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  1. Erschienen

    Implizite Prozesse der Gefahrenwahrnehmung

    Seidenstücker, J., Marquardt, N. & Höger, R., 2007, Beiträge zur 49. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen: 26. bis 28. März 2007 in Trier. Wender, K. F., Mecklenbräuker, S., Rey, G. D. & Wehr, T. (Hrsg.). Langerich: Pabst Science Publishers, S. 53 1 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAbstracts in KonferenzbändenForschung

  2. Erschienen

    Integrierte Eingabegeräte: Sind Links- oder Rechtshänder besser?

    Oehl, M., Stein, J. & Sutter, C., 2016, Mensch und Computer 2016 – Tagungsband. Prinz, W., Borchers, J. & Ziefle, M. (Hrsg.). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., 4 S. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAbstracts in KonferenzbändenForschung

  3. Erschienen

    Neural correlates of the enactment effect in the brain

    Neidhardt, E., Mack, W., Russ, M. & Lanfermann, H., 2007, Beiträge zur 49. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen: 26. bis 28. März 2007 in Trier. Wender, K. F., Mecklenbräuker, S., Rey, G. D. & Wehr, T. (Hrsg.). Lengerich: Pabst Science Publishers, S. 209 1 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAbstracts in KonferenzbändenForschung

  4. Erschienen

    Repatriate knowledge transfer: Facilitating organisational practices

    Burmeister, A. & Deller, J., 21.09.2014, Die Vielfalt der Psychologie: Abtracts. Güntürkün, O. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, S. 421 1 S. (Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAbstracts in KonferenzbändenForschung

  5. Erschienen

    Übergänge in die Offene Hochschule durch Learn-Life-Balance und Diversity-Strategien

    Otto, C. & Schwaniger, K., 09.2013, Beiträge 53 - DGWF Jahrestagung 2012: Wächst zusammen, was zusammen gehört? Wissenschaftliche Weiterbildung - Berufsbegleitendes Studium - Lebenslanges Lernen. Vogt, H. (Hrsg.). DGWF, S. 229 - 233 5 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenTransferbegutachtet

  6. Erschienen

    Leuphana Professional School – ein Ort für Lebenslanges Lernen

    Remdisch, S., 01.03.2010, Studienreform nach Leuven: Ergebnisse und Perspektiven nach 2010. Mager, D. (Hrsg.). Hochschulrektorenkonferenz , S. 167-173 7 S. (Beiträge zur Hochschulpolitik; Band 2010, Nr. 3).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenTransfer

  7. Erschienen

    Affective States and Driving Behavior of Novice and Young Drivers

    Oehl, M. & Höger, R., 2014, Proceeding of the 5th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics AHFE 2014. Ahram, T., Karwowski, W. & Marek, T. (Hrsg.). The Printing House, S. 8317-8325 9 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  8. Changing Data Collection Methods Means Different Kind of Data

    Meier, G., 1995, Seminar on Information Technology: How Can Research Keep Up with the Pace of Change?. Brussels: European Society for Opinion and Market Research (ESOMAR), S. 49-63 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  9. Erschienen

    Cognitive performance limitations in operating rooms

    Marquardt, N., Gerstmeyer, K., Treffenstädt, C. & Gades-Büttrich, R., 06.2012, Human Factors of Systems and Technology: On the occasion of the Human Factors and Ergonomics Society Europe Chapter Annual Meeting. de Waard, D., Merat, N., Jamson, H., Barnard, Y. & Carsten, O. (Hrsg.). Shaker Publishing, S. 317-326 10 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Cues from Facial Expressions for Emotional Interfaces

    Tews, T-K., Oehl, M., Siebert, F., Faasch, H. & Höger, R., 20.06.2011, Human Centred Automation: HFES Europe Chapter. De Waard, D., Gérard, N., Onnasch, L., Wiczorek, R. & Manzey, D. (Hrsg.). Shaker Publishing, S. 111-122 12 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet