Professorship for Teacher Education and School Development
Organisational unit: Professoship
Organisation profile
Wie können Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitungen beim Kompetenzerwerb unterstützt werden? Wie wichtig sind Übungsgelegenheiten und Feedback durch Expert*innen und Peers für den Kompetenzerwerb? Wie können video- und onlinebasierte Ansätze lerneffektiv in der Lehrkräftebildung eingesetzt werden?
Mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigen wir uns am Arbeitsbereich Schulpädagogik und Schulentwicklung.
Main research areas
- Video-based Analysis of Teaching and Learning in Classroom
- Video-based Teacher Education and Professional Development
- Mandatory Testing and School Reform
- 2017
Do mathematics teachers promote the use of multiple representations in learning support situations? - Results from a video analysis.
Kleinknecht, M. (Speaker)
08.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
29.06.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
17.06.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ist gutes Aussehen wirklich alles? - Der Einfluss des Aussehens auf das Selbstwertgefühl von Jugendlichen (S. 4).
Weber, K. E. (Oral presentation)
08.06.2017 → 10.06.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Teachers' motivation for participating in professional development and its relationship to the uptake of professional development.
Kleinknecht, M. (Speaker), Richter, D. (Speaker) & Groeschner, A. (Speaker)
28.04.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Videobasiert Unterrichtsqualität beurteilen und Lehrkräfte professionalisieren. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Unterrichts- und Professionalisierungsforschung
Kleinknecht, M. (Speaker)
17.03.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung - GEBF 2017
Kleinknecht, M. (Organiser)
03.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Unterrichtsfeedbackkompetenz messen
Prilop, C. N. (Oral presentation)
03.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung
Kleinknecht, M. (Lecturer)
02.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
02.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung
Kleinknecht, M. (Lecturer)
02.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
02.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Development and validation of a video-based instrument for the assessment of feedback competence.
Prilop, C. N. (Oral presentation)
2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2016
Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht
Kleinknecht, M. (Lecturer)
11.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Wie lässt sich Unterrichtsfeedbackkompetenz messen? Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung der Unterrichtsfeedbackkompetenz
Prilop, C. N. (Oral presentation)
11.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Little Fish in a Big Pond? Auswirkungen von inklusivem Unterricht in der Sekundarstufe auf das Selbstkonzept von Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen.
Weber, K. E. (Oral presentation)
18.09.2016 → 22.09.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
How do pre-service teachers analyze classroom lessons? Different patterns of written analysis and effects of direct instructional or problem-oriented learning environments.
Kleinknecht, M. (Speaker)
06.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Is it better to be a big fish in a little pond or a small fish in the ocean? Zum Selbstkonzept von Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen in Regel- und Förderschulklassen.
Weber, K. E. (Oral presentation)
19.05.2016 → 21.05.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Die Unterrichtsplanung - Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Video or Text Cases in Problem-Oriented or Direct Instructional Settings for Preservice Teachers?
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
04.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Video or Text Cases in Problem-Oriented or Direct Instructional Settings for Preservice Teachers?
Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016
Kleinknecht, M. (Organiser)
03.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos – eine videobasierte Onlinefortbildung.
Kleinknecht, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Lecturer)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden. Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Kleinknecht, M. (Speaker) & Müller, K. (presenter)
03.2016Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden.Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Kleinknecht, M. (presenter)
03.2016Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Motivation von Lehrkräften zur Teilnahme an Fortbildungen und deren Bedeutung für das Fortbildungsverhalten.
Kleinknecht, M. (Speaker) & Gröschner, A. (Speaker)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben
Kleinknecht, M. (Speaker)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben.
Kleinknecht, M. (Speaker)
03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht Lernpotenziale erkennen und weiterentwickeln. Workshop.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
01.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
- 2015
Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung. Vortrag.
Kleinknecht, M. (Speaker)
03.11.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
11.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Sieben Kriterien zur Überprüfung von Lern- und Leistungsaufgaben
Kleinknecht, M. (Speaker)
11.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Aufgaben im Unterricht Eine Einführung in die Aufgabenanalyse. Vortrag.
Kleinknecht, M. (Speaker)
10.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos
Kleinknecht, M. (Speaker)
09.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. Results of an Online- and Video-Based Intervention Study
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
09.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Vortrag: Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos
Kleinknecht, M. (Speaker)
09.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Fostering student-teachersí analysis of their own teaching with an online-based video-feedback
Kleinknecht, M. (Speaker) & Gröschner, A. (Speaker)
25.08.2015 → 29.08.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Aufgaben und Übungsphasen kognitiv aktivierend und adaptiv gestalten. Workshop.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
07.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Vortrag: Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Lernpotenziale erkennen und weiterentwickeln
Kleinknecht, M. (Speaker)
06.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterricht systematisch beobachten und reflektieren. Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
04.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung Empirische Befunde zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen
Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2015Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Vortrag: Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung Empirische Befunde zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen.
Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Erfassung des Selbstkonzepts von Jugendlichen mit Förderbedarf im Schwerpunkt Lernen: Entwicklung und Validierung eines deutschsprachigen Messinstruments.
