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  1. Erschienen

    Mathematiklehrerausbildung zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vorwissen und Einstellungen zur Mathematik

    Biehler, R., Eilerts, K., Hänze, M. & Hochmuth, R., 2010, Beiträge zum Mathematikunterricht 2010. Lindmeier, A. & Ufer, S. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 1. S. 269-272 4 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  2. Erschienen

    Schnittstellenaktivität “Mathematische Brückenkurse”

    Biehler, R., Hochmuth, R. & Koepf, W., 2010, Beiträge zum Mathematikunterricht 2010. Lindmeier, A. & Ufer, S. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 1. S. 69-74 5 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  3. Seasonal variability of the subpolar gyres in the Southern Ocean: A numerical investigation based on transfer operators

    Dellnitz, M., Froyland, G., Horenkamp, C., Padberg-Gehle, K. & Sen Gupta, A., 08.12.2009, in: Nonlinear Processes in Geophysics. 16, 6, S. 655-663 10 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Erschienen

    The weighted Moran formula for the dimension of generic McMullen-Bedford carpets

    Neunhäuserer, J., 30.10.2009, in: Chaos, Solitons & Fractals. 42, 2, S. 890-895 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Culturally adapted mathematics education with ActiveMath

    Melis, E., Goguadze, G., Libbrecht, P. & Ullrich, C., 10.2009, in: AI & Society. 24, 3, S. 251-265 15 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  6. Almost-invariant sets and invariant manifolds: Connecting probabilistic and geometric descriptions of coherent structures in flows

    Froyland, G. & Padberg, K., 01.08.2009, in: Physica D: Nonlinear Phenomena. 238, 16, S. 1507-1523 17 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  7. Combining Evaluative and Generative Diagnosis in ActiveMath

    Goguadze, G. & Melis, E., 2009, Proceedings of International Conference for Artificial Intelligence in Education (AIED 2009): Building Learning Systems that Care From Knowledge Representation to Affective Modelling. Dimitrova, V., Mizoguchi, R., du Boulay, B. & Graesser, A. C. (Hrsg.). 1 Aufl. IOS Press Inc., S. 668-670 3 S. (Frontiers in Artificial Intelligence and Applications; Band 200, Nr. 1).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Modellierungskompetenzen von Lehramtsstudierenden im Kontext funktionaler Fragestellungen unter Berücksichtigung von Intelligenz und Volition

    Hochmuth, R. & Jordan, A., 2009, Beiträge zum Mathematikunterricht 2009. Neubrand, M. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 2. S. 639-642 4 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  9. A general result on absolute continuity of non-uniform self-similar measures on the real line

    Neunhäuserer, J., 01.12.2008, in: Fractals. 16, 4, S. 299-304 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Homogenization for a non-local coupling model

    Hochmuth, R., 12.2008, in: Applicable analysis. An international journal. 87, 12, S. 1311-1323 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

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