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20351 - 20360 out of 35,652Page size: 10

  1. Gesellschaft

    Meints, W., 13.12.2011, Arendt Handbuch: Leben - Werk - Wirkung. Heuer, W., Heiter, B. & Rosenmüller, S. (eds.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 282-283 2 p.

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  2. Flüchtlinge, Staatenlose, Überflüssige

    Meints, W., 13.12.2011, Arendt Handbuch: Leben - Werk - Wirkung. Heuer, W., Heiter, B. & Rosenmüller, S. (eds.). Stuttgart: J.B. Metzler, p. 276-278 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Transfer

  3. Politische Freiheit: Über die Konstituierung des Welt- und Selbstverhältnisses im Politischen

    Meints-Stender, W., 07.2009, Der Raum der Freiheit: Reflexionen über Idee und Wirklichkeit; Festschrift für Antonia Grunenberg. Meints, W., Daxner, M. & Kraiker, G. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 205-220 16 p.

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  4. Lernaufgaben in der Politischen Bildung: Eine Analyse von in Niedersachsen zugelassenen Schulbüchern

    Lange, D., Meints-Stender, W. & Slopinski, A., 2010, Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht. Kiper, H., Meints, W., Peters, S., Schlump, S. & Schmitt, S. (eds.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag, p. 179-187 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  5. Lernaufgaben aus fachdidaktischen Perspektiven: Wie können Sie Denken und Lernen unterstützen?

    Kiper, H., Meints-Stender, W., Peters, S., Schlump, S. & Schmit, S., 2010, Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht. Kiper, H., Meints, W., Peters, S., Schlump, S. & Schmit, S. (eds.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag, p. 11-16 6 p.

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  6. Reflektierende Urteilskraft als Ethos der Macht: Eine Annäherung an einen emanzipatorischen Begriff von Macht

    Meints, W., 2012, Politische Existenz und republikanische Ordnung: Zum Staatsverständnis von Hannah Arendt. Breier, K.-H. & Gantschow, A. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 119-134 16 p. (Staatsverständnisse; no. 48).

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  7. Das Wesen totaler Herrschaft: Hannah Arendt und Totalitarismustheorien

    Meints, W., 2012, Im Kampf um die Freiheit. Niebuhr-Timpe, P. (ed.). München: Gütersloher Verlagshaus, p. 80-87 8 p. (Brockhaus Horizonte; vol. 4,2012).

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  8. Published

    The Second Half of the UN Decade Education for Sustainable Development in Germany: Topics, Trends and Gaps

    Holz, V., 2012, Education for Sustainable Development - European Approaches . Holz, V. & Stoltenberg, U. (eds.). 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 7. p. 145-182 37 p. (Innovationen in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

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  9. Published

    Education for a sustainable development – European Approaches

    Stoltenberg, U. & Holz, V., 2012, Education for Sustainable Development - European Approaches . Stoltenberg, U. & Holz, V. (eds.). 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 7. p. 7-13 7 p. (Innovationen in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

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  10. Published

    Hannah Arendts politische Übersetzung der Frage „Warum ist überhaupt etwas und nicht vielmehr nichts?“

    Meints-Stender, W., 06.2013, Warum ist überhaupt etwas und nicht vielmehr nichts?: Wandel und Variationen einer Frage. Schubbe, D., Lemanski, J. & Hauswald, R. (eds.). 1 ed. Hamburg: Felix Meiner Verlag, p. 263-282 20 p.

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