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  1. Published

    Unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv: Wer kann helfen ?

    Czerwenka, K., 01.09.1993, In: Zeitschrift für Pädagogik. 39, 5, p. 721-744 24 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    The scope of the non-identity problem

    Rose, M. (Editor) & Hoffmann, J. M. (Editor), 11.02.2020, (Intergenerational Justice Review; vol. 5, no. 2)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

  3. Published

    Vote of Confidence. About the Crisis of today's Parliamentarianism

    Koss, M., 03.2020, In: Politische Vierteljahresschrift. 61, 1, p. 191-193 3 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  4. Bildungspläne für den Elementarbereich als Chance für den Übergang

    Hemmerich, F., 2020, Einblicke in die Forschung - Perspektiven für die Praxis. Pohlmann-Rother, S., Franz, U. & Lange, S. D. (eds.). 2. überarbeitete und erweiterte Auflage ed. Köln: Carl Link Verlag, p. 145-174 30 p. (Kooperation von KiTa und Grundschule; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  5. Published

    Kinderschutz in Kindertagesstätten: Wie frühpädagogische Fachkräfte emotional vernachlässigte Kinder erkennen und ihrem gesetzlichen Schutzauftrag nachkommen können.

    Böhner, T. & Hemmerich, F., 2020, In: Das Kita-Handbuch.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  6. Implications of Grammaticalization for Language Change: The Grammaticalization of the German Present Perfect and the Emergence of the Double Perfect Constructions

    Concu, V., 24.11.2020, In: Amsterdamer Beiträge zur älteren Germanistik.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien: Agency in schwierigen Übergängen

    Göbel, S. (Editor), Karl, U. (Editor), Lunz, M. (Editor), Peters, U. (Editor) & Zeller, M. (Editor), 2020, 1. Auflage ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 310 p. (Übergangs- und Bewältigungsforschung)

    Research output: Books and anthologies › Book

  8. „Aber manchmal habe ich schon diese Angst …“: Paradoxien pädagogischen Handelns unter dem Vorzeichen von Versicherheitlichung

    Jakob, M., Jukschat, N. & Leistner, A., 07.2020, In: Zeitschrift fur Padagogik. 66, 4, p. 500-518 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. The Dynamics of Openness and the Role of User Communities: A Case Study in the Ecosystem of Open Source Gaming Handhelds

    Zaggl, M. A., Schweisfurth, T. G. & Herstatt, C., 08.2020, In: IEEE Transactions on Engineering Management. 67, 3, p. 712-723 12 p., 8656558.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Opportunities of frugality in the post-corona era

    Herstatt, C. & Tiwari, R., 2020, In: International Journal of Technology Management. 83, 1-3, p. 15-33 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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