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  1. Published

    Zur Konzeption des Subjekts im Globalen Lernen

    Vilsmaier, U., 2010, Globales Lernen: ein geographischer Diskursbeitrag. Schrüfer, G. & Schwarz, I. (eds.). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag, p. 27-44 18 p. (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. Published

    Responsivity as a transdisciplinary research principle

    Vilsmaier, U., 2011, Proceedings 10th Annual IAS-STS Conference: critical issues in science and technology studies. Institute for advanced studies on science, technology and society, 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  3. Published

    The impact of climate change on the external cost of pesticide applications in US agriculture

    Koleva, N. G. & Schneider, U. A., 2009, In: International Journal of Agricultural Sustainability. 7, 3, p. 203-216 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  4. Published

    Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeiten: empirische Analyse mit Daten des Sozio-oekonomischen Panels

    Hanglberger, D., 2010, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 16 p. (FFB-Diskussionspapier; no. 80).

    Research output: Working paper › Working papers

  5. Published

    Effekte einer freiwilligen Mitgliedschaft in Berufsverbänden auf das Einkommen: eine Analyse der Einkommensdynamik bei Freiberuflern in Deutschland

    Rucha, R., 2010, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 25 p. (FFB-Diskussionspapier; no. 81).

    Research output: Working paper › Working papers

  6. Published

    Transdisciplinarity and Protected Areas: A Matter of Research Horizon

    Vilsmaier, U., 12.2010, In: Eco.mont. 2, 2, p. 37-43 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  7. Published

    Lernen und Geographie - Geographien des Lernens

    Vilsmaier, U., 2011, Looking at Learning = Blicke auf das Lernen: Higher Education, Language, Place = Hochschule, Sprache, Ort. Schröttner, B. & Hofer, C. (eds.). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann Verlag, p. 211-222 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  8. Published

    Koordinate (0/0): Diastatisches Selbstverständnis als Grundlage wirsinniger Geographie

    Vilsmaier, U., 2011, Der Anspruch des Fremden als Ressource des Humanen. Gmainer-Pranzl, F. & Schmidhuber, M. (eds.). Frankfurt: Peter Lang Verlag, p. 111-127 17 p. (Salzburger interdisziplinäre Diskurse; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. BioRegal: Abschlussbericht

    Burandt, A., Müller, C.-E., Hamm, U. & Schreiber, R. L., 2007, Bundesprogramm Ökologischer Landbau, Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz Deutschland: Universität Kassel, 106 p. (BÖL-Bericht; no. 15197).

    Research output: Working paper › Project reports › Research

  10. Published

    Fördert die Ganztagsschule die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen bei Jugendlichen?

    Kanevski, R. & von Salisch, M., 2011, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 14, Supplement 3, p. 237-259 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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