Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2022
  2. Sportspiel in der Grundschule: Zur Vermittlung von Spielfähigkeit mithilfe von digital-gestützten Lehr-/Lernprozessen

    Steffen Greve (Speaker), Henrike Diekhoff (Speaker) & Jessica Süßenbach (Speaker)

    30.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  3. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der dvs "Sport, Meer & Mehr - Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Veranstwortung" im digitalen Format

    Steffen Greve (Moderator) & Anne-Christin Roth (Moderator)

    30.03.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  4. Posterpräsentation: „Digitale Medien im Sportunterricht – Ein systematisches Review”

    Steffen Greve (Speaker), Florian Jastrow (Speaker), Mareike Thumel (Speaker), Henrike Diekhoff (Speaker) & Jessica Süßenbach (Speaker)

    29.03.202230.03.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Transfer

  5. Projektvorstellung: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)

    Fynn Töllner (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor), Kyra Renftel (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

    29.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  6. Erst studieren oder erst probieren: Wie können Core Practices in der Lehrer*innenbildung effektiv vermittelt werden?

    Matthias Nückles (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)

    28.03.2022

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  7. Macht Übung die Meisterin bzw. den Meister? Das Leuphana-Konzept zum Erlernen von (zwei) Kernpraktiken im ersten Schulpraktikum

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    28.03.2022

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  8. Identification and characterization of coherent behavior in flows

    Kathrin Padberg-Gehle (Speaker)

    23.03.2022

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Translating for children : what, for whom, how, and why.

    Emer O'Sullivan (Speaker)

    22.03.2022

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Sprachliche Ent|grenz|ung durch Migration

    Hila Kakar (Speaker)

    16.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer