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  1. Salzstadt, Soldatenstadt, Universitätsstadt. Lüneburg, eine Stadt im Wandel

    Wuggenig, U. & Kastelan, C., 2008, Moirés, Andreas Fogarasi, Katya Sander, Urtica. Wege, A. & Wuggenig, U. (eds.). Lüneburg: Verlag für Wissenschaft und zeitgenössische Kunst , p. 103-151 49 p.

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  2. Bruchlinien der Raumerfahrung

    Busch, K., 2007, Philosophie der Responsivität: Festschrift für Bernhard Waldenfels . Busch, K. & Därmann, I. (eds.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 61-74 14 p.

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  3. Bundestagswahl 2005: Kontext, Ergebnisse, absehbare Konsequenzen

    Grotz, F., 18.11.2005, In: Zeitschrift für Staats- und Europawissenschaften. 3, 3, p. 470-495 26 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Kulturwissenschaft als Metawissenschaft: zur Pragmatik einer neuen Disziplin

    Faulstich, W., 2000, Kursbuch Kulturwissenschaft. Düllo, T. (ed.). Münster, Westfalen: LIT Verlag, p. 133-140 8 p.

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  5. Lange Wellen des Bildungswachstums, Generationen und Zeitpräferenz 1800 - 2000

    Dartenne, C., 2006, Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800-2000. Lundgreen, P. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 53-71 20 p. (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; vol. Beiheft 7/2006).

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  6. Zwischen Erziehung und Unterhaltung: zur Verortung der Kinderliteratur von Robinson der Jüngere bis Harry Potter

    O'Sullivan, E., 2006, Unterhaltungskultur. Faulstich, W. & Knop, K. (eds.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 147-166 20 p.

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  7. Joseph Heller

    Moss, M., 01.01.2000, Metzler Lexikon amerikanischer Autoren. Engler, B. & Müller, K. (eds.). Stuttgart [u.a.]: J.B. Metzler, p. 316-317 2 p.

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  8. Pathische Repräsentation

    Busch, K., 2006, In: Handlung, Kultur, Interpretation. 15, 2, p. 349-375 27 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  9. Glen Mills Schools

    Colla, H., 2007, In: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. 27, 1, p. 42-71 30 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  10. Pädagogisches Denken ohne Utopie, aber mit Hoffnungen

    Uhle, R., 2004, Utopisches Denken und pädagogisches Handeln: Untersuchungen zu einem ungeklärten Verhältnis. Hoffmann, D. & Gatzemann, T. (eds.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 27-36 10 p. (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung; vol. 108).

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