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  1. Urkommunismus als narratives Konzept zwischen 1848 und 1940

    Hügel, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.22 → …

    Projekt: Dissertationsprojekt

  2. Urlauber-Universität Bad Bevensen

    Rulle, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.12 → …

    Projekt: Praxisprojekt

  3. Urlauber-Universität in Bad Bevensen

    Rulle, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Winter, U. (Partner*in)

    01.11.12 → 31.12.13

    Projekt: Praxisprojekt

  4. UROC - Living Campus Accelerator Toolkit

    Lang, D. J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Schäpke, N. (Koordinator*in)

    03.02.17 → 15.03.18

    Projekt: Forschung

  5. Urzeit und Umwelt. Inszenierungen des Prähistorischen in der Moderne

    Wessely, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    01.03.17 → 31.03.21

    Projekt: Forschung

  6. USIN5G: Usage Scenarios for Innovation Networks in 5G im TIP Innovationspark Nordheide - 5G als Treiber von Innovationskooperationen in smarten Gewerbegebieten

    Drews, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Heger, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Xie, L. (Wissenschaftliche Projektleitung), Luttmann, L. (Projektmitarbeiter*in), Prüfer, O. C. (Projektmitarbeiter*in), Richter, K. (Projektmitarbeiter*in) & Tschoppe, N. J. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesanstalt für Verwaltungsdienstleistungen

    01.01.22 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  7. US Election Project 2012 – A Social Media-based approach to teaching US Election 2012 in the German EFL classroom at secondary level

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kaliampos, J. (Projektmitarbeiter*in), Kohl, M. (Praxispartner*in), Junghanns, C. (Partner*in) & Ernst, K. (Partner*in)

    01.03.12 → 27.02.13

    Projekt: Praxisprojekt

  8. U.S. Embassy School Election Project

    Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.24 → 31.05.25

    Projekt: Praxisprojekt

  9. Using plant functional traits to reveal mechanisms behind species richness patterns along elevation gradients

    Haider, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Ratier Backes, A. (Wissenschaftliche Projektleitung), Römermann, C. (Partner*in), Knight, T. M. (Partner*in), Keil, P. (Partner*in), Alexander, J. M. (Partner*in) & Arévalo, J. R. (Partner*in)

    01.01.17 → 31.12.21

    Projekt: Forschung

  10. Using Self-Affirmation to Reduce Intergroup Hostility and Facilitate Intergroup Contact in the Israel-Palestinian Conflict

    Sevincer, T. (Wissenschaftliche Projektleitung), Halperin, E. (Wissenschaftliche Projektleitung), Müller, T. (Partner*in) & Shermann, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.25 → 30.09.28

    Projekt: Forschung

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Forschende

  1. Laurent Lazar

Publikationen

  1. Fremdsprachliche Textkompetenz entwickeln
  2. Completion of the OBD- with the OBM-(On-Board-Measurement)-Technology
  3. Public Value
  4. Microstructural investigations of interfaces in short fiber reinforced AlSi12CuMgNi composites
  5. Education on the path to sustainability
  6. Publicly Mediated Inter-Organizational Networks
  7. Programa de Maestría Internacional ‘Sustainable Development and Management’
  8. Wisdom or knowledge?, science, theology and cultural dynamics, editors, Hubert Meisinger, Willem B. Drees, and Zbigniew Liana
  9. Digitaler Naturalismus
  10. The European Higher Education for Sustainable Development Network – COPERNICUS Alliance – back on stage with Charta 2.0
  11. Erratum: Identity affirmation and social movement support (European Journal of Social Psychology (2007) (7) DOI10.1002/ejsp.473)
  12. ‘I Want to Persuade You!’–Investigating the effectiveness of explicit persuasion concerning attributes of the communicator and the marketing campaign
  13. Kinderlyrik im Grundschulunterricht
  14. Das Nachhaltigkeitskonzept Studierender im Studienverlauf
  15. Empathy-motivated helping
  16. Organizational Context and Collaboration on International Projects
  17. Militainment als "banaler" Militarismus
  18. Der Lehrservice als Förderer innovativer Lehrentwicklung
  19. Wozu der Körper noch ‚Ja’ sagt, wenn der Geist ‚Nein’ sagt
  20. Interfunctional business models
  21. Callings and work engagement: Moderated mediation model of work meaningfulness, occupational identity, and occupational self-efficacy
  22. Erziehen - Lehren - Lernen