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  1. Das Reden der Neulinge und andere Sünden: Parlamentarische Sozialisation und Parlamentskultur in zwei deutschen Landtagen

    Reiser, M., Hülsken, C., Schwarz, B. & Borchert, J., 2011, In: Zeitschrift für Parlamentsfragen. 42, 4, p. 820-834 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Das Recht auf Bildung: Die lokale Verantwortung für einen globalen Frieden

    Schües, C., 2018, Philosophie der Menschenrechte in Theorie und Praxis: Aufgaben und Grenzen der Praktischen Philosophie vor dem Hintergrund menschen- und völkerrechtlicher Wirklichkeiten. Mürbe, U. & Weiß, N. (eds.). Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, p. 273 - 294 (Studien zu Grund- und Menschenrechten; vol. 18).

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  3. Das Projekt einer kritischen Gesellschaftstheorie: Ein Gespräch über Ausschlüsse, Abbruchkanten und die Vielstimmigkeit von Kritikperspektiven

    Opratko, B., Garske, P., Nüthen, I. & Pühl, K., 2015, Was ist der ‘Stand des Marxismus’?: Soziale und epistemologische Bedingungen der kritischen Theorie heute. Demirovic, A., Klauke, S. & Schneider, E. (eds.). Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, p. 157-181 25 p.

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  4. Das Politische als Kern der politischen Bildung: Hannah Arendts Beitrag zur Didaktik des politischen Unterrichts

    Oeftering, T., 12.2012, 1 ed. Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verlag. 278 p.

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  5. Published

    Das Parteiensystem Hamburgs

    Horst, P., 06.05.2008, Parteien und Parteiensysteme in den deutschen Ländern. Jun, U., Haas, M. & Niedermayer, O. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 217-246 30 p.

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  6. Published

    Das Paradigma vom Staatsaufbau ist gescheitert - wie nun weiter?

    Wienkoop, N-K., 2014, In: Berliner Republik. 2

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  7. Published

    Das Modell der Politikdidaktischen Rekonstruktion: Ein Konzept fachdidaktischer Lehr- und Lernforschung

    Lange, D. & Lutter, A., 2006, In: Politik unterrichten. 22, 2, p. 51-70 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  8. Published

    Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion in der Politischen Bildung: Einblick in die Forschungspraxis

    Klee, A., Lange, D. & Lutter, A., 2006, Politische Bildungsforschung : Politikdidaktische Arbeits- und Forschungsschwerpunkte an niedersächsischen Universitäten. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 185-199 15 p.

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  9. Das Märchen vom Widerstand: der Vulgärheroismus der Rechtspopulisten

    Séville, A., 02.12.2019, Revolte 2020. Nassehi, A. & Felixberger, P. (eds.). Hamburg: Kursbuch Kulturstiftung gGmbH, p. 154-169 16 p. (Kursbuch; vol. 200).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducation

  10. Das „Mantra der Mischung“: Die Problematisierung von ethnischer Segregation in Deutschland und den Niederlanden

    Münch, S., 2014, Räumliche Auswirkungen der internationalen Migration. Gans, P. (ed.). Hannover: Verlag der ARL , p. 327-343 17 p. (Forschungsberichte der ARL; vol. 3).

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