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  1. Werturteil II

    Mühling, M., 2005, Religion in Geschichte und Gegenwart (RGG): Handwörterbuch für Theologie und Religionswissenschaft. Betz, H. D., Browning, D. S., Janowski, B. & Jüngel, E. (eds.). 4., völlig neu bearbeitete ed. Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, Vol. 8. p. 1479-1480 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

  2. Published

    Wer rettet die Welt? Christologie in der Oberstufe

    Roose, H., 2004, In: Glaube und Lernen. 19, 1, p. 81-91 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  3. Published

    Wer kommt (nicht) ins Paradies? Anregungen zur Einübung eines nicht-fundamentalistischen Umgangs mit biblischen Texten

    Roose, H., 2010, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 41, 1, p. 24-29 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  4. Published

    "Wer betört Ahab?": Täuschung und Selbsttäuschung in der Erzählung ; 1 Kön 22,1-38

    Baumgart, N., 2006, Ein Herz so weit wie der Sand am Ufer des Meeres: Festschrift für Georg Hentschel. Gillmayr-Bucher, S., Giercke, A. & Nießen, C. (eds.). Würzburg: Echter Verlag, p. 73-95 23 p. (Erfurter theologische Studien; vol. 90).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Wenz, Gunther, Gott. Implizite Voraussetzungen christlicher Theologie, Göttingen 2007

    Mühling, M., 05.2009, In: Theologische Literaturzeitung. 134, Mai, p. 612-614 3 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  6. "Wenn sich die Mitte auflöst...", ist das kein Verlust für die Religionspädagogik - ein bilanzierender Tagungsrückblick mit Augenzwinkern

    Uppenkamp, V. & Höger, C., 30.11.2021, In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 20, 2, p. 146-153 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Published

    Wenn man immer was Böses tut, kann Gott auch nicht immer zugucken: Zwischen Entwicklungspsychologie und Kinder-theologie: Kinder lesen das Gleichnis vom Schalksknecht(Mt 18,21-35)

    Roose, H., 2009, Erstaunlich lebendig und bestürzend verständlich?: Studien und Impulse zur Bibeldidaktik. Festschrift für Ingo Baldermann. Bachmann, M. & Woyke, J. (eds.). Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlag, p. 281-296 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Published

    Wenn JHWH Kinder erzieht: zum Gottesbild im Jesajabuch aus religionsgeschichtlicher und kanonisch-intertextueller Perspektive

    Baumgart, N., 2004, Das Echo des Propheten Jesaja: Beiträge zu seiner vielfältigen Rezeption. Baumgart, N. C., Bendemann, R. & Ringshausen, G. (eds.). Münster: LIT Verlag, p. 1-43 43 p. (Lüneburger theologische Beiträge ; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Weltanschauliche Voraussetzungen naturwissenschaftlicher Welterkenntnis im Dialog zwischen Naturwissenschaft und Glaube: Die Beurteilung der Debatte

    Mühling, M., 2009, Atheistischer und jüdisch-christlicher Glaube: Wie wird Naturwissenschaft geprägt?. Hahn, H-J., McClary, R. & Thim-Mabrey, C. (eds.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 254-257 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Published

    Welches Verständnis von Person leitet die Ethik? eine Auseinandersetzung mit John Rawls

    Hailer, M., 01.12.2004, In: Evangelische Theologie. 64, 6, p. 438-453 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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