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  1. Published

    What germany's educational system can learn from sweden's engagement with Hip-Hop culture: A response to Söderman

    Kröger, M., 01.07.2024, It's How You Flip It: Multiple Perspectives on Hip-Hop and Music Education. Eusterbrock, L., Kattenbeck, C. & Kautny, O. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 221-222 2 p. (Studien zur Popularmusik ).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Critical Reviews › Research

  2. E-pub ahead of print

    ‘The song factories have closed!’: songwriting camps as spaces of collaborative creativity in the post-industrial age

    Herbst, J.-P., Ahlers, M. & Barber, S., 29.06.2024, (E-pub ahead of print) In: Creative Industries Journal. 17, 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    „Aber viel wichtiger, ich hoffe, nicht." Funktion und Relevanz beruflicher Nutzung von digitalen Plattformen durch fortgeschrittene Musikstudierende

    Herr, C. & Wernicke, C., 14.06.2024, In: Musikforschung. 77, 2, p. 113-132 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Artificial intelligence in songwriting and composing - perspectives and challenges in creative practices

    Tillmann, B. & Zaddach, W.-G., 01.05.2024, Artificial Intelligence - Intelligent Art?: Human-Machine Interaction and Creative Practice. Voigts, E., Auer, R. M., Elflein, D., Kunas, S., Röhnert, J. & Seelinger, C. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 217-231 15 p. (Digitale Gesellschaft; vol. 64).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  5. Published

    Musikökonomie und Rechte: Terra incognita oder Potenzialgebiete für die Musikpädagogik?

    Ahlers, M. & Brunner, G., 15.04.2024, Der Welt abhanden gekommen?: Zur Relevanz von Musikunterricht im gesellschaftlichen Dialog. Krettenauer, T., Niegot, A., Stange, C. & Zöllner-Dressler, S. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 73-82 10 p. (Studien zur Musikkultur; vol. 9).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Published

    Kompetenzorientierte Seminarbausteine für adaptives Klassenmusizieren: Eine Analyse aus der Perspektive des Handlungsmodells adaptiver Lernunterstützung

    Verbücheln, E.-M. & Ahlers, M., 19.03.2024, In: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, p. 24–42 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Benefits of integrating popular music in primary and secondary schools: A case study of Xi’an City, Shaanxi Province, China

    Yu, L., 01.03.2024, In: Journal of Popular Music Education. 8, 1, p. 81-97 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Introduction

    Jóri, A. & Robin, G., 01.03.2024, Living at Night in Times of Pandemic: Night Studies and Club Culture in France and Germany. Jóri , A. & Robin, G. (eds.). transcript Verlag, p. 9-22 14 p. (Studien zur Popularmusik).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  9. Living at night in times of pandemic: Night studies and club culture in France and Germany

    Jóri, A. (Editor) & Robin, G. (Editor), 01.03.2024, Bielefeld: transcript Verlag. 206 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  10. Published

    Pop als Angebot: Fachliche und didaktische Überlegungen für die Grundschule

    Ahlers, M., 15.02.2024, In: Grundschule Musik. 2024, 109, p. 2-6 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

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  1. Kooperationsprojekt mit dem Künstlerhaus Lauenburg
  2. International Organization (Fachzeitschrift)
  3. Graduate School (Organisation)
  4. Sustainability and the City
  5. 40th Annual Meeting of The Society for Social Studies of Science - 4S 2015
  6. Gastvorlesung: Welt im Grid. Zur Poetologie der meteorologischen Simulation
  7. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  8. Typen kaufmännischen Unterrichts - Beschreibung und Erklärung der mikrostrukturellen Variabilität des Angebots Unterricht entlang von Sozialformen und Unterrichtsphasen
  9. Engaging the World through Media Education. Chair for the Section "Media Education Research".
  10. Wer hat an der Uhr gedreht? – Elementarpädagogische Zeitstrukturen auf dem Prüfstand
  11. Vereinigung der Elternvereine für Menschen mit einer geistigen Behinderung (Externe Organisation)
  12. Filmgespräch: Zustand und Gelände
  13. Green hotels: Use of food waste derived from hotels and restaurants for the production of sustainable and biodegradable consumables.
  14. How the UNESCO Chair "Higher Education for Stustainable Development" addresses the SDGs
  15. Pädagogische Hochschule Wien
  16. Institut für Management und Organisation (Organisation)
  17. Arbeitstagung Lernortwechsel - 2015
  18. Digitalität und Kunstgeschichte/Provenienzforschung

Publications

  1. Verhalten ändern - im Team geht’s besser
  2. Lurz, Robert W. Mindreading Animals, MIT Press, 2011
  3. The Changing German Corporate Governance System
  4. Autobiographical Ecocritical Practices and Academic Environmental Life Writing
  5. Black and White Dogs - Conceptual Encounters
  6. DRGs and the Professional Independence of Physicians
  7. Diskussionsinhalte der 7. Hamburger Revisions-Tagung vom 15. und 16. September 2008
  8. Das Lehrerbild als symbolische Form
  9. § 289 Zinseszinsverbot
  10. Food waste and manure
  11. A social-ecological approach to support equitable land use decision-making
  12. Balanced Scorecard
  13. Sieben Thesen zu Inter- und Transdisziplinarität und was daraus für das Studium folgt
  14. Vorbereitende Übungen für das Themenfeld Kämpfen
  15. Essential Readings in Evolutionary Biology. Edited by Francisco J. Ayala and John C. Avise. Baltimore (Maryland): Johns Hopkins University Press
  16. Transdisciplinarity in social-ecological research: Constraints, challenges and opportunities
  17. Perverse Bienen
  18. Neue Player im Gesundheitswesen - Steigerung der Effektivität oder der Kosten?
  19. “How complex and even perverse the real world can be” W.D. Hamilton's early work on social wasps (1964–1968)
  20. Differential reproductive responses to stress reveal the role of life-history strategies within a species
  21. Reconciling Intragenerational and intergenerational environmental justice in Philippine agriculture
  22. Das Kunstfeld von Zürich - ein Zentrum des Buddhismus?
  23. Lehrerlösungsprozesse beim mathematischen Modellieren
  24. Der Einstieg ins Studium als Gemeinschaftsaufgabe: Das Leuphana Semester