Weber, K. E. (Speaker)
11.03.2015 → 13.03.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
- 2014
Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben
Kleinknecht, M. (Speaker)
11.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
11.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung -eine Video- und Fragebogenstudie im Mathematikunterricht
Kleinknecht, M. (Speaker), Prinz, E. (Speaker), Bohl, T. (Speaker) & Kuntze, S. (Speaker)
10.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung. Eine Video- und Fragebogenstudie im Mathematikunterricht. Posterpräsentation
Kleinknecht, M. (Speaker)
10.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
23. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe
Kleinknecht, M. (Organiser)
09.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Vortrag: Arbeit mit Texten – Wie können tiefere Ebenen des Leseverständnisses erreicht werden?
Kleinknecht, M. (Speaker)
09.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
39th International Conference on Improving University Teaching - IUT 2014
Kleinknecht, M. (presenter)
23.07.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Poster presentation on IUT (Improving University Teaching) Conference
Müller, K. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)
03.07.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Überfachliches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
07.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. (First) Results of an Online- and Video-Based Intervention Study.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
06.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
V-Reflect: Unterrichtsvideos gemeinsam online analysieren - Lerneffekte einer video- und onlinebasierten Intervention in der Lehrerausbildung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
06.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education
Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Schneider, J. (Speaker) & Syring, M. (Speaker)
04.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education.
Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates
Kleinknecht, M. (Speaker), Schneider, J. (Speaker), Syring, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker) & Rehm, M. (Speaker)
03.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 2
Kleinknecht, M. (Lecturer)
03.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. Vortrag.
Kleinknecht, M. (Speaker)
03.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Vortrag: Fallbasiertes Lernen in der Schulpädagogik am Beispiel Classroom-Management.Eine Interventionsstudie zu Effekten verschiedener fallbasierter Lernumgebungen.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
03.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Professionelles Beratungshandeln
Kleinknecht, M. (Speaker)
01.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Professionelles Beratungshandeln. Workshop für Mentorinnen und Mentoren.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
01.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung
Kleinknecht, M. (Speaker)
01.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Vortrag: Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
01.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
- 2013
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
Kleinknecht, M. (Lecturer) & Kleinknecht, M. (Speaker)
02.12.2013Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Unterricht systematisch beobachten und analysieren. Im Fokus: Klassenführung. Workshop für Studierende und Lehrkräfte.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
12.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Kompetenzorientierung im Fach Deutsch - Gute Aufgaben zur kognitiven Aktivierung. Vortrag.
Kleinknecht, M. (Speaker)
11.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 1
Kleinknecht, M. (Lecturer)
10.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Vortrag: Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Eine Interventionsstudie zu Effekten unterschiedlicher Lehr-Lernarrangements.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
09.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
15th biennial conference of European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2013
Kleinknecht, M. (Speaker)
08.2013Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Case-based learning in teacher education. Effects on cognition, motivation and ability to analyze
Kleinknecht, M. (Speaker), Syring, M. (Speaker) & Schneider, J. (Speaker)
08.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effects of video or text case-based learning in teacher education. Effects on the ability to analyze, cognitive and motivational processes.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
08.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Vortrag: Forschungsansätze zur Aufgabenkultur. Allgemein- und fachdidaktische Aufgabenanalysen.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
05.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Video in Teacher Education: How Differential Conditions Influence Teachers’ Noticing, Motivation, and Emotions
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
04.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Kleinknecht, M. (presenter)
11.03.2013Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung
Kleinknecht, M. (Speaker) & Bohl, T. (Speaker)
03.2013Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
03.2013Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Kognitive Aktivierung im Haupt- und Realschulunterricht. Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Kleinknecht, M. (Speaker), Batzel-Kremer, A. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Leuders, T. (Speaker) & Trautwein, U. (Speaker)
03.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker) & Syring, M. (Speaker)
03.2013Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
Kleinknecht, M. (Speaker) & Poschinski, N. (Speaker)
03.2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Allgemeindidaktische Analyse von Aufgaben. Vortrag.
Kleinknecht, M. (Speaker)
01.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
- 2012
Unterricht systematisch beobachten. Beispiele aus dem TUMpaed III. Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen.
Kleinknecht, M. (Lecturer)
12.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2012
Kleinknecht, M. (Organiser)
09.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien
Kleinknecht, M. (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien. Impulsvortrag.
Kleinknecht, M. (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung
Kleinknecht, M. (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.
Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker), Rehm, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.
Kleinknecht, M. (Speaker), Lankes, E.-M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen
Kleinknecht, M. (Speaker), Syring, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker) & Rehm, M. (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.
Kleinknecht, M. (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
Kleinknecht, M. (Speaker) & Poschinski, N. (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht. Posterpräsentation.
Kleinknecht, M. (presenter)
09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Vortrag: Eigene und fremde Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Kognitive, motivationale und emotionale Prozesse beim Beobachten zweier Videotypen.
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
09.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
The Potential of Classroom Videos to Support Teacher Reflection. What Do Teachers Learn When They Analyze Different Video-Materials in Various Instructional Approaches?
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
05.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Observing Videos of Teachers’ Own or Others’ Classrooms. What Do Teachers Learn When They Analyze Two Different Video Types?
Kleinknecht, M. (Oral presentation)
04.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften - DGfE 2012
Kleinknecht, M. (presenter)
03.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung.
Kleinknecht, M. (Speaker)
03.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research