Empirical Research on Language and Education (ERLE)
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The newly founded research centre “Empirical Research on Language and Education (ERLE)”, offers an innovative research environment for interdisciplinary exchange on research in the field of language and education. ERLE focusses on basic research in the area of language and education in school- and teaching-related contexts with a particular emphasis on the question how students’ learning is affected by language factors. Within this framework, professors, post-docs, and doctoral candidates at the Leuphana University Lueneburg pursue the development and conceptualization of a structured empirical research programme in this research area.
Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
Swantje Weinhold (Reviewer)
02.09.2016 → 28.11.2016Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research
Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?
Anke Schmitz (Coauthor), Anselm Strohmaier (presenter), Dominik Leiss (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Evaluation der Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BiSS-Programm (EvaFa)
Susann-Christin Entrich (presenter), Andreas Weber (presenter) & Astrid Neumann (presenter)
24.11.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fachspezifische Diskursfähigkeit im Gesellschaftslehreunterricht – Zur Bestimmung der fachsprachlichen Qualität von Schülertexten
Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)
29.09.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem
Swantje Weinhold (Speaker), Sarah Jagemann (Speaker) & Franziska Bormann (Speaker)
26.06.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachtag "Durchgängige Sprachbildung - DAZ"
Dominik Leiss (Speaker)
22.03.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Fachtagung: Lesekompetenz in der Grundschule fördern
Swantje Weinhold (Chair)
28.11.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis vom schriftstrukturellen Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte
Kimberly Menzel (Speaker), Hanne Brandt (Speaker), Swantje Weinhold (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
08.11.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.
Astrid Neumann (presenter), Kimberly Menzel (presenter), Hanne Brandt (Coauthor) & Swantje Weinhold (Coauthor)
15.08.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung selbstregulierten Lesens im Unterricht. Eine Untersuchung in BiSS-Schulen
Anke Schmitz (presenter), Jörg Jost (presenter) & Elmar Souvignier (Coauthor)
2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Förderung selbstregulierten Lesens in BiSS-Verbünden. Förderkonzepte und ihre Umsetzung im (Fach-)Unterricht aus Perspektive der formativen Evaluation im Projekt EILe
Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)
2018Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Fortbildung "Sprachsensibler Fachunterricht"
Astrid Neumann (Speaker)
06.03.2017 → 09.03.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Fostering language development by content based learning in German secondary schools
Astrid Neumann (Speaker), Andreas Weber (Speaker) & Susann-Christin Entrich (Speaker)
29.08.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gemeinsame Jahrestagung GDM und DMV 2018
Dominik Leiss (Speaker)
08.03.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Gemeinsames sprachliches und fachliches Lernen: „!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!“
Astrid Neumann (presenter)
07.02.2018Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (External organisation)
Alina Knabbe (Member)
2021Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Globale Textkohäsion als Merkmal verständlicher Sachtexte – Welche Schülerinnen und Schüler profitieren im Hinblick auf ihr Textverständnis?
Anke Schmitz (presenter)
2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Herausforderung Sprache im Fach
Astrid Neumann (Participant)
08.09.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Ich sehe was, was du nicht siehst. Welche sprachlichen Verstehenshürden erkennen Lehramtsstudierende in einem fachlichen Erklärtext?
Hanne Brandt (presenter), Anke Schmitz (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
10.03.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Individuelle Entwicklungsverläufe im Rechtschreiben
Swantje Weinhold (Speaker)
17.01.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications 2018
Dominik Leiss (presenter)
24.07.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Investigating the situational impact of academic language demands on university students’ boredom with an instructional video
Lina Wirth (Speaker), Burak Aydin (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
26.08.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
It’s all about engagement with texts – Empirical findings about promoting students’ reading comprehension by well-structured texts
Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)
09.07.2016Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2018
Dominik Leiss (presenter)
02.03.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Jahrestagung des Mercator-Insitituts 2019
Astrid Neumann (Participant)
25.03.2019 → 26.03.2019Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Jahrestagung des Mercator-Instituts 2016
Astrid Neumann (Speaker)
22.02.2016 → 23.02.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Jahrestagung des Mercator-Instituts 2017
Dominik Leiss (presenter)
21.02.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
JoSch - Journal der Schreibberatung (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
01.02.2016 → …Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer
Journal of the Writing Research (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
31.03.2020Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
„Kleine Ziele stecken ehm, kleine Ziele stecken und dann überprüfen“. Sprachförderung-Sprachbildung-Sprachenbildung. Einige Schlaglichter auf diese Entwicklungen
Astrid Neumann (Speaker)
30.04.2019Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Können global kohäsive Texte das Verständnis von Sachtexten fördern? Interaktionen zwischen globaler Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
03.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Können Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in Erklärtexten im Fach Deutsch identifizieren? Eine Untersuchung zum Einfluss von professionellen Überzeugungen und der Nutzung von Lerngelegenheiten
Kimberly Menzel (Speaker) & Hanne Brandt (Coauthor)
13.09.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Langeweile von Studierenden und ihre situationale Abhängigkeit von bildungssprachlichen Anforderungen
Lina Wirth (Speaker), Burak Aydin (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
01.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Learning written argumentation in mathematic´s contexts
Astrid Neumann (Speaker) & Solvig Rossack (Speaker)
31.08.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lehrerfortbildung 2016
Dominik Leiss (Speaker)
29.02.2016 → 01.03.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Lehrerfortbildung 2017
Dominik Leiss (Speaker)
06.03.2017 → 07.03.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Lehrerfortbildung 2017
Dominik Leiss (Speaker)
07.02.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Lehrerfortbildungen in Mecklenburg-Vorpommern 2017
Astrid Neumann (Speaker)
06.03.2017 → 09.03.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Lernpotenziale individuell fördern im Gymnasium - 2016
Dominik Leiss (presenter)
17.03.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht
Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)
21.09.2022Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Lesefächer für Lehrkräfte zur strategischen Arbeit mit Fachtexten an Berufskollegs
Anke Schmitz (presenter) & David Groß (presenter)
03.11.2020 → 04.11.2020Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Leseförderung aus der Sicht von Deutschlehrkräften. Erste Ergebnisse aus dem Evaluationsprojekt EILe
Anke Schmitz (Coauthor), Fabiana Karstens (presenter) & Jörg Jost (Coauthor)
09.2017Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren – Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe
Anke Schmitz (presenter), Nina Zeuch (presenter), Fabiana Karstens (presenter), Jörg Jost (Coauthor), Elmar Souvignier (Coauthor) & S.-I. Meudt (Coauthor)
02.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematics teacher students´ use of instructional videos.
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Modellierungsaufgaben – Der Einfluss von sprachlichen, innermathematischen Fähigkeiten und dem Aufgabenkontext
Alina Knabbe (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
02.09.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Multilingua (Journal)
Ingrid Gogolin (Editor), Christoph Gabriel (Editor), Hanne Brandt (Editor) & Nora Dünkel (Editor)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research
Opportunities to Learn, professional beliefs and the Ability to identify Academic Language Features in a Mathematical Explanation. A Study Among Pre-Service Teachers.
Hanne Brandt (Speaker), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
09.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Organisation des Symposiums "Situationale Emotionen und Motivation von Studierenden"
Poldi Kuhl (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)
01.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Organisation des Symposiums "Zum Einfluss von Kohärenzbildungshilfen auf das fachliche Verständnis und motivational-emotionale Merkmale von Lernenden"
Poldi Kuhl (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)
18.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Potenziale von Sprachsensibilität für gelingenden fachlichen Kompetenzerwerb
Astrid Neumann (Oral presentation)
15.03.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research