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  1. Published

    Teacher training for literacy: survey on linguistic diversity in Northern Germany's vocational schools

    Wendt, C., Börsel, A. & Neumann, A., 12.2025, In: Discover Education. 4, 1, 20 p., 323.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    The role of self-care and self-compassion in networks of resilience and stress among healthcare professionals

    Pank, C., von Boros, L., Lieb, K., Dalkner, N., Egger-Lampl, S., Lehr, D., Schäfer, S. K., Tüscher, O. & Wessa, M., 12.2025, In: Scientific Reports. 15, 1, 18545.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Trans pixelate substitution scheme for denoising computed tomography images towards high diagnosis accuracy

    Hu, F., Gu, H., Wu, F., Lhioui, C., Othmen, S., Alfahid, A., Yousef, A. & Mercorelli, P., 12.2025, In: Scientific Reports. 15, 1, 23 p., 11525.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Unveiling local knowledge: a case study on inner development and sustainable transformation in rural areas

    Schwenck, C., Pfendtner-Heise, J. & von Wehrden, H., 12.2025, In: Discover Sustainability. 6, 1, 24 p., 225.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Variation in wood density across South American tropical forests

    Author Collaboration für "Variation in wood density across South American tropical forests", Sullivan, M. J. P., Phillips, O. L., Galbraith, D., Almeida, E., de Oliveira, E. A., Almeida, J. & Klipel, J., 12.2025, In: Nature Communications. 16, 1, 12 p., 2351.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Wissen für eine sozial-ökologische Transformation: Perspektiven der Geschlechterforschung auf Klima- und Umweltkrisen

    Brückner, M., Kreissl, K., Reitter, V. & Sardadvar, K., 12.2025, In: Osterreichische Zeitschrift fur Soziologie. 50, 1, 27 p., 11.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Wissen(schaft)sskepsis: Aufklärung im verschwörungsideologischen Souveränismus

    Kretschmann, A. & Rowitz, L., 12.2025, In: Osterreichische Zeitschrift fur Soziologie. 50, 1, 24 p., 28.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. E-pub ahead of print

    Sacred Protest: Religion, Power and Resistance in an Era of Upheaval

    Ellethy, Y. (Editor), Grung, A. H. (Editor), Jansen, H. (Editor) & Ryan Robinson, M. (Editor), 2026, Leiden, The Netherlands: Brill | Schöningh. (Currents of Encounter; vol. 70)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  9. Published

    Effectiveness of a gratitude app at reducing repetitive negative thinking as a transdiagnostic risk factor in the general population: Results from a pragmatic randomized controlled trial

    Kalon, L. S., Freund, H., Rinn, A., Watkins, P. C., Zarski, A. C. & Lehr, D., 15.11.2025, In: Journal of Affective Disorders. 389, 11 p., 119664.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    ASK-DBLP: Answering Questions over DBLP

    Taffa, T., Neises, P., Ollinger, S., Westphal, P., Ackermann, M. R., Banerjee, D. & Usbeck, R., 02.11.2025, Joint Proceedings of Industry, Doctoral Consortium, Posters and Demos of the 24th International Semantic Web Conference (ISWC-C 2025). Vol. Vol-4085.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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Activities

  1. Arbeitstagung: Schullandschaften in europäischen Grenzregionen - Vergleichende erziehungswissenschaftliche Perspektiven
  2. Forschungsperspektiven und ‐formate der wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen und Mitarbeiter innen im Kontext des Dortmunder Profils für inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung
  3. Demokratiebildung im Fach- und Lernfeldunterricht: Phasen- und institutionenübergreifende Entwicklung und Evaluation von Lernsituationen als Grundlage eines schulinternen Mustercurriculums
  4. „Lifestyle-TV“ – Modelle der „Lebensführung“? Zum Potential eines Konzepts für die kritische Analyse medialer Unterhaltungsangebote
  5. Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht – Überzeugungen angehender Lehrkräfte
  6. Evaluierung des Deutschen Museums von Meisterwerken der Naturwissenschaft und Technik (DM) in München
  7. „Alles nur Fake-Science? Über die schwindenden Gewissheiten in der Wissenschaftskommunikation“

Publications

  1. Kommentierungen des § 130 Abs. 2 a.F. GWB (Völkerkartellrecht, Auswirkungsprinzip)
  2. Relationships between human activity and richness and abundance of some bird species in the Paraguay river (Pantanal, Brazil)
  3. Können Schutzgebiete ihre Schutzgüter verlieren?
  4. Steuerpolitik
  5. § 288 Verzugszinsen und sonstiger Verzugsschaden
  6. Antworten auf sieben Fragen
  7. Nachhaltigkeitsberichterstattung im Verbund
  8. Für ein Bestiarium der Organisation – Kafkas Grenzwesen
  9. Driesch und Uexküll
  10. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als orientierendes Konzept für die Arbeit von Kitas
  11. Folgenbeseitigungsanspruch bei unwirksamen Allgemeinen Geschäftsbedingungen
  12. PACT für einen Schadschöpfungs-Zertifikatshandel
  13. Wettbewerbsrecht, europäisches, Funktion
  14. Temporäre Nutzungen urbaner Brachflächen
  15. Diagnostik und Testverfahren für die Sekundarstufe
  16. Szenario „AAL@Home“
  17. Politischer Parallelismus in Mittel- und Osteuropa
  18. Forschungsleistungen der deutschsprachigen Entrepreneurship-Forschung
  19. Purpose durch Nachhaltigkeit: Zukunftsfähige Zweckbestimmung für Unternehmen und Controlling
  20. Nachhaltigkeitsaspekte der Markenführung
  21. Ground beetle diversity of a medieval wood-pasture reserve in north-west Germany (Coleoptera, Carabidae)
  22. Bildungspläne im Elementarbereich. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
  23. Ein ‚geologisches Bild‘ vom Urmenschen
  24. Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts
  25. Plant and vegetation diversity in European wood-pastures
  26. Arbeit und Leben