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Berimbau. Der afro-brasilianische Musikbogen – Geschichte, Klangwelt und Spielweise, Ulla Levens, Drachen-Verlag.
Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 68, 115, p. 53 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Capoeira: "Capoeira Mata Um"
Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 114, p. 44-50 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Capoeira II: Candomblé
Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 115, p. 40 - 45 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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»Chop that record up!«: Zum Sampling als performative Medienpraxis
Pelleter, M., 2013, Performativität und Medialität populärer Kulturen: Theorien – Ästhetiken – Praktiken. Kleiner, M. S. & Wilke, T. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 391-414 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Die Materialität des Klangs und die Medienpraxis der Musikkultur: Ein verspäteter Gegenstand der Musikwissenschaft?
Großmann, R., 2013, Auditive Medienkulturen: Techniken des Hörens und Praktiken der Klanggestaltung. Volmar, A. & Schröter, J. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 61-78 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Digitale Medien in Projekten zur Improvisation und Kreativitätsförderung
Ahlers, M., 2013, Augsburger Projekte und Initiativen zur Musikvermittlung: Versuch einer gründlichen Dokumentation. Daniel M., E. & Rudolf-Dieter, K. (eds.). Augsburg: Wissner Verlag, p. 228-229 2 p. (Vermitteln, Interpretieren, Forschen, Fördern; no. 1).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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"Empowering the people": Perspektiven und Grenzen eines Konzeptes für inklusive Prozesse innerhalb von heterogenen Gruppen oder Szenen
Ahlers, M., 2013, "each one teach one": Inklusion und kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen. Ruile, A. M. & Eberhard, D. M. (eds.). 1 ed. Marburg: Tectum Verlag, Vol. 1. p. 45-57 13 p. (Schriftenreihe des interdisziplinären Forschungsnetzwerks "Forum Populärkultur der Universität Augsburg"; vol. 1).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Populäre Musik
Ahlers, M., 2013, O-Ton - Arbeitsbuch für den Musikunterricht: Jahrgangsstufen 7 - 10 ; Lehrerband. Clausen, B. & Ahlers, M. (eds.). Braunschweig: Schöningh Verlag, Vol. 2. 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
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Reduziertes Festbeißen
Hallmann, K., 2013, Rohes Ei im Vorbeiflug - AMBULANZ - Kunstvermittlung: Eine Methode zur gemeinsamen Überraschung. K. T. (ed.). Oberhausen, Rheinl: Athena Verlag, p. 172 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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"Sonic Fiction" - Zum Begreifen musikalisch-medialer Gestaltung: Ein Plädoyer zum (Wieder-)Lesen der Textsammlung »Heller als die Sonne« von Kodwo Eshun
Großmann, R., 2013, Die Metapher als 'Medium' des Musikverstehens: Wissenschaftliches Symposium, 17. Juni – 19. Juni 2011, Universität Osnabrück. Enders, B., Oberschmidt, J. & Schmitt, G. (eds.). Osnabrück: EPOS-Verlag, p. 161-172 12 p. (Osnabrücker Beiträge zur Systematischen Musikwissenschaft; vol. 24).
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