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  1. "Es braucht Menschen, die auf die Straße gehen!": Ein Gespräch mit Chantal Mouffe und Ernesto Laclau über radikale Demokratie und Protestmedien

    Apprich, C., 2009, in: Kulturrisse : Zeitschrift für radikaldemokratische Kulturpolitik. 3, S. 40-43 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

  2. EU Democracy Promotion in the Mediterranean: Cooperation against All Odds?

    van Hüllen, V., 2009, Berlin: Freie Universität Berlin, 31 S. (KFG Working Paper Series; Nr. 9).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

  3. EU-Identity and the European Other

    Lösing, F., 2009, in: Essex Graduate Journal of Sociology. 9, S. 139-147 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    EURODEMO - Improving the uptake of efficient soil and groundwater remediation technologies

    Spira, Y., Edwards, D., Henstock, J., Gaboriau, H., Merly, C., Müller, D., Birke, V. & Van Duijne, H., 2009, in: Land Contamination and Reclamation. 17, 3-4, S. 685-692 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    Europäische Dimensionen der Sozialarbeit: Sozial- und bildungspolitische Diskussionsbeiträge zur Ausbildung in der Sozialarbeit

    Krüger, R. (Herausgeber*in), Kusche, C. (Herausgeber*in) & Schmitt, C. (Herausgeber*in), 2009, Berlin: Lehmanns Media. 100 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  6. Europäische Migrationsvisionen: „Festung Europa“ oder ein „Raum der Freiheit, der Sicherheit und des Rechts“?

    Bojadžijev, M., 2009, in: Juridikum : Zeitschrift für Kritik - Recht - Gesellschaft. 2, S. 76-80 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Europe's twenties: a study using the WIATEC model

    Kemfert, C., Kremers, H. & Truong, T. P., 2009, Berlin: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), 20 S. (DIW Discussion Papers; Nr. 913).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

  8. Erschienen

    Evaluating the effectiveness of a human factors training: focus an situation awareness

    Marquardt, N., Robelski, S., Jenkins, G. & Höger, R., 2009, Human factors, security and safety. Waard, D. D., Godthelp, H. J., Kooi, F. & Brookhuis, K. (Hrsg.). Maastricht: Shaker Publishing, S. 101-110 10 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  9. Evaluation der Ergebnisqualität des besonderen Heilverfahrens der Gesetzlichen Unfallversicherung: Eine internetbasierte Delphi-Befragung zur Auswahl geeigneter Verletzungsarten

    Moock, J., Bahr, K., Kohlmann, T. & Bak, P., 2009, in: Trauma und Berufskrankheit. 11, SUPPL.3, S. 399-406 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  10. Evaluation der Ergebnisqualität des besonderen Heilverfahrens der Gesetzlichen Unfallversicherung: eine internetbasierte Delphi-Befragung zur Auswahl geeigneter Verletzungsarten

    Moock, J., Bahr, K., Bak, P. & Kohlmann, T., 2009, Innovation in der Rehabilitation - Kommunikation und Vernetzung: Tagungsband 18. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium. Reimann, A. (Hrsg.). Berlin: Deutsche Rentenversicherung Bund, S. 165 - 166 2 S. (DRV-Schriften; Nr. 83).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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Aktivitäten

  1. Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?
  2. Kongress Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2019
  3. Financial Experts Association (FEA), Webinar „Empirische Befunde zum Einfluss von CSRD und CSDDD
  4. Widersprüche und Zielkonflikte als Lernanlässe im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
  5. Reflexionskompetenz in der universitären Englischlehrkräfteausbildung durch Peer-Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben fördern – Konzept und empirische Begleitforschung
  6. Symbolische Bedeutungsansprüche der Kultur
  7. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
  8. Präventive Diagnostik in AAL-Umgebungen
  9. Bildung und Forschung für nachhaltige Entwicklung
  10. Wissenschaftliche Beratung des Vereins Frauen helfen Frauen e.V.
  11. Wie ist Kindheitsbezogenes Wissen in Politik und der sozialen Arbeit verankert?

Publikationen

  1. Investigating habitat-specific plant species pools under climate change
  2. M&A durch private Familienunternehmen
  3. Utopias of a New Society
  4. Hilmer, Brigitte:: Scheinen des Begriffs: Hegels Logik der Kunst
  5. Hypermaterialität und Psychomacht
  6. Logistische Grenzlandschaften
  7. Stepping into my shoes
  8. Lesen durch Hören
  9. Hörbücher und das simultane Lesen und Hören im Deutschunterricht
  10. Kann man Verantwortung lernen ?
  11. Motive, Eigenschaften und Emotionen von Unternehmensgründern
  12. Communiste nietzschéen
  13. Alternde Belegschaften und rechtliche Rahmenbedingungen
  14. Gute gesunde Schule
  15. Literary Trails
  16. Zeit- und Einkommensarmut in Deutschland
  17. Wege und ästhetische Dispositive
  18. Das kybernetische Bild des Denkens
  19. Der Forderungsausfall in der Haftpflichtversicherung – zwischen Irrtum und Innovation
  20. Plant communities of the Mongolian Transaltay Gobi
  21. Lewis A. Coser. Refugee scholars in America: Their impact and their experiences. New Haven and London: Yale University Press, 1984. xviii + 351 pp. (cloth)
  22. Die Anfänge einer neuen Kulturperiode
  23. Übungshausarbeit: Eine Tageskarte auf Abwegen
  24. Ein unmöglicher Blick von außen
  25. Big Data: Gibt es bald mehr Antworten als Fragen?
  26. The Animal 'Other' in J.M. Coetzee's "Disgrace" and "The Lives of Animals"
  27. Gründungsforschungs-Forum 2001
  28. Purpose durch Nachhaltigkeit: Zukunftsfähige Zweckbestimmung für Unternehmen und Controlling
  29. Die Regulierungsentwürfe der EU-Kommission zur Abschlussprüfung vom 30.11.2011
  30. Der Film, der sie anzieht und der sich ihnen entzieht, der Film – eine heilige Nutte