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Development and reach of a web-based cognitive behavioural therapy programme to reduce symptoms of depression and diabetes-specific distress
Van Bastelaar, K. M. P., Cuijpers, P., Pouwer, F., Riper, H. & Snoek, F. J., 07.2011, In: Patient Education and Counseling. 84, 1, p. 49-55 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Development and testing of the insulin treatment experience questionnaire (ITEQ)
Moock, J., Ziegeler, D., Kohlmann, T., Hessel, F. & Kubiak, T., 01.03.2010, In: The Patient : Patient-Centered Outcomes Research. 3, 1, p. 45-58 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
DGUV-Projekt zur Ergebnisqualität des besonderen Heilverfahrens der Gesetzlichen Unfallversicherung: Gegenwärtiger Stand
Kohlmann, T., Moock, J. & Bahr, K., 2009, In: Trauma und Berufskrankheit. 11, SUPPL.3, p. 397-398 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Diabetesbezogene Kosten und Therapiezufriedenheit bei ICT-behandelten Typ-2-Diabetikern in der ambulanten Versorgung: Ergebnisse der LIVE-COM-Studie
Bierwirth, R. A., Kohlmann, T., Moock, J., Holle, R. & Landgraf, W., 01.11.2010, In: Medizinische Klinik : Zeitschrift für Innere Medizin in Klinik und Praxis. 105, 11, p. 792-801 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Die faktorielle Struktur der direkten und der indirekten Veränderungsmessung in der medizinischen Rehabilitation--Analysen auf Itemebene
Meyer-Moock, S., Moock, J., Mittag, O. & Kohlmann, T., 01.04.2012, In: Die Rehabilitation. 51, 2, p. 118-128 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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»die initiative« – Qualitätsentwicklung gesundheitsbezogener Programme in Schulen durch das QGPs-Verfahren
Dadaczynski, K., Held, T. & Witteriede, H., 2014, In: Impu!se für Gesundheitsförderung. 83, p. 19-20 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Die Rolle der Schulleitung in der guten gesunden Schule
Dadaczynski, K., 2012, Handbuch Lehrergesundheit: Impulse für die Entwicklung guter gesunder Schulen ; eine Veröffentlichung der DAK-Gesundheit und der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen. Nieskens, B. (ed.). 2 ed. Köln: Carl Link Verlag, p. 197-228 32 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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Die Wirkung einer gesunden Führung auf die Mitarbeitergesundheit in der Altenpflegebranche
Horstmann, D. & Remdisch, S., 2014, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit: Psychologie der gesunden Arbeit 18. Workshop 2014. Roland Asanger Verlag GmbH, p. 209-212 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Differences in EQ-5D-3L health state valuations among patients with musculoskeletal diseases, health care professionals and healthy volunteers
Schwalm, A., Feng, Y. S., Moock, J. & Kohlmann, T., 01.11.2015, In: The European journal of health economics. 16, 8, p. 865-877 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Differences in impact of long term caregiving for mentally ill older adults on the daily life of informal caregivers: A qualitative study
Zegwaard, M. I., Aartsen, M. J., Grypdonck, M. H. F. & Cuijpers, P., 27.03.2013, In: BMC Psychiatry. 13, March, 9 p., 103.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Differential mortality rates in major and subthreshold depression: meta-analysis of studies that measured both
Cuijpers, P., Vogelzangs, N., Twisk, J., Kleiboer, A., Li, J. & Penninx, B. W., 01.2013, In: The British Journal of Psychiatry. 202, 1, p. 22-27 6 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Digi-Exist: Eine digitale Plattform zur Gesundheitsförderung für junge Unternehmen
Ducki, A., Behrendt, D., Boß, L., Brandt, M., Janneck, M., Jent, S., Kunze, D., Lehr, D., Nissen, H. & Wappler, P., 2019, Fehlzeiten-Report 2019. Badura, B., Ducki, A., Schröder, H., Klose, J. & Meyer, M. (eds.). Springer Nature AG, p. 333-347 15 p.
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Digitale Behandlungsangebote für Insomnie – eine Übersichtsarbeit
Spiegelhalder, K., Acker, J., Baumeister, H., Büttner-Teleaga, A., Danker-Hopfe, H., Ebert, D. D., Fietze, I., Frase, L., Klein, S., Lehr, D., Maun, A., Mertel, I., Richter, K., Riemann, D., Sauter, C., Schilling, C., Schlarb, A. A., Specht, M., Steinmetz, L., Weeß, H. G. & Crönlein, T., 01.06.2020, In: Somnologie. 24, 2, p. 106-114 9 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
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Digitale Gesundheitskommunikation und -kompetenzen in Zeiten von COVID-19. Planung und Umsetzung eines Studienschwerpunkts in der Gesundheitsförderung und Prävention
Dadaczynski, K. & Tolks, D., 28.01.2021, In: GMS Journal for Medical Education. 38, 1, 4 p., Doc31 .
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Digitale Gesundheitskompetenz – Konzeptionelle Verortung, Erfassung und Förderung mit Fokus auf Kinder und Jugendliche
Bittlingmayer, U. H., Dadaczynski, K., Sahrai, D., van den Broucke, S. & Okan, O., 01.02.2020, In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 63, 2, p. 176-184 9 p.
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Digitale Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern. Ausprägung und Assoziationen mit dem Bewegungs- und Ernährungsverhalten
Dadaczynski, K., Rathmann, K., Schricker, J., Bilz, L., Sudeck, G., Fischer, S. M., Janiczek, O. & Quilling, E., 07.2022, In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 65, 7-8, p. 784-794 11 p.
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Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden? Ergebnisse aus dem COVID-HL Netzwerk
Dadaczynski, K., Messer, M., Rathmann, K. & Okan, O., 01.06.2022, In: Public Health Forum. 30, 2, p. 65-68 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden während der COVID-19 Pandemie. Befunde zur Ausprägung und Assoziationen mit Informationszufriedenheit und psychischer Gesundheit
Dadaczynski, K., Messer, M., Rathmann, K. & Okan, O., 2022, Gesundheitskompetenz. Rathmann, K., Dadacczynski, K., Okan, O. & Messer, M. (eds.). Heidelberg: Springer, p. 1-11 11 p. (Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit ).
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Digitale Hochschullehre im ersten COVID-19-Semester. Ergebnisse einer Befragung von Lehrenden in Public Health, Medizin und Pflege
Marchwacka, M. A., Kugler, J., Schaal, T. & Tolks, D., 02.2023, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 18, 1, p. 22-29 8 p.
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Digitale Lehre und digitale Medizin: Eine nationale Initiative tut not
Haag, M., Igel, C., Fischer, M. R., Ausschuss Digitalisierung, Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) & Gemeinsame Arbeitsgruppe „Technologiegestütztes Lehren und Lernen in der Medizin (TeLL)“ der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (gmds) und der Gesellschaft für Informatik (GI) , 2018, In: GMS Journal for Medical Education. 35, 3, 3 p., Doc43.
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