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Der Inverted Classroom in der Politikwissenschaft: Evaluation einer Einführungsveranstaltung in die Internationalen Beziehungen
Kärger, C. & Lambach, D., 2016, Inverted Classroom and Beyond.: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert.. Großkurth, E-M. & Handke, J. (eds.). Marburg: Tectum Verlag, p. 69-83 14 p.
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Der Lehrer als Experte: Professionswissen verstehen und entwickeln
Besser, M. & Krauss, S., 2016, In: Journal für LehrerInnenbildung. 16, 4, p. 42-47 6 p.
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Der Referentenentwurf für ein CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz: Eine erste Bestandsaufnahme unter besonderer Berücksichtigung der empirischen Relevanz des Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK)
Stawinoga, M. & Velte, P., 2016, In: Der Betrieb. 69, 15, p. 841-847 7 p.
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Der Regierungsentwurf für ein Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG): Künftiges Zusammenspiel von Aufsichtsrat und Abschlussprüfer
Velte, P., 2016, In: WPg - Die Wirtschaftsprüfung. 69, 3, p. 125-131 7 p.
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Der Sport vor Ort als Bildungspartner: eine offene Beziehung?
Süßenbach, J. & Klaus, S., 2016, Pädagogische Bewegungsräume: aktuelle und zukünftige Entwicklungen. Hildebrandt-Stramann, R. & Probst, A. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 138-144 7 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 259).
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Der subjektive Exzess der Notwehr und Putativnotwehr
Berster, L., 2016, In: Goltdammer's Archiv für Strafrecht. 163, 1, p. 36-55 20 p.
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Der Tod des Bildes und der Tod des Bildes des unsichtbaren Gottes
Mühling, M., 2016, Bild und Tod: Grundfragen der Bildanthropologie. Stoellger, P. & Wolff, J. (eds.). 1 ed. Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, Vol. 2. p. 847–863 17 p. (Hermeneutische Untersuchungen zur Theologie; vol. 68).
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Determinanten der Wiedergründungsbereitschaft – Eine empirische Untersuchung der Aspekte nachhaltiger Zufriedenheit deutscher Existenzgründer
Pakura, S., 2016, In: Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship. 64, 2, p. 103-127 24 p.
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Developing pragmatic competence using EFL textbooks: Focus on requests
Barron, A., 2016, In: Literacy Information and Computer Education Journal (LICEJ) . 7, 1, p. 2172 - 2179 8 p.
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Development of tools to prevent food waste: Short Version of the Final Report
Jepsen, D., Vollmer, A., Eberle, U., Fels, J. & Schomerus, C-T., 2016, Dessau: Umweltbundesamt, 130 p. (Texte; no. 86/2016).
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