Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

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  1. Conference Presentations
  2. Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?

    Anke Schmitz (Coauthor) & Fabiana Karstens (presenter)

    08.11.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Die Unheimlichkeit der Heimat in W. G. Sebalds "Schwindel. Gefühle."

    Claudia Albes (Speaker)

    20.09.201722.09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Die Wiederentdeckung des Rechtschreibwortschatzes. Rechtschreibunterricht zwischen Politik, Praxis und Wissenschaft

    Swantje Weinhold (Speaker)

    01.03.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Die Wirkung von Textkohäsion und Leseerwartung bei der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte

    Anke Schmitz (presenter), Hanna Kröger-Bidlo (presenter), Gerhard Rupp (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    27.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. DigiSchreib - A tool to support teachers in the selection and use of digital writing tools

    Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)

    22.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools

    Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)

    21.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Diskussionsbeitrag zur Tagung "Fachliche Lehr-Lernprozesse und ihre Sprachlichkeit"

    Anke Schmitz (presenter)

    10.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Einführung

    Claudia Albes (Speaker) & Thomas Gann (Speaker)

    24.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Empirische Schlaglichter auf die sprachliche Lage Studierender an Hochschulen in Deutschland

    Friederike Dobutowitsch (Speaker)

    04.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Entwicklung der Lesekompetenz und Determinanten erfolgreicher Leseförderung in der Sekundarstufe I: Erste Ergebnisse des Projekts BiSS EILe

    Anke Schmitz (Coauthor), Nina Zeuch (presenter), S.-I. Meudt (presenter), Jörg Jost (Coauthor) & Elmar Souvignier (Coauthor)

    09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Entwicklung englischer Schreibkompetenzen auf der gymnasialen Oberstufe

    Astrid Neumann (Oral presentation)

    26.02.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Entwicklungssensitives sprachliches Lehrerhandeln zur Förderung der Bildungssprache

    Sarah Rose (Speaker) & Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)

    2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  14. Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?

    Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    08.11.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Fachspezifische Diskursfähigkeit im Gesellschaftslehreunterricht – Zur Bestimmung der fachsprachlichen Qualität von Schülertexten

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    29.09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. (Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem

    Swantje Weinhold (Speaker), Sarah Jagemann (Speaker) & Franziska Bormann (Speaker)

    26.06.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Fostering language development by content based learning in German secondary schools

    Astrid Neumann (Speaker), Andreas Weber (Speaker) & Susann-Christin Entrich (Speaker)

    29.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Frauenfußball in Brasilien - Potenziale und Herausforderungen

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Speaker) & Cauê de Carvalho Rodrigues (Speaker)

    30.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  19. Hartmut Langes Novelle "Die Bildungsreise". Parodistische Verabschiedung oder Renaissance einer Gattung?

    Claudia Albes (Speaker)

    25.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  20. Herausforderungen und Entwicklungen bei der Messung schriftsprachlicher Fähigkeiten

    Astrid Neumann (Speaker)

    28.02.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  21. Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?

    Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    10.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  22. „InBe(y)tween – Über den audio-visuellen Zwischenraum am Beispiel ‚Apathy‘“

    Kimberly Naboa Menzel (Speaker)

    26.01.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  23. Individuelle Entwicklungsverläufe im Rechtschreiben

    Swantje Weinhold (Speaker)

    17.01.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  24. Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven​

    Thomas Gann (Speaker)

    22.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  25. It’s all about engagement with texts – Empirical findings about promoting students’ reading comprehension by well-structured texts

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)

    09.07.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  26. Jede:r lernt gemeinsam schreiben- Reflexionssuren in universitären Denk- und Schreibräumen

    Inga Buhrfeind (Speaker)

    2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  27. Konferenz 2017 „Bildungsteilhabe im Zeichen von Diversität: Diskurse, empirische Zugänge und Handlungsfelder“

    Friederike Dobutowitsch (Speaker) & Sara Fürstenau (Speaker)

    31.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  28. Können global kohäsive Texte das Verständnis von Sachtexten fördern? Interaktionen zwischen globaler Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    03.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  29. Kosmische Zyklen und Endzeitphantasien bei Johann Peter Hebel

