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  1. A Multilevel CFA–MTMM Approach for Multisource Feedback Instruments: Presentation and Application of a New Statistical Model

    Mahlke, J., Schultze, M., Koch, T., Eid, M., Eckert, R. & Brodbeck, F. C., 02.01.2016, in: Structural Equation Modeling. 23, 1, S. 91-110 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Handbuch Grounded Theory: Von der Methodologie zur Forschungspraxis

    Equit, C. (Hrsg.) & Hohage, C. (Hrsg.), 01.01.2016, Beltz Juventa Verlag. 512 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Lehre › begutachtet

  3. Ausgewählte Entwicklungen und Konfliktlinien in der Grounded Theory

    Equit, C. & Hohage, C., 2016, Handbuch Grounded Theory : Von der Methodologie zur Forschungspraxis. Equit, C. & Hohage, C. (Hrsg.). 1. Auflage Aufl. Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 9-46 37 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  4. Beschleunigung als soziales Problem: Einige hinführende Bemerkungen zum Themenschwerpunkt

    Patschke, M. & Sandermann, P., 2016, in: Sozial Extra. 40, 4, S. 20-21

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  5. Brustvergrößerungen von Frauen zwischen sozialer Anerkennung und Scham

    Blumenthal, S. & Ganterer, J., 2016, Schönheitsmedizin: Kulturgeschichtliche, ethische und medizinische Perspektiven. Borkenhagen, A., Brinkschulte, E., Frommer, J. & Brähler, E. (Hrsg.). 1 Aufl. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 87-96 10 S. (Forschung Psychosozial).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

  6. Erschienen

    Chancen und Herausforderungen in der Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule im Umgang mit Heterogenität und Inklusion

    Henschel, A., 2016, Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität. Kreis, A., Wick, J. & Korsorek Labhart, C. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 91-108 18 S. (Netzwerke im Bildungsbereich; Band 9).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  7. Pädagogische Wahrnehmbarkeitsräume: Historisch-anthropologische Annäherungen an die Verfasstheit pädagogischer Blicke

    Schmidt, F., 2016, Pädagogische Blicke. Schmidt, F., Schulz, M. & Graßhoff, G. (Hrsg.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 54-71 18 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    Soziale Zeit als Gestaltungsaufgabe institutioneller Bildung, Erziehung und Betreuung im Elementarbereich: (Altersschwerpunkt: 3-7 Jahre) – Eine explorative Studie

    Wahne, T., 2016, in: Das Zeitpolitische Magazin. 13, 29, S. 22-25 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Statistische Methoden der komparativen internationalen Migrationsforschung

    Koch, T. & Eid, M., 2016, Methoden der Migrationsforschung: Ein interdisziplinärer Forschungsleitfaden. Maehler, D. & Brinkmann, H. U. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 225-259 34 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Von der "Elternarbeit" zur "Partnerschaft": Zusammenarbeit mit Müttern und Vätern im Wandel

    Eylert-Schwarz, A., 2016, in: TPS Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 9, S. 28-31 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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