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Professorship of business and social psychology & methods

Organisational unit: Professoship

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Main research areas

His research revolves around individuals´ behavior and decision-making in negotiations, as well as peoples´self-regulation successes and failures. Specifically he is fascinated by first offers, anchoring effects, anchor precision effects, procedural framing, ego depletion, social identity processes, posture and power, psycho-physilogical measures, and meta-analyses.

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  1. Published

    “My Goal Is to Lose 2.923 kg!”—Efficacy of Precise Versus Round Goals for Body Weight Reduction

    Frech, M. L., Friese, M. & Loschelder, D. D., 07.02.2022, In: Frontiers in Psychology. 13, 12 p., 793962.

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  2. Published

    One Group's Pain is another Group's Pleasure: Examining Schadenfreude in Response to Failures of Football Teams during the World Cup 2018

    Boecker, L., 01.09.2021, In: Psychology of Sport and Exercise. 56, 101992.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    On the emergence of the in–out effect across trials: two items do the trick

    Topolinski, S., Boecker, L., Löffler, C. S., Gusmão, B. & Ingendahl, M., 06.2023, In: Psychological Research. 87, 4, p. 1180-1192 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    On the utility of indirect methods for detecting faking

    Goldammer, P., Stöckli, P. L., Escher, Y. A., Annen, H. & Jonas, K., 10.2024, In: Educational and Psychological Measurement. 84, 5, p. 841-868 28 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Open to Offers, but Resisting Requests: How the Framing of Anchors Affects Motivation and Negotiated Outcomes

    Majer, J. M., Trötschel, R., Galinsky, A. & Loschelder, D. D., 09.2020, In: Journal of Personality and Social Psychology. 119, 3, p. 582-599 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Perspective taking does not moderate the price precision effect, but indirectly affects counteroffers to asking prices

    Leib, M., Kee, K., Loschelder, D. D. & Roskes, M., 01.07.2022, In: Journal of Experimental Social Psychology. 101, 13 p., 104323.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Precious property or magnificent money? How money salience but not temperature priming affects first-offer anchors in economic transactions

    Leusch, Y. M., Loschelder, D. D. & Basso, F., 04.07.2018, In: Frontiers in Psychology. 9, JUL, 9 p., 1099.

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  8. E-pub ahead of print

    Prepare to Compare: Effects of an Intervention Involving Upward and Downward Social Comparisons on Goal Pursuit in Daily Life

    Diel, K., Hofmann, W., Grelle, S., Boecker, L. & Friese, M., 30.01.2024, (E-pub ahead of print) In: Personality and Social Psychology Bulletin. 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Registered Replication Report on Mazar, Amir, and Ariely (2008)

    Verschuere, B., Meijer, E. H., Jim, A., Hoogesteyn, K., Orthey, R., McCarthy, R. J., Skowronski, J. J., Acar, O. A., Aczel, B., Bakos, B. E., Barbosa, F., Baskin, E., Bègue, L., Ben-Shakhar, G., Birt, A. R., Blatz, L., Charman, S. D., Claesen, A., Clay, S. L., Coary, S. P., Crusius, J., Evans, J. R., Feldman, N., Ferreira-Santos, F., Gamer, M., Gomes, S., González-Iraizoz, M., Holzmeister, F., Huber, J., Isoni, A., Jessup, R. K., Kirchler, M., klein Selle, N., Koppel, L., Kovacs, M., Laine, T., Lentz, F., Loschelder, D. D., Ludvig, E. A., Lynn, M. L., Martin, S. D., McLatchie, N. M., Mechtel, M., Nahari, G., Özdoğru, A. A., Pasion, R., Pennington, C. R., Roets, A., Rozmann, N., Scopelliti, I., Spiegelman, E., Suchotzki, K., Sutan, A., Szecsi, P., Tinghög, G., Tisserand, J.-C., Tran, U. S., Van Hiel, A., Vanpaemel, W., Västfjäll, D., Verliefde, T., Vezirian, K., Voracek, M., Warmelink, L., Wick, K., Wiggins, B. J., Wylie, K. & Yıldız, E., 01.09.2018, In: Advances in Methods and Practices in Psychological Science. 1, 3, p. 299-317 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Registered Replication Report on Srull and Wyer (1979)

    McCarthy, R. J., Skowronski, J. J., Verschuere, B., Meijer, E. H., Jim, A., Hoogesteyn, K., Orthey, R., Acar, O. A., Aczel, B., Bakos, B. E., Barbosa, F., Baskin, E., Bègue, L., Ben-Shakhar, G., Birt, A. R., Blatz, L., Charman, S. D., Claesen, A., Clay, S. L., Coary, S. P., Crusius, J., Evans, J. R., Feldman, N., Ferreira-Santos, F., Gamer, M., Gerlsma, C., Gomes, S., González-Iraizoz, M., Holzmeister, F., Huber, J., Huntjens, R. J. C., Isoni, A., Jessup, R. K., Kirchler, M., klein Selle, N., Koppel, L., Kovacs, M., Laine, T., Lentz, F., Loschelder, D. D., Ludvig, E. A., Lynn, M. L., Martin, S. D., McLatchie, N. M., Mechtel, M., Nahari, G., Özdoğru, A. A., Pasion, R., Pennington, C. R., Roets, A., Rozmann, N., Scopelliti, I., Spiegelman, E., Suchotzki, K., Sutan, A., Szecsi, P., Tinghög, G., Tisserand, J.-C., Tran, U. S., Van Hiel, A., Vanpaemel, W., Västfjäll, D., Verliefde, T., Vezirian, K., Voracek, M., Warmelink, L., Wick, K., Wiggins, B. J., Wylie, K. & Yıldız, E., 01.09.2018, In: Advances in Methods and Practices in Psychological Science. 1, 3, p. 321-336 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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  1. Fachinhaltliches Lernen beim offenen Experimentieren: Ergebnisse der Erprobung einer Lernumgebung zum Thema „Dem Zucker auf der Spur“
  2. Geben Plattformen CrowdworkerInnen eine Stimme? Eine explorative Studie zur CrowdworkerInnen-Partizipation auf Crowdsourcing-Plattformen
  3. Does Frontal Residence Help Larval Fish ?: Growth and abundance of larval dab, Limanda limanda, within a developing frontal system in the North Sea
  4. Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften
  5. Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften
  6. Control transfers and remediation across the Upper Rhine. Scientific and technical conference in the framework of the Science Week Upper Rhine 2012
  7. Fachlichkeit als antiquierter Anspruch? Unterricht gedacht als Bewältigung von Herausforderung im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung "Sache - Dinge - Aufgaben?"
  8. Naturwissenschaftliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, Modul 2 in der Fortbildungsreihe Das Leben gestalten lernen: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule 1.-6. Klasse
  9. Überzeugungen (beliefs) von Lehrkräften zum Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften
  10. Tagung „Alltag in den Medien – Medien im Alltag“ der Fachgruppe „Medien, Öffentlichkeit und Geschlecht“ in der DGPuK in Kooperation mit dem Lüneburger Forschungszentrum für Medienkultur und Mediensozialisation

Publications

  1. Freilandforschung im Unterricht - Erforschung ökologischer Grundprinzipien am Beispiel von Laufkäfern verschiedener Lebensräume
  2. Foliar nitrogen metabolism of adult Douglas-fir trees is affected by soil water availability and varies little among provenances
  3. “Nationals” at Forty: From an Undefined UNCLOS Term to Due Diligence Obligations on the State of Nationality to Combat IUU Fishing
  4. Sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht: Eine Analyse von Schülerinnen- und Schülertexten unterschiedlicher Leistungsgruppen
  5. A simplified method for determination of pentachlorophenol and hexachlorobenzene in soil contaminated by industrial chemical residues
  6. Eva-Prim - Evaluation im Primarbereich: Sprachförderung in alltäglichen und fachlichen Kontexten im Rahmen der Bund-Länder-Initiative BiSS.
  7. Nachhaltige Entwicklung durch gesellschaftliche Partizipation und Kooperation? – eine kritische Revision zentraler Theorien und Konzepte
  8. Zur Anrechnung von außerhochschulisch erworbenen Kompetenzen und zu deren Zusammenspiel mit sozialen Hierarchien im universitären Raum
  9. Relationale Sozialtheorie und die Materialität des Sozialen 'Kontaktmedien' als Vermittlungsinstanz zwischen Infrastruktur und Lebenswelt
  10. Corporate Sustainability Committees, Chief Sustainability Officers and Environmental Performance – Empirical evidence from European firms
  11. Heike Drygalla: Entwicklung demokratischer Einstellungen ostdeutscher Lehrer und ihre Relevanz für Schule und Studium. Berlin (Köster) 2005
  12. Sprachliche Ausdrucksfähigkeit in Mathematik – eine Ratingskala zur Messung der schriftsprachlichen Kompetenzen von Dritt- und Viertklässlern
  13. A Fictional Risk Narrative and Its Potential for Social Resonance: Reception of Barbara Kingsolver’s Flight Behavior in Reviews and Reading Groups
  14. The influence of sustainability knowledge and attitude on sustainable intention and behaviour of Malaysian and Indonesian undergraduate students
  15. Use of lignins from sugarcane bagasse for assembling microparticles loaded with Azadirachta indica extracts for use as neem-based organic insecticides
  16. Identification of floodplain contamination hot spots by reconstructing Elbe river pollution load history and high flood sediment distribution during inundation.
  17. Nachhaltigkeitsmanagement im Wandel der Zeit: Vom (gestrigen) betrieblichen Umweltschutz zur angestrebten (zukünftigen) unternehmerischen Nachhaltigkeitstransformation
  18. Relationen der Auflösung sind Relationen der Konstituierung – zur Individuation und zum Verhältnis von Transindividuellem und Interindividuellem nach Gilbert Simondon
  19. Wolfgang Sander: Politik entdecken - Freiheit leben: Didaktische Grundlagen politischer Bildung. 2., vollst. überarbeitete und erweit. Auflage, Wochenschau Verlag: Schwalbach/Ts. 2007
  20. Triphenylzinn in Gewässern Niedersachsens – Betrachtung der Kompartimente Wasser, Schwebstoff, Sediment und aquatische Organismen – sowie ein Vergleich zu Butylzinnverbindungen
  21. Emily, Herring, Kevin Matthew, Jones, Konstantin, Kiprijanov, Laura, Sellers. The past, present, and future of integrated history and philosophy of science. London, England: Routledge, 2019.