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Institute of Educational Sciences

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

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1 - 10 out of 1,078Page size: 10
  1. 2025
  2. Published

    How school leadership and innovation shape instructional pathways to student achievement across nations: Evidence from multilevel structural equation modeling and decision tree analysis

    Aydın, B., Fokkema, M., Eryilmaz, N., Muijs, D., Scherer, R. & Pietsch, M., 01.12.2025, In: Studies in Educational Evaluation. 87, p. 101521

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    A critical evaluation of alignment optimization for improving cross- national comparability in international large-scale assessments

    Sandoval-Hernández, A., Carrasco, D. & Eryilmaz, N., 12.2025, In: Studies in Educational Evaluation. 87, 13 p., 101519.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Generative AI in teacher education: Educators’ perceptions of transformative potentials and the triadic nature of AI literacy explored through AI-enhanced methods

    Prilop, C. N., Mah, D.-K., Jacobsen, L. J., Hansen, R. R., Weber, K. E. & Hoya, F., 12.2025, In: Computers and Education: Artificial Intelligence. 9, 15 p., 100471.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Highlight, Write, Elaborate: Note-Taking Strategies to Master Reality-Based Mathematical Tasks

    Wienecke, L.-M., Leiss, D. & Ehmke, T., 12.2025, In: Journal für Mathematik-Didaktik: Zeitschrift der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). 46, 2, 41 p., 12.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    School teachers in Germany and Denmark: a comparative study of self-efficacy and distinct profiles in using Artificial Intelligence for teaching and learning

    Mah, D.-K., Groß, N., Dalsgaard, C. & Prilop, C. N., 29.10.2025, In: Journal of Research on Technology in Education.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Automated scoring in the era of artificial intelligence: An empirical study with Turkish essays

    Aydın, B., Kışla, T., Elmas, N. T. & Bulut, O., 10.2025, In: System. 133, 12 p., 103784.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  8. E-pub ahead of print

    Academic language features in mathematical modelling tasks raise difficulty in reading comprehension for secondary students

    Heine, L., Ehmke, T. & Leiss, D., 23.09.2025, (E-pub ahead of print) In: European Journal of Applied Linguistics. 13, 1, 25 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    The role of openness to experience in innovating teaching and instruction through leader-member exchange and teacher creativity

    Adams, D., Bellibaş, M. Ş., Muniandy, V. & Pietsch, M., 01.09.2025, In: Thinking Skills and Creativity. 57, 16 p., 101834.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. E-pub ahead of print

    Outdoor education in school curricula: a Norwegian–German comparative analysis

    Perlinger, J., 22.08.2025, (E-pub ahead of print) In: Journal of Outdoor and Environmental Education. 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. Published

    The psychometric properties of the Arabic version of the Teachers’ Attitudes towards Differentiated Instructional Scale

    Alnahdi, G. H., Pozas, M., Sulaimani, M. F. & Letzel-Alt, V., 22.08.2025, In: Frontiers in Psychology. 16, 8 p., 1425152.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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Recently viewed

Activities

  1. Perspektiven einer Geschichte ökologischen Wissens
  2. Auswärtiges Gutachten zu den Leistungen einer Juniorprofessorin (Zwischenevaluation)
  3. 43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik - DGHD 2014
  4. Religion und Verfassung in der Bundesrepublik Deutschland
  5. Sternechaos – Der Sinn von Klassifizierungen in der Hotellerie
  6. Bildung für nachhaltige Entwicklung - wohin soll die Reise gehen?: Festvortrag zum Abschluss der Fortbildungsreihe "Das Leben gestalten lernen"
  7. Veränderung und Entwicklung von Rechtschreibunterricht durch die Zusammenarbeit von Schule und Fachdidaktik
  8. 15. Europäischer Chemielehrer/-innenkongress 2019
  9. 47. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - 2010
  10. Lehrerinnen und Lehrer als “Reflective Practitioner“: Eine Studie über die Bedeutsamkeit von Reflexionskompetenz für die Umsetzung eines bildenden Naturwissenschaftsunterrichts.

Publications

  1. Mathematische Vorkurse neu gedacht
  2. Wege und ästhetische Dispositive
  3. VwGO §44a [Rechtsbehelfe gegen behördliche Verfahrenshandlungen]
  4. Christian J. Tams, Review of Tommaso Soave. The Everyday Makers of International Law: From Great Halls to Back Rooms
  5. Bildung für nachhaltigen Konsum - ein Praxisbuch
  6. § 63 Fachaufsicht
  7. Finanzierung freier Träger der Sozialen Arbeit
  8. Die subjektive Beurteilung der Arbeitsbeziehung in unterschiedlichen Beschäftigungsverhältnissen/ Albert Martin
  9. Die Leuphana Graduate School
  10. Sprachdiagnostik im Mathematikunterricht der Grundschule
  11. Should agricultural policies encourage land sparing or wildlife-friendly farming?
  12. Neue Herausforderungen für Rechnungslegung und Corporate Governance durch das BilMoG
  13. Einfluss der Covid-19-Pandemie und des Strukturwandels auf die Goodwill Impairments
  14. Kultur liefert Emotionen
  15. Die Forschungsbohrung Garding-2 – ein neues wichtiges Klima- und Paläoumwelt-Archiv an der Westküste Schleswig-Holsteins
  16. Internal auditors’ contribution to good corporate governance
  17. Children's Rights to Participate in Out-of-Home Care
  18. Kunst aus der Maschine
  19. Kommentierung des § 108 VwGO (Urteilsgrundlage; Freie Beweiswürdigung; rechtliches Gehör)
  20. Schulstrukturen und Qualitätsentwicklung von Schule in der Bundesrepublik Deutschland
  21. The effects of psychotherapy for adult depression on suicidality and hopelessness
  22. Eigenschaften von kaltumgeformten Bauteilen
  23. Zur Exporttätigkeit unternehmensnaher Dienstleister in Niedersachsen - erste Ergebnisse zu Export und Produktivität auf Basis des Umsatzsteuerstatistikpanels
  24. Die Kosten des Klimawandels sind höher als die Kosten des Klimaschutzes
  25. Die Explosion als Bildgegenstand im und in Reaktion auf den Ersten Weltkrieg
  26. Research and the Riots: Politics and England’s 2011 Urban Uprisings
  27. Later Life Workplace Index – Ein Instrument zur Unterstützung betrieblicher Beschäftigungspraktiken
  28. Künstler- und Lehrerbilder als symbolische Form
  29. Workshop "Untersuchungen mit Mikrodaten aus der Amtlichen Wirtschafts- und Sozialstatistik"
  30. Zu Möglichkeiten und Grenzen der Rede von Werten in der Wirtschafts- und Unternehmensethik
  31. Exports, R&D and productivity in German business services firms
  32. Erleichtert Öffentlichkeitsbeteiligung die Umsetzung (umwelt-)politischer Maßnahmen? Ein Modellansatz zur Erklärung der Implementationseffektivität
  33. Äquivalente der causa beim Vertragsschluss.
  34. Zwischen tradierten Normen und neuen Freiheiten
  35. Nach Gott im Leben fragen, ökumenische Einführung in das Christentum, Ulrike Link-Wieczorek ...
  36. Verantwortung, Schuld und historisches Unrecht
  37. Forschen, Lehren, Lernen – Aktionsforschung in der fremdsprachlichen Lehrerbildung