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  1. Interview with Missy Magazine about "Queer Studies: Schlüsseltexte"

    Trott, B. & Laufenberg, M.

    18.09.23

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  2. OER Leseförderung im Englischunterricht

    Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Nolte, M., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    18.09.23

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  3. MINT-Cluster: Regionale Netzwerke stärken mit Schülerlaboren

    Haverkamp, H., Stuke, A., Ewig, M., Döhrmann, M., Janßen, N., Ballhausen, H., Harder, I., Tischer, J., Bliesmer, K., Fresemann, J. & Komorek, M.

    01.09.23

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  4. Lust am Lästern: Brauchen wir das?

    Venz, L.

    25.08.23

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  5. Urlaub vorbei, Erholung ade?

    Venz, L.

    15.08.23

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  6. Wie man es schafft, weniger zu arbeiten

    Venz, L.

    31.07.23

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  7. „Normal“: Risiken eines Allerweltsbegriffs

    Séville, A.

    19.07.23

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  8. Wir brauchen ein neues Bundesministergesetz

    Terhechte, J.

    11.07.23

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  9. Jedes Kleid mit einer Botschaft

    Berents-Kemp, C. & Stiegler, B.

    30.06.23

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  10. Ice binds workpieces

    Mercorelli, P.

    26.06.23

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  11. Umfrage: Schulleitungen am Limit - großer Wechselwille

    Pietsch, M.

    14.06.2315.06.23

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  12. GEW will Entlastung für überforderte Schulleitungen

    Pietsch, M.

    14.06.2315.06.23

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  13. Schulleitungen am Limit

    Pietsch, M.

    15.06.23

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  14. Umfrage: Schulleitungen am Limit: Viele würden gehen

    Pietsch, M.

    14.06.23

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  15. Jeder vierte Schulleiter denkt über Wechsel nach

    Pietsch, M.

    14.06.23

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  16. Podcast bei AUFWIND ZUKUNFT

    Schaltegger, S.

    01.06.23

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  17. Wem nutzen Bürgerräte wirklich?

    Pfeffer, J., Renn, O. & Newig, J.

    30.05.23

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  18. OER Materialerstellung für Schüler:innen mit Leseschwierigkeiten

    Gerlach, D., Kuchenbuch, F., Nolte, M., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    01.05.23

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  19. Designing Digital Material for Foreign Language Learning

    Schmidt, T. & Schlick, M.

    01.05.23

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  20. Startschuss für die nächste Lünale

    Schulte, R.

    29.04.23

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  21. Popkultur und Künstliche Intelligenz

    Großmann, R.

    28.04.23

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  22. OER Schüler:innenumfrage zum Lesen in der Fremdsprache Englisch - Sekundarstufe I

    Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    27.04.23

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  23. OER Schüler:innenumfrage zum Lesen in der Fremdsprache Englisch - Primarstufe

    Kuchenbuch, F., Gerlach, D., Habich, L., Reiserer, R., Ringwald, C., Rohlmann, J., Schilling, M. & Schmidt, T.

    26.04.23

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  24. Sind Emojis nur was für Schreibfaule?

    Frick, K.

    19.04.23

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  25. Wissen ist Macht

    Venz, L. & Grasshoff, R.

    06.04.23

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  26. Habilitationen und Berufungen April 2023

    Holterhus, T. P.

    31.03.23

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  27. Künstliche Intelligenz in der Bildung. Drei Zukunftsszenarien und fünf Handlungsfelder

    Schleiss, J., Mah, D.-K., Böhme, K., Fischer, D., Messenhöller, J., Paaßen, B., Schork, S. & Schrumpf, J.

    20.03.23

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  28. So beeinflusst Musik, was wir kaufen

    Imschloß, M.

    18.03.23

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  29. Option Durchhalten bietet Chancen

    Wenzel, M. & Stanske, S.

    09.03.23

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  30. Rettet die Viertagewoche unsere Arbeitswelt?

    Venz, L.

    21.02.23

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  31. Podcast Episode on Digital Work

    Zimmer, M. P.

    16.02.23

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  32. Fremd sein und dazugehören

    Cnossen, B.

    02.02.23

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  33. Markenerlebnisse beginnen mit den Sinnen

    Sarstedt, M., Imschloß, M. & Adler, S. J.

    01.02.23

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  34. Wendezeiten zwischen Faxgeräten und Graffitis

    Drews, K.

    01.02.23

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  35. Flexible Arbeitszeiten beugen Quiet Quitting vor

    Venz, L.

    26.01.23

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  36. Weißt du, wieviel Sternlein stehen?

    Müller, J.

    16.01.23

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  37. Lebensmittel-Label und ihre Rolle bei der Transformation

    Schulze, M. & Sonntag, W.

    13.01.23

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