg. 284 p.

    Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education

  19. Nuclear power unnecessary for climate protection: There are more cost-efficient alternatives

    Kemfert, C., Burandt, T., Hainsch, K., Löffler, K., Oei, P.-Y. & Hirschhausen, C. V., 2017, In: DIW Economic Bulletin. 7, 48, p. 498-506 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  20. Published

    Offener Brief zur Ersatzfreiheitsstrafe an die Justizminister*innen

    Studentische Arbeitsgruppe "Strafrechtskritik als Herrschaftskritik", 2017, In: Kritische Justiz. 50, 2, p. 223-225 3 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

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