    Claudia Albes (Speaker)

    24.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  30. Learning written argumentation in mathematic´s contexts

    Astrid Neumann (Speaker) & Solvig Rossack (Speaker)

    31.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  31. Leichte Sprache vs. adaptives Sprachhandeln

    Thorsten Pohl (Speaker) & Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)

    2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  32. Leseförderung aus der Sicht von Deutschlehrkräften. Erste Ergebnisse aus dem Evaluationsprojekt EILe

    Anke Schmitz (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)

    09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  33. Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren – Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe

    Anke Schmitz (presenter), Nina Zeuch (presenter), Fabiana Karstens (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Elmar Souvignier (Coauthor) & S.-I. Meudt (Coauthor)

    02.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  34. Literaturdidaktik und Raum. Zur Semantisierung von Raum in Grimms „Die Kinder zu Hameln“ und Disneys „The Pied Piper“

    Thomas Gann (Speaker)

    20.11.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  35. Musterhaften Sprachgebrauch induktiv korpuslinguistisch ermitteln

    Sarah Brommer (Speaker)

    17.09.201920.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  36. Peer review: Grundlagen von formativer Evaluation

    Astrid Neumann (Speaker)

    03.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  37. Praxisphasen im Lehramtsstudium - Gelingensbedingungen für die Gestaltung von sprachlicher Integration

    Friederike Dobutowitsch (Speaker), Astrid Neumann (Speaker), Charlotte Wendt (Speaker) & Maria Prata (Speaker)

    15.11.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  38. Quality of reading instruction in language classrooms: Subject specific analysis of teaching quality

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    23.08.202127.08.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  39. Radikale Mehrdeutigkeit und „Wahnsinn“ um 1850. Adalbert Stifters Hiob-Novelle „Abdias“.

    Thomas Gann (Speaker)

    26.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  40. Reading expository texts at school - how text cohesion can support students’ reading comprehension

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  41. Reading Strategy Programs and their Effects on Teachers’ Instruction and Students’ Comprehension in Secondary Schools

    Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter), Elmar Souvignier (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    15.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  42. Schichten – Formationen – Form. Zu Ulrike Draesners Erkundungen

    Ulrike Steierwald (Speaker)

    21.01.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  43. Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (presenter)

    07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  44. Selbstreguliertes Lesen im Deutschunterricht in fünften Klassen aus der Sicht von Lernenden und Lehrkräften

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    02.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  45. Selbstreguliertes Lesen in den Fächern Deutsch, Biologie und Mathematik. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  46. Selbstreguliertes Lesen zur Operationalisierung von Unterrichtsqualität in der Sekundarstufe I

    Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    11.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  47. Sprachbildfahrzeuge – Ähnlichkeit als modellierendes Verfahren in Robert Walsers literarischem Schreiben

    Ulrike Steierwald (Speaker)

    27.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  48. Sprachbildung als Aufgabe der ganzen Schule: Wir können Schulleitungen ihr Sprachförderkonzept weiterentwickeln?

    Friederike Dobutowitsch (Speaker) & Kathrin Wedel (Speaker)

    30.08.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  49. Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen

    Swantje Weinhold (Speaker) & Sarah Jagemann (Speaker)

    15.03.201916.03.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  50. Sprache(n) und Berufliche Bildung. Qualifizierung und Beschulung von Seiteneinsteigern

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Speaker)

    26.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  51. Sprachfähigkeit im Fachunterricht - Analyse von Beschreibe-Aufgaben von Lernenden verschiedener Klassenstufen

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  52. Sprachfähigkeit von Lernenden im Sachfachunterricht: Wie lösen Lernende Beschreibe-Aufgaben?

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  53. Sprachliche Diversität in Lehrveranstaltungen

    Friederike Dobutowitsch (Speaker)

    13.10.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  54. Sprachliche Kombinationsformen, Hybridisierungen und Neukreationen in der Migrationsgesellschaft

    Friederike Dobutowitsch (Speaker)

    24.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  55. Sprachliche Vielfalt in einer Schule der Vielfalt?

    Astrid Neumann (Speaker)

    03.05.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  56. Sprachsensibler Umgang mit Texten: Empirische Studien mit Schüler/-innen zur Nutzung und Reflexion textseitiger Hilfen

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    19.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  57. Stifters Erzählung "Prokopus": Novelle oder 'Anti-Novelle'?

    Claudia Albes (Speaker)

    25.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  58. Strategy-based instruction in secondary schools: Findings from classroom observations and teachers' surveys

    Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (Coauthor) & Jörg Jost (Coauthor)

    26.06.201928.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  59. Students' Strategic Processing of Expository and Narrative Texts

    Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)

    16.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  60. Symposium: Teacher´s talk in different grades and across subjects

    Astrid Neumann (Speaker)

    26.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  61. Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen/Klasse 2

    Swantje Weinhold (Speaker)

    30.11.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  62. Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen (Klassen 1 und 2)

    Swantje Weinhold (Speaker), Gesa Johannsen (Speaker), Nicola Junge (Speaker), Jule Fischer (Speaker) & Alina Kristin Hase (Speaker)

    30.11.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  63. Teachers' attitudes towards digital writing tools in multilingual German vocational schools

    Charlotte Wendt (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)

    21.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  64. Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses am Beispiel der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte

    Anke Schmitz (Coauthor), Björn Rothstein (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor), Hanna Kröger-Bidlo (presenter) & Gerhard Rupp (Coauthor)

    02.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  65. Theorie-Praxis-Dialog: Unterricht in Herkunftssprachen aus der Sicht von Lehrkräften, Dozierenden und Forschenden

    Anke Schmitz (Coauthor) & Helena Olfert (presenter)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  66. The role of different forms of cohesion and readers' expectations towards different types of text

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    27.08.201331.08.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  67. Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Hochschule

    Friederike Dobutowitsch (Speaker)

    08.11.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  68. Underground Literature?: The Unofficial Culture of the GDR and its development after the "Wende"

    Birgit Dahlke (Speaker)

    24.03.201125.03.2011

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  69. Unterstützung des Lesens von Sachtexten durch Textkohäsion. Empirische Befunde und Anknüpfungspunkte für den Leseunterricht

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  70. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

    Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)

    09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  71. Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen

    Isabelle Mahler (Speaker)

    16.09.201220.09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  72. Vortrag: "W. G. Sebalds 'englische Wallfahrt' >Die Ringe des Saturn<"

    Claudia Albes (Speaker)

    07.03.200111.03.2001

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  73. Wahrnehmung sprachlicher Hürden in einem mathematischen Erklärtext

    Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    13.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  74. Warum schreibt man das so? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen von Lehramtsstudierenden.

    Sarah Jagemann (Speaker)

    09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  75. Was wissen Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen über die Graphematik des Deutschen.

    Sarah Jagemann (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  76. Welche Schüler/-innen profitieren von globaler Textkohäsion? Wechselwirkungen zwischen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen

    Anke Schmitz (presenter)

    25.09.201327.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  77. Wie geht die Geschichte aus? Spannung und Eschatologie in Stifters „Nachsommer“

    Thomas Gann (Speaker)

    25.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  78. Zum Einfluss differenzieller Lernmilieus und ihrer sozialräumlichen Gebundenheit auf die Sprachfähigkeit von Schülerinnen und Schülern

    Anke Schmitz (Coauthor) & Sven Oleschko (presenter)

    14.03.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  79. talk or presentation in privat or public events
  80. Adaptives Sprachhandeln

    Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)

    2018

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  81. Adaptive teacher speech: An investigation of student directed speech from primary to secondary school

    Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  82. Christian Morgenstern: Das Häuschen an der Bahn

    Claudia Albes (Speaker)

    22.05.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  83. Das Unheimliche - Zur Theorie und Geschichte eines psychoästhetischen Konzepts

    Claudia Albes (Speaker)

    28.06.2017

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  84. Die gegenwärtige Situation der Germanistik und ihre Vorgeschichte seit 1945

    Ulrike Steierwald (Speaker)

    27.06.201828.06.2018

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  85. EILe: Evaluation der Implementation von Konzepten zur Leseförderung in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse

    Anke Schmitz (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter), S.-I. Meudt (Coauthor), Nina Zeuch (Coauthor) & Elmar Souvignier (Coauthor)

    2017

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