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  1. Published

    Belastungserleben von Lehrkräften durch schulische Inklusion

    Peperkorn, M., Horstmann, D., Dadaczynski, K. & Paulus, P., 20.12.2017, In: Public Health Forum. 25, 4, p. 294-297 4 p.

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  2. Published

    Vorsicht Interview! Ein Beitrag für eine verbesserte Kommunikationskultur in und mit den (Versicherungs-)Medien – Teil I

    Hohlbein, B. & Paulokat, M., 15.12.2017, In: Zeitschrift für Versicherungswesen. 68, 24, p. 778 - 780 3 p.

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  3. Published

    „Unsere Underwriting-Philosophie ist sehr sophisticated“

    Hohlbein, B. & Paulokat, M., 15.12.2017, In: Zeitschrift für Versicherungswesen. 68, 24, p. 776 - 778 3 p.

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  4. Published

    Case Study: the social context of arsenic regulation and exposure in South East Hungary

    Mildorfová-Leventon, J., 07.2017, Best Practice Guide on the control of Arsenic in Drinking Water. Bhattacharya, P., Polya, D. A. & Jovanovic, D. (eds.). IWA Publishing, p. 239-246 8 p.

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  5. Published

    Community awareness and engagement for arsenic management

    Mildorfová-Leventon, J., 07.2017, Best Practice Guide on the Control of Arsenic in Drinking Water. Bhattacharya, P., Polya, D. A. & Jovanovic, D. (eds.). IWA Publishing, p. 117-124 8 p.

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  6. Published

    Wer berichtet, wird besser

    Schaltegger, S. & Qian, W., 2018, In: Controlling & Management Review. 62, 1, p. 48-51 4 p.

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  7. Published

    (Dis) integrated valuation: Assessing the information gaps in ecosystem service appraisals for governance support

    Barton, D. N., Kelemen, E., Dick, J., Martin-Lopez, B., Gómez-Baggethun, E., Jacobs, S., Hendriks, C. M. A., Termansen, M., García- Llorente, M., Primmer, E., Dunford, R., Harrison, P. A., Turkelboom, F., Saarikoski, H., van Dijk, J., Rusch, G. M., Palomo, I., Yli-Pelkonen, V. J., Carvalho, L., Baró, F., Langemeyer, J., van der Wal, J. T., Mederly, P., Priess, J. A., Luque, S., Berry, P., Santos, R., Odee, D., Pastur, G. M., García Blanco, G., Saarela, S.-R., Silaghi, D., Pataki, G., Masi, F., Vădineanu, A., Mukhopadhyay, R. & Lapola, D. M., 01.02.2018, In: Ecosystem Services. 29, C, p. 529-541 13 p.

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  8. Published

    Paradigmen und Konzepte zum Einsatz digitaler Medien im Musikunterricht

    Ahlers, M., 01.12.2017, Digitale Medien im Musikunterricht : Bestandsaufnahme, Reflexion, Perspektiven; Kongress "Musikunterricht und Multimedia" an der Niedersächsischen Landesmusikakademie Wolfenbüttel, 20.-21. Mai 2016. Rheinländer, M. & Weber, B. (eds.). Handorf: Lugert Verlag, p. 49-60 12 p.

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  9. Published

    Plastilin und Kreisel, Pinsel und Projektor: Julius Ries und die Materialität der seriellen Anschauung

    Wellmann, J., 2017, Serie und Serialität: Konzepte und Analysen in Gestaltung und Wissenschaft. Scholtz, G. (ed.). Berlin: Dietrich Reimer Verlag, p. 77-93 17 p.

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  10. Published

    Sieben Thesen zu Inter- und Transdisziplinarität und was daraus für das Studium folgt

    Spoun, S. & Weiner, S. F., 2017, Interdisziplinäre Forschung?: Annäherungen an einen strapazierten Begriff. Hoff, G. M. & Korber, N. (eds.). Freiburg: Verlag Karl Alber, p. 207-222 16 p. (Grenzfragen: Veröffentlichungen des Instituts der Görres-Gesellschaft für Interdisziplinäre Forschung; vol. 43).

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