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  1. Published

    Classroom music in Germany as praxis and object: Innovative approaches and early findings

    Verbücheln, E.-M. & Ahlers, M., 29.05.2025, Innovative Teaching and Classroom Processes: Research Perspectives from Germany and China. Ehmke, T. & Chi-Kin Lee, J. (eds.). 1 ed. New York: Taylor and Francis Inc., p. 117-129 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  2. E-pub ahead of print

    Does the relationship between sustainable human resource management and organizational identification vary by culture? Evidence from 35 countries based on GLOBE framework

    Author Collaboration of "Does the relationship between sustainable human resource management and organizational identification vary by culture? Evidence from 35 countries based on GLOBE framework", 29.05.2025, (E-pub ahead of print) In: Central European Management Journal.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    German and Chinese perspectives on innovative teaching and classroom processes: An introduction

    Ehmke, T. & Lee, J. C. K., 29.05.2025, Innovative Teaching and Classroom Processes: Research Perspectives from Germany and China. Ehmke, T. & Chi-Kin Lee, J. (eds.). 1 ed. Taylor and Francis Inc., p. 1-9 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  4. Published

    Innovative Teaching and Classroom Processes: Research Perspectives from Germany and China

    Ehmke, T. (Editor) & Lee, J. C. K. (Editor), 29.05.2025, Taylor and Francis Inc. 304 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  5. Published

    Innovative teaching of mathematics in German secondary schools

    Lemmrich, S., Ehmke, T. & Leiss, D., 29.05.2025, Innovative Teaching and Classroom Processes: Research Perspectives from Germany and China. Ehmke, T. & Chi-Kin Lee, J. (eds.). 1 ed. London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 43-53 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  6. Published

    Inquiry-based learning as an approach to realize inclusive science education

    Hofer, E. & Abels, S., 29.05.2025, Innovative Teaching and Classroom Processes: Research Perspectives from Germany and China. Ehmke, T. & Chi-Kin Lee, J. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 74-87 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  7. Published

    Issues on innovative teaching and learning: German and Chinese perspectives and beyond

    Lee, J. C. K. & Ehmke, T., 29.05.2025, Innovative Teaching and Classroom Processes: Research Perspectives from Germany and China. Ehmke, T. & Chi-Kin Lee, J. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. 273-283 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  8. Published

    Teachers’ use of formative assessment in inclusive mathematics education in German secondary schools

    Töllner, F., Renftel, K., Kuhl, P. & Besser, M., 29.05.2025, Innovative Teaching and Classroom Processes: Research Perspectives from Germany and China. Ehmke, T. & Chi-Kin Lee, J. (eds.). 1 ed. Taylor and Francis Inc., p. 256-269 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  9. Published

    Empirically Informed, Idiographic Networks of Concordant and Discordant Motives: An Experience Sampling Study With Network Analysis in Non-Clinical Participants

    Lüdtke, T., Steiner, F., Berger, T. & Westermann, S., 28.05.2025, In: Clinical Psychology in Europe. 7, 2, 21 p., e12305.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Working conditions and organizational practices to support well-being of multiage workforce in Germany, USA, Japan, and South Korea

    Deller, J., Gu, X., Choi, S.-J. & Wöhrmann, A. M., 28.05.2025, In: Public Administration and Policy. 28, 1, p. 88-100 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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Researchers

  1. Othar Kordsachia

Activities

  1. Gutachten - Stand der Technik und fortschrittliche Ansätze in der Entsorgung des Flowback.: Abwasserentsorgung und Stoffstrombilanz im Rahmen der Fracking-Technologie für die Erdgasgewinnung
  2. Qualitätskritieren und Wirkungen von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
  3. Professur für Deutsches und internationales Wirtschaftsprivatrecht sowie Rechtsvergleichung (Organisation)
  4. Hochschulöffentlicher Vortrag: "Was ist politische Bildung" Eine qualitative Studie zu den Vorstellungen von Lehramtsstudierenden."
  5. Projektentwicklung: Die kommunikative Konstruktion des sozialen Imaginären in Kunst und Alltag – untersucht am Beispiel des Konzeptes „Nachhaltigkeit“
  6. Nachhaltigkeit und Geschlechtergerechtigkeit
  7. 12. Konferenz der Internationalen Forschungsgesellschaft für Kinder- und Jugendliteratur - IRSCL1995

Publications

  1. Erziehungsziel "Selbstständigkeit"
  2. Vom Aufstieg zum Niedergang der Demokratie?
  3. Land use legacy effects on woody vegetation in agricultural landscapes of south-western Ethiopia
  4. Das Vorhaben: Übergänge in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten
  5. § 292 Haftung bei Herausgabepflicht
  6. Historiker im Nationalsozialismus
  7. Systemic risk governance for pharmaceutical residues in drinking water
  8. Angewandte Komplexitätstheorie
  9. Eine Didaktische Rekonstruktion der Energiewende
  10. § 289 b Pflicht zur nichtfinanziellen Erklärung, Befreiungen
  11. Psychotherapy for subclinical depression
  12. § 290 Verzinsung des Wertersatzes
  13. Der Regierungsentwurf für ein Bilanzrechtsmodernisierungsgesetz
  14. Merkmale unterrichtswirksamer Fortbildungen
  15. Why green and sustainable pharmacy?
  16. The Effects of Psychotherapy for Adult Depression on Social Support
  17. Pädagogisches Unterrichtswissen – bildungswissenschaftliches Wissen
  18. Tim Houghton, Ed.: Party Politics in Central and Eastern Europe. Does EU Membership Matter?
  19. Von der Bewegung unter freiem Himmel zum Begreifen des Raumes
  20. Transdisziplinäre Entwicklungsteams im ZZL-Netzwerk, Leuphana Universität Lüneburg
  21. Wirksames Karriere-Coaching: Ein Grundlagenmodell
  22. Pflanzengesellschaft des Jahres 2025
  23. Prüfung von Nachhaltigkeitsberichten nach der Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD)
  24. Unterrichtsmethoden, Überlegungen und Einstellungen der Lehrer und Lehrerinnen
  25. Corporate governance codes
  26. State succession to investment treaties
  27. Identity Joyriding with the Trickster in Drew Hayden Taylor’s Motorcycles & Sweetgrass
  28. Modifikationen der freiwilligen Einlagensicherung in Deutschland
  29. Voraussetzungen eines Anspruchs auf Zahlung einer Pauschale i.S.v. § 288 Abs. 5 Satz 1 BGB
  30. Herausforderungen der Demokratie: Zukunftsprobleme und ihre Verarbeitung
  31. Außervertragliche Haftung der EG, Schaden
  32. Zu den Arten von Kollisionsnormen in der Lehre von der Statutenkollision
  33. Die globale Perspektive der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  34. Bilderwelten - Weltbilder : intermediale Repräsentation fremder und eigener Nationen in ABC- und Bilderbüchern
  35. Der Regierungsentwurf zum KapMuG und die Hypertrophie des Sonderverfahrensrechts