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    Aufklärung, Beteiligung und Kritik: die "argumentative Wende" in der Policy-Analyse

    Saretzki, T., 2009, Lehrbuch der Politikfeldanalyse 2.0. Schubert, K. & Bandelow, N. C. (eds.). München: Oldenbourg Schulbuchverl, p. 431-456 26 p.

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    Aufmerksamkeit. Passagen der Filmphilosophie in die Phänomenologie

    Sprenger, F., 2007, Medien - Zeit - Zeichen.: Dokumentation des 19. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums 2006. Hissnauer, C. & Jahn-Sudmann, A. (eds.). Marburg: Schüren Verlag, p. 195-202 8 p.

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    Aufmerksamkeitsdefizitstörungen mit und ohne Hyperaktivität (ADHS) im Kontext von Bildung, Erziehung und Schule

    Czerwenka, K., 2007, Entwicklungslinien in der Kinder- und Jugendpsychiatrie: Beiträge zum 130-jährigen Bestehen des Asklepios Fachklinikums in Lübben. Kinze, W. (ed.). Berlin: be.bra wissenschaft verlag, p. 131-150 20 p. (Schriftenreihe zur Medizin-Geschichte ; vol. 14).

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    Aufmerksamkeitsstörung, Hyperaktivität und Lehrerverhalten

    Czerwenka, K., 2002, Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind: Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen. Czerwenka, K. (ed.). 2 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 79-94 16 p.

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    Aufschwung und Höhepunkte der Rockkultur: Musik, Medien, Werte

    Faulstich, W., 2003, Die Kultur der sechziger Jahre. Faulstich, W. (ed.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 291-304 14 p. (Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts).

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    Aufstand der Alten ?

    Burkart, G., 2008, Chronik der Familie: Band 3: Wandel und Zukunft der Familie. Burkart, G. (ed.). Gütersloh [u.a.]: Wissen Media Verlag, p. 288-317 30 p.

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    Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert

    Nath, A., 2002, Bildungsgang Realschule. von Saldern, M. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 7-50 44 p.

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    Auf Ungerechtigkeit antworten: Einsatzorte politischen Wahrnehmens

    Schües, C., 11.2016, Dem Erleben auf der Spur: Feminismus und die Philosophie des Leibes. Landweer, H. & Marcinski, I. (eds.). Berlin : transcript Verlag, p. 175-196 22 p.

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  9. Ausbildung für Fachkräfte der Jugendbildung. Situation-Entwicklungen-Tendenzen. Materialien zum Fünften Jugendbericht der Bundesregierung

    Kreutz, H., Landwehr, R. & Wuggenig, U., 1979, Ausbildung und Fortbildung für Fachkräfte der Jugendhilfe. : Entwicklungen, Probleme, Perspektiven. Kreutz, H. (ed.). München: Verlag Deutsches Jugendinstitut, p. 6-227 225 p.

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  10. Published

    Ausbildung professioneller Nachhaltigkeitskommunikatoren: innovativ, interdisziplinär, international

    Godemann, J. & Franz-Balsen, A., 2003, Neue Chemie: Reagenzien eines nachhaltigen Umgangs mit Stoffen . Mertz, T. (ed.). oekom verlag GmbH, p. 7-9 3 p. (Politische Ökologie; vol. 86, no. 6/2003).

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