Dominik Leiss
Prof. Dr.
- 2024
Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht
Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)
2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2023
Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis
Dominik Leiss (Oral presentation)
26.10.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Windkraft, Spendenlauf und Bienen: Welche Rolle spielt das Geschlecht Jugendlicher für das Kontextinteresse an lebensweltlichen Mathematikaufgaben?
Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Lysann Zander (Coauthor)
18.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Making students becoming responsible citizens in 21st century by fostering mathematical reasoning about real-world applications
Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)
2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2022
Modellierungsaufgaben – Der Einfluss von sprachlichen, innermathematischen Fähigkeiten und dem Aufgabenkontext
Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
02.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?
Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Das Anfertigen von Notizen als Lösungsstrategie beim mathematischen Modellieren
Lisa-Marie Wienecke (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
09.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Das Lösen von mathematischen Modellierungsaufgaben – Welche Rolle spielen die soziale Herkunft, die Sprachkompetenz und der Aufgabenkontext?
Alina Knabbe (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
09.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen beim mathematischen Problemlösen: Eine Interventionsstudie
Laura Schilling (Speaker) & Dominik Leiss (Coauthor)
09.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2021
Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
13.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Opportunities to Learn, professional beliefs and the Ability to identify Academic Language Features in a Mathematical Explanation. A Study Among Pre-Service Teachers.
Hanne Brandt (Speaker), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
09.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency
Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)
08.04.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg
Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker), Dominik Leiss (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Denise Depping (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
- 2020
The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency
Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
17.04.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2019
Auswahl von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung mathematischen Fachwissens von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Maike Hagena (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2018
Theorie-Praxis-Verzahnung in einem mathematikdidaktischen Seminar – eine Erfolgsstrategie?
Sarina Scharnberg (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
25.09.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gemeinsame Jahrestagung GDM und DMV 2018
Dominik Leiss (Speaker)
08.03.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2018
Dominik Leiss (presenter)
02.03.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Sprache im Fachunterricht - Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess von textbasierten Aufgabenstellungen
Dominik Leiss (Speaker)
31.01.2018Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Journal für Mathematik-Didaktik (Journal)
Dominik Leiß (Editor)
2018 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkraft profitiert besonderes von Lehrerfortbildungen?
Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)
2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Über welches Fachwissen verfügen Bewerber*Innen auf ein Mathematik Lehramtsstudium. Empirische Analysen im Rahmen des Auswahlverfahrens Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg
Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2017
82. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2017
Sabrina Kulin (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)
27.09.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications 2018
Dominik Leiss (presenter)
24.07.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
DSP-Kolloquium 2017
Dominik Leiss (presenter)
26.04.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm April 2017
Dominik Leiss (Moderator)
06.04.2017 → 07.04.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Fachtag "Durchgängige Sprachbildung - DAZ"
Dominik Leiss (Speaker)
22.03.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben
Dominik Leiss (presenter)
14.03.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Lehrerfortbildung 2017
Dominik Leiss (Speaker)
06.03.2017 → 07.03.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017
Dominik Leiss (presenter)
21.02.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Lehrerfortbildung 2017
Dominik Leiss (Speaker)
07.02.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Differentielle Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungsangeboten
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkräfte profitieren besonders von Fortbildungen?
Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?
Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen
Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Waxmann Verlag (Publisher)
Dominik Leiss (Editor)
2017Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research
Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Who does take part in which kind of teacher professional development?
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2016
Universitätsgesellschaftliche Dienstags Wintersemester 2016/17
Dominik Leiss (presenter)
22.11.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Goethe Graduate Academy
Dominik Leiss (presenter)
17.11.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Didaktisches Kolloquium der Universität Hildesheim
Dominik Leiss (presenter)
14.11.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
BISS - FORUM LESEN 2016
Dominik Leiss (presenter)
15.09.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
13th International Congress on Mathematical Education - ICME 2016
Dominik Leiss (presenter)
27.07.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Impulsreihe AUSGEZEICHNET 2016
Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (presenter)
01.06.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research