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  1. Lernsoftware im Unterricht: Beispiele für den Englisch- und Mathematikunterricht

    Schmidt, T. & Vehling, R., 2009, In: Pädagogik. 61, 6, p. 52-54 3 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  2. Zwischen Pult und Bühne: Imaginatives Lernen im Englischunterricht von der Dramapädagogik bis zum Web 2.0

    Küppers, A. & Schmidt, T., 2009, In: Praxis Englisch. 5, p. 6-7 2 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  3. Creativity in the classroom: A multilevel analysis investigating the impact of creativity and reasoning ability on GPA

    Freund, P. A. & Holling, H., 07.08.2008, In: Creativity Research Journal. 20, 3, p. 309-318 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Von "Romeo and Juliet" bis "Bullying" - Virtuelle Rollenspiele mit Kar2ouche

    Schmidt, T., 2009, In: Praxis Englisch. 5, p. 49 1 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  5. Begabungsdiagnostik mit dem Grundintelligenztest (CFT 20-R): Psychometrische Eigenschaften und Messäquivalenz

    Kuhn, J.-T., Holling, H. & Freund, P. A., 01.10.2008, In: Diagnostica. 54, 4, p. 184-192 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Unterschiede im physischen Selbstkonzept bei normalgewichtigen und adipösen Personen: Eine Analyse mit dem Physical Self Description Questionnaire von Marsh

    Jüntgen, L., Freund, P. A., Tietjens, M. & Holling, H., 01.01.2009, In: Zeitschrift für Sportpsychologie . 16, 4, p. 140-150 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Emotionale Bildkommunikation mittels nonverbaler Kommunikation: Eine inter-disziplinäre Betrachtung der Wirkung nonverbaler Bildreize

    Bekmeier-Feuerhahn, S., 1994, Konsumentenforschung: gewidmet Werner Kroeber-Riel zum 60. Geburtstag. München: Verlag Franz Vahlen, p. 89-105 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Mündliche Lernertexte auf der Zweinull-Bühne – Mediale Inszenierungen im Englischunterricht am Beispiel eines Schulpodcast-Projekts

    Schmidt, T., 2009, In: Forum Sprache. 1, 1, p. 24-42 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Erlebnisorientierte Markenstrategien

    Bekmeier-Feuerhahn, S. & Konert, F.-J., 1994, Handbuch Markenartikel: Anforderungen an die Markenpolitik aus Sicht von Wissenschaft und Praxis. Bruhn, M. (ed.). Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag, Vol. 1. p. 603-618 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  10. Published

    Who wants to take an intelligence test? Personality and achievement motivation in the context of ability testing

    Freund, P. A. & Holling, H., 04.2011, In: Personality and Individual Differences. 50, 5, p. 723-728 